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2021-2022學(xué)年安徽省池州市貴池區(qū)高一(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.有學(xué)者指出,第一次社會大分工是人類從只會攫取大自然恩賜的現(xiàn)成的動物或植物,即漁獵或采集,到能夠憑著自己的勞動創(chuàng)造生活資料,即游牧,養(yǎng)殖或種田。這一次大分工( ?。?/div>
    組卷:8引用:6難度:0.7
  • 2.古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展,西亞文明從兩河流域南部向周邊地區(qū)擴(kuò)張,古代希臘人則以移民方式向地中海和黑海地區(qū)擴(kuò)大影響。造成這種不同擴(kuò)展方式的主要因素是(  )
    組卷:31引用:83難度:0.6
  • 3.有學(xué)者認(rèn)為,在希波戰(zhàn)爭中,一些彈丸之邦眾志成城,同仇敵愾,終于擊敗了波斯帝國的傾國之師,這使人們察覺到拯救希臘的是人而不是神,由此可見,該戰(zhàn)爭( ?。?/div>
    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 4.有學(xué)者指出:(羅馬)行政官可以根據(jù)每一個案例的特殊情況做出裁量,而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進(jìn)行判決,他的這種決定成為事實(shí)上的判例法。這一論述可以用來說明( ?。?/div>
    組卷:0引用:5難度:0.6
  • 5.中世紀(jì)的阿拉伯人在實(shí)驗(yàn)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文等各方面取得了領(lǐng)先全球的成就。阿拉伯天文學(xué)家的“圖斯雙圓”理論出現(xiàn)在300年后的哥白尼的《天體運(yùn)行論》中,現(xiàn)代天文學(xué)家中的很多名稱和術(shù)語來自阿拉伯天文學(xué)家。這說明( ?。?/div>
    組卷:13引用:12難度:0.7
  • 6.下列史實(shí)與結(jié)論對應(yīng)正確的是( ?。?br />
    史實(shí) 結(jié)論
    A 《漢謨拉比法典》正文詳細(xì)規(guī)定了臣民義務(wù)及違反法律后的具體懲罰 體現(xiàn)了君權(quán)神授的思想
    B 奧斯曼帝國控制連接亞歐的商路,對過往商品征收重稅 加速了東西方之間的貿(mào)易往來
    C 15世紀(jì)中期,朝鮮王朝編撰《高麗史》的體例分“世家”“列傳”“志”“年表”等 朝鮮史學(xué)受到中國影響
    D 拜占庭與俄羅斯皆信奉東正教 拜占庭深受俄羅斯文化影響
    組卷:19引用:26難度:0.5
  • 7.歐洲這塊古老的大陸,通過吸取來自非洲、中東、印度的輝煌文明與先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),在其他文明相繼沒落的歷史時期不斷成長,達(dá)到了一系列文化高峰。在此過程中,移民起到了至關(guān)重要的作用。這一事例說明( ?。?/div>
    組卷:11引用:10難度:0.7
  • 8.以班圖文明為核心擴(kuò)散,在不同民族、不同生活方式人們的共同努力下,到公元前的最后幾個世紀(jì),在撒哈拉沙漠以南,除了原始森林、干旱草原和沙漠地帶,幾乎所有的地區(qū)都發(fā)展出了農(nóng)業(yè)社會,非洲的古代文明也進(jìn)化得更加多樣和完整。材料揭示出班圖文明(  )
    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 9.1086年,征服者威廉要求英格蘭所有貴族和騎士,在接受封地之前都必須宣誓效忠于國王。從此,在英格蘭王國建立起“我附庸的附庸,仍然是我的附庸”的政治制度。這一制度的革新反映了( ?。?/div>
    組卷:18引用:9難度:0.7

二、非選擇題

  • 26.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:隨著新的經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,法國成為復(fù)興研究羅馬法的中心。這一轉(zhuǎn)移,使羅馬法對法國乃至世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。啟蒙思想家高舉“民主、自由、平等”之大旗,以自然法理論為武器,同中世紀(jì)以來占據(jù)統(tǒng)治地位的神學(xué)政治論相抗衡。法國大革命爆發(fā)后,為保住大革命勝利果實(shí),在拿破侖直接領(lǐng)導(dǎo)下,《法國民法典》終于誕生了。
    ——摘編自鄧慧、袁古潔《理性法典化運(yùn)動背景之探討及其借鑒——以<法國民法典>之編撰為借鑒》材料二:如果全球化把歐洲人邁入大洋當(dāng)做開始的話,那么走在前列的首先是伊比利半島國家。他們以高效的行政機(jī)器組織遠(yuǎn)航,懷揣著傳播上帝福音和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞,充滿“內(nèi)在動力”的帆船運(yùn)載著奴隸、黃金、香料,也撒播著諸如“地球是圓的”等進(jìn)步光芒。
    材料三:啟蒙運(yùn)動不僅鼓舞了人們,而且他們不再害怕教會和其他機(jī)構(gòu)的壓迫。他們敢于站起來反抗。因此,啟蒙精神首先鼓舞了人們的心靈。這樣,那些壓迫人民的封建思想就不可能長期存在。很快,通過啟蒙運(yùn)動,領(lǐng)導(dǎo)社會上的愛國者發(fā)動了旨在推翻封建統(tǒng)治的其他革命,這也促進(jìn)了社會的進(jìn)一步發(fā)展。
    (1)指出材料一中造成“新的經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸”的事件,根據(jù)材料二及所學(xué)知識分析該歷史事件發(fā)生的社會背景。
    (2)根據(jù)所學(xué)知識,列舉啟蒙思想家們的主要政治主張;并結(jié)合材料一、三,概括啟蒙運(yùn)動的歷史意義。
    組卷:0引用:4難度:0.4
  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:英國革命沒有能創(chuàng)造出一種可以取代專制王權(quán)的新的政治制度,結(jié)果導(dǎo)致專制制度復(fù)辟??墒菑?fù)辟之后不久又發(fā)生一件事,這在英國歷史上叫“光榮革命”。這是個具有里程碑意義的事件,它締造了一種新的體制。在這個制度下,王位是被保留的,但是國家的權(quán)力中心轉(zhuǎn)移了……
    ——錢乘旦《西方“民主”的歷史與現(xiàn)實(shí)》材料二:工業(yè)革命是以機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動,就是手工工場向大機(jī)器工廠的一個飛躍。這個飛躍之所以能夠?qū)崿F(xiàn),與手工工場的高度發(fā)展有著密切的關(guān)系,因此,工場手工業(yè)的高度發(fā)展是工業(yè)革命不可缺少的技術(shù)前提。此外,英國為追求更多的利潤,還以滿腔的熱情來關(guān)注生產(chǎn)的發(fā)展,從而刺激了機(jī)器的發(fā)明和新科學(xué)技術(shù)的使用。
    材料三:第二次工業(yè)革命重要成果及其基本情況表
    年代 發(fā)明(現(xiàn))家 身份 國別 重要成果
    1831 法拉第 物理學(xué)家 英國 電磁感應(yīng)
    1837 莫爾斯 畫家 美國 有線電報
    1866 西門子 電氣工程師、物理學(xué)家 德國 發(fā)電機(jī)
    1867 諾貝爾 工程師、化學(xué)家 瑞典 炸藥
    1876 貝爾 企業(yè)家 美國 電話機(jī)
    1885 卡爾本茨 企業(yè)家、工程師 德國 汽車
    80年代 狄塞爾 工程師 德國 柴油內(nèi)燃機(jī)
    1894~1896 馬可尼 工程師、企業(yè)家 意大利 無線電報
    (1)結(jié)合所學(xué)知識指出材料一中“新的體制”是什么制度?這一制度通過哪部文獻(xiàn)得到確定的?英國國家權(quán)力中心發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析第一次工業(yè)革命在英國爆發(fā)的條件。結(jié)合材料三,歸納相較于第一次工業(yè)革命的特點(diǎn),第二次工業(yè)革命有何不同?
    組卷:0引用:6難度:0.6
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