2020年廣東省揭陽(yáng)市普寧市新世界中英文學(xué)校高考政治模擬試卷（二）

一、選擇題

• 1．2019年9月，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局等部門(mén)共同部署開(kāi)展全國(guó)“質(zhì)量月”活動(dòng)，動(dòng)員廣大企業(yè)積極參與，引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立質(zhì)量第一的強(qiáng)烈意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)落實(shí)質(zhì)量主體責(zé)任，傳遞質(zhì)量信任。之所以引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立質(zhì)量第一意識(shí)，是因?yàn)椋ā　。?br />①使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者
  ②商品價(jià)格是由商品質(zhì)量決定的
  ③商品的使用價(jià)值比價(jià)值更重要
  ④商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：20引用：1難度：0.6

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• 2．中國(guó)人民銀行外匯牌價(jià)（中間價(jià)）顯示，2019年9月20日，100歐元兌換782.36元人民幣；而在2019年6月20日，100歐元兌換773.79元人民幣。若不考慮其他因素，下列能夠正確反映人民幣匯率變動(dòng)對(duì)我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易影響的是（　?。?br />

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：19引用：1難度：0.6

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• 3．為加大對(duì)小微、民營(yíng)企業(yè)的支持力度，中國(guó)人民銀行對(duì)僅在省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)經(jīng)營(yíng)的城市商業(yè)銀行定向下調(diào)存款準(zhǔn)備金率1個(gè)百分點(diǎn)，于2019年10月15日和11月15日分兩次實(shí)施到位，每次下調(diào)0.5個(gè)百分點(diǎn)。不考慮其他因素，下調(diào)存款準(zhǔn)備金率對(duì)企業(yè)發(fā)生影響的傳導(dǎo)順序是（　?。?br />①改變貨幣政策取向
  ②釋放貨幣流動(dòng)性
  ③企業(yè)活力增強(qiáng)
  ④商業(yè)銀行信貸供給增加
  ⑤緩解企業(yè)融資難的問(wèn)題

  A．②→④→⑤→③

  B．①→②→④→③

  C．⑤→③→①→④

  D．④→⑤→③→②
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 4．“構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”這一話(huà)題在209年3月召開(kāi)的全國(guó)“兩會(huì)”上引發(fā)了熱議。與會(huì)代表委員們?cè)谏钊胝{(diào)研、深度思考的基礎(chǔ)上謀良策、出實(shí)招。下列屬于建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系措施的是（　?。?br />①增加經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出，減少稅收
  ②發(fā)展人工智能技術(shù)，逐步淘汰傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)
  ③發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)
  ④加快城鄉(xiāng)融合發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：6引用：4難度：0.7

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• 5．在新型冠狀病毒肺炎疫情暴發(fā)后，李克強(qiáng)總理多次主持國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署疫情防控工作，強(qiáng)調(diào)要確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，保障人民群眾生命健康安全，并于2020年1月27日親赴武漢，考察指導(dǎo)疫情防控工作。這充分表明，我國(guó)政府（　?。?br />①積極履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能
  ②具有協(xié)調(diào)高效的行政效能
  ③切實(shí)保障和維護(hù)人民利益
  ④堅(jiān)持人民利益至上的原則

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：33引用：1難度：0.7

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二、非選擇題

• 14．閱讀材料，完成下列要求。
  鄉(xiāng)村治，天下安。2019年6月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），為完善鄉(xiāng)村治理體系指明了方向?！兑庖?jiàn)》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)自治組織規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮村民委員會(huì)在公共事務(wù)和公益事業(yè)辦理、民間糾紛調(diào)解、治安維護(hù)協(xié)助、社情民意通達(dá)等方面的作用。進(jìn)一步深化村民自治實(shí)踐，增強(qiáng)自治活力，強(qiáng)化農(nóng)民的主人翁意識(shí)，提高農(nóng)民主動(dòng)參與村內(nèi)公共事務(wù)的積極性。要讓農(nóng)民自己“說(shuō)事、議事、主事”，做到民事民定、民事民辦、民事民管，凸顯農(nóng)民在鄉(xiāng)村治理中的主體地位，不斷增強(qiáng)廣大農(nóng)民的獲得感、幸福感、安全感。支持建立“村民微信群”“鄉(xiāng)村公眾號(hào)”等，推進(jìn)村級(jí)事務(wù)即時(shí)公開(kāi)，加強(qiáng)群眾對(duì)村級(jí)權(quán)力有效監(jiān)督。
  結(jié)合材料，運(yùn)用基層民主自治的知識(shí)，分析應(yīng)如何推進(jìn)鄉(xiāng)村治理。
  組卷：35引用：1難度：0.3

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• 15．閱讀材料，完成下列要求。
  教育，不僅是匡正個(gè)體的標(biāo)尺，更是奠定國(guó)家的基石。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
  材料一：中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，完善德育工作體系，認(rèn)真制定德育工作實(shí)施方案。大力開(kāi)展理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康教育。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)少年兒童聽(tīng)黨話(huà)跟黨走。加強(qiáng)品德修養(yǎng)教育，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和法治意識(shí)養(yǎng)成。廣泛開(kāi)展先進(jìn)典型、英雄模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，積極創(chuàng)建文明校園。打造中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等教育基地和各類(lèi)公共文化設(shè)施與自然資源的重要育人作用，向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放。健全創(chuàng)作激勵(lì)與宣傳推介機(jī)制，提供寓教于樂(lè)的優(yōu)秀兒童文化精品。強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、微視頻等的價(jià)值引領(lǐng)與管控，創(chuàng)造綠色健康網(wǎng)上空間。
  材料二：在第35個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，中央宣傳部授予陳立群老師“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。陳立群信仰堅(jiān)定、潛心育人，從教近40年，擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)34年，始終全面貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。他樂(lè)教善教、思維創(chuàng)新，倡導(dǎo)宏志教育，將愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志、強(qiáng)國(guó)行融入教學(xué)和管理，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才。他不忘初心、至誠(chéng)為民，退休后遠(yuǎn)赴黔東南貧困地區(qū)義務(wù)支教，3年多來(lái)培養(yǎng)出一支優(yōu)秀教師骨干隊(duì)伍，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅躍升。他心有大愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)，支教期間翻山越嶺、走寨訪(fǎng)戶(hù)，家訪(fǎng)并資助100多戶(hù)苗族貧困家庭，用義舉帶動(dòng)更多人開(kāi)展支教助學(xué)。
  （1）有人說(shuō)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就是要搞好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
  （2）結(jié)合材料二，分析陳立群是如何在教育崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。
  （3）某班級(jí)決定召開(kāi)“做新時(shí)代好青年”主題班會(huì)，請(qǐng)你列出自己發(fā)言稿中的三個(gè)主要觀點(diǎn)。
  組卷：18引用：1難度：0.3

  解析