2022-2023學年河北省保定二十八中高二（上）調(diào)研歷史試卷（1月份）
發(fā)布：2024/6/23 8:0:10
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題自要求的。
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1．西周時期，井氏是最重要的世族之一，此家族在冊命中獲得了審判的權(quán)力。如穆公審理了發(fā)生于晉南地區(qū)的霸姬案，井伯審理了發(fā)生于王畿地區(qū)的裘衛(wèi)案，井叔審理了發(fā)生于晉南與王畿貴族之間的笞案。這表明（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.5 -
2．關(guān)于傳統(tǒng)音樂，《周易》有所謂“先王作樂崇德，殷薦之上帝，以享祖考”之說。至春秋戰(zhàn)國又有“故樂在宗廟之中，君臣上下同聽之，則莫不和敬；閨門之內(nèi)，父子兄弟同聽之，則莫不和親?！边@可以用來說明，傳統(tǒng)音樂（ ?。?/h2>
組卷：29引用：13難度：0.7 -
3．東漢末年，孔融和陳群就“汝、潁人物孰優(yōu)孰劣”的問題進行了論爭?？兹诹信e了多位汝南歷史上的名人，并對他們進行品評，或凸顯其功業(yè)，或凸顯其德行名節(jié)。陳群則以潁川大族的當世功勛為例回應孔融。這種評價人物的現(xiàn)象在漢末較為普遍。這表明當時（ ?。?/h2>
組卷：16引用：9難度：0.6 -
4．18世紀末，秘魯耶穌教會教士胡安寫過這樣的詩句：新大陸就是我們的家園，它的歷史就是我們的歷史，我們應該到這段歷史中去尋找我們目前處境的原因。還有一批拉美作家通過自己的作品，來贊美自己的歷史、疆界和自然環(huán)境。這表明拉美地區(qū)（ ?。?/h2>
組卷：2引用：10難度：0.6 -
5．有學者考證，北宋中期以前，只有少數(shù)人的墓中有繪制的壁畫，內(nèi)容以儀仗圖、天象圖居多；北宋中晚期，大量的墓葬中出現(xiàn)壁畫，內(nèi)容以表現(xiàn)家境富足、家庭和美居多。該變化反映了（ ）
組卷：7引用：6難度：0.6 -
6．明洪武九年六月，太祖下令廢行中書省；十年六月，下令天下臣民言事者實封直達御前；七月，設(shè)通政司受內(nèi)外章奏，于早朝匯達御前；十一年三月，又令六部“奏事勿關(guān)白中書省”。這些措施（ ）
組卷：9引用：6難度：0.5
二、非選擇意：本題共4小題，共55分。
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18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：中國古代海上絲綢貿(mào)易起自秦漢，后不斷發(fā)展繁榮。宋太宗時，東南亞阇婆國進貢的物品中，有“雜色絲絞三十六段，吉貝織雜色絞布五十六段……雜色繡花銷金絲絞八段”。15世紀，意大利絲織作坊以仿造中國絲織圖案為時尚。17世紀初，明代科學家宋應星記曰：“凡倭緞制起東夷，漳泉海濱，效法為之。”到了清代，中國絲綢外銷品適應歐洲華麗繁復、精巧柔媚的洛可可風格，將中國文化與西方元素結(jié)合，形成了獨具特色的定制產(chǎn)品。明清時期，葡萄牙、西班牙為了以中國絲綢、瓷器等物品換取日本與美洲的白銀，開辟出從中國東至日本、西至東南亞、印度、歐洲及經(jīng)東南亞的菲律賓前往拉丁美洲，再轉(zhuǎn)至歐洲等數(shù)條重要航戰(zhàn)。
——摘編自王蘭蘭（海上絲綢貿(mào)易對古代中外經(jīng)濟文化交流的影響》材料二：19世紀70年代后，向西方學習，在近代中國逐漸成為一種強勁的時代潮流。這種潮流由初期試深性的、全盤西化式的學習，逐漸發(fā)展到選擇性的、批判性的學習。中國人對西方文化的稱謂，始由近代初期的“夷學”，發(fā)展到“西學”，及至“新學”。通過向西方學習，經(jīng)過中西文化的沖突與融合，中國文化完成了自己的時代嬗變，形成了以民主、科學為核心的，同政治、救亡圖存密切結(jié)合的，以愛國、革命、革新、開放為特征的近代文化。這是一個無奈的、痛苦的過程，也是一個必然的、新生的過程。
——摘編自王介南《近代中外文化交流史》材料三：在“一帶一路”建設(shè)國際合作框架內(nèi)，各方秉持共商、共建、共享原則，攜手應對世界經(jīng)濟面臨的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)發(fā)展新機遇，謀求發(fā)展新動力，拓展發(fā)展新空間，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、至利共贏，不斷朝著人類命運共同體方向邁進。這是我提出這一倡議的初衷，也是希望通過這一倡議實現(xiàn)的最高目標。
——習近平《開辟合作新起點謀求發(fā)展新動力》（2017年5月）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡析中國古代海上絲綢貿(mào)易的影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括近代先進國人向西方學習的特點。
（3）綜上，談談東西方經(jīng)濟文化交流對我們的啟示。組卷：5引用：1難度：0.5 -
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 19世紀，英國政府在多種社會力量的推動下，循序漸進地頒布了一系列工廠法，對于女工、童工以及青工的工作時間做出了具體的規(guī)定。19世紀后半葉，政府將紡織行業(yè)實行的工廠法推廣到其他所有行業(yè)。這一時期工廠的工作環(huán)境尤其是衛(wèi)生安全防護等問題，逐步成為工廠法關(guān)注的新目標。1867年出臺的法案，將監(jiān)管作坊的權(quán)利賦予地方政府任命的衛(wèi)生官；同時還明確規(guī)定，童工每周必須上學，并接受10小時教育。從1871年起，作坊監(jiān)管權(quán)從地方政府轉(zhuǎn)移到中央政府手中，同時，工廠視察員也肩負起監(jiān)管作坊的職責。到19世紀末，無論在覆蓋范圍上還是在法案內(nèi)容上，英國工廠立法，在推廣中走向完善，這為以后新的工廠立法出臺以及福利國家興起提供了前提。
——摘編自劉金源《19世紀后半葉英國工廠立法的演進》材料二 近代中國工廠主疏于管理制度的建設(shè)，相當程度上沿襲了封建把頭式的管理，視工人如草芥，工資低、工時長、教育缺乏、衛(wèi)生條件差、撫恤津貼少是中國近代工人的生存常態(tài)……1925-1927年，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的第二、三、四次全國勞動大會連續(xù)召開，先后通過多個決議案，在經(jīng)濟斗爭、職工運動、罷工戰(zhàn)術(shù)、失業(yè)問題、勞工教育等方面達成一致。中華全國總工會于1925年成立，會員人數(shù)迅速提升。1928年，國際勞工局局長多瑪氏來華視察勞工情形，提出我國制定勞工法應該注意的事項。勞工問題也引起了社會各界的廣泛關(guān)注，《星期評論》《民國日報》等亦以研究勞工問題聞名。社會團體和知名人士也發(fā)出了呼吁。在多種因素的共同作用下，南京國民政府在1929年頒布了中國近代第一部《工廠法》。
——摘編自饒水利《南京國民政府＜工廠法＞研究：1927-1936》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出19世紀英國工廠法立法的特點并分析其影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括中國近代第一部《工廠法》出臺的背景。組卷：2引用：5難度：0.5