2022-2023學(xué)年廣東省梅州市興寧市七年級(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
一、選擇題(本大題30小題,每小題2分,共60分,每小題四個選項中只有一個是正確的。)
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1.楊堅“代周立隋”后,“除入市之稅”“罷酒坊、通鹽池,與百姓共之”,設(shè)立官倉,貯存糧食,建廣通渠,便利關(guān)中漕運,又于民間設(shè)義倉,人民捐納糧食以防兇年。其中“除入市之稅”措施有利于( ?。?/h2>
組卷:15引用:3難度:0.5 -
2.隋煬帝即位后,為了加強對華北、江南的控制,開始在洛陽營建東都,復(fù)以東都為中心開鑿大運河。隋朝這些措施( ?。?/h2>
組卷:21引用:5難度:0.7 -
3.“在大運河的修建過程中,古人們遇到了許多難題,如所連接的海河、黃河等五大水系的海拔不同,如何控制水的流向等等。但人民克服了重重困難,修成了直到今天我們都為之驕傲的大運河”。此材料重點強調(diào)大運河( )
組卷:43引用:4難度:0.8 -
4.詩人杜甫在《北征》一詩中寫道:“煌煌太宗業(yè),樹立甚宏達(dá)。”下列屬于“煌煌太宗業(yè)”的一項是( ?。?/h2>
組卷:22引用:4難度:0.7 -
5.錢穆在《中國歷代政治得失》中指出:漢代有宰相一人掌握全國行政大權(quán),而唐代則把相權(quán)分別操掌于幾個部門,由許多人來共同負(fù)責(zé),凡事經(jīng)各部門之會議而決定。”該材料反映了( ?。?/h2>
組卷:64引用:10難度:0.7 -
6.學(xué)者毛漢光根據(jù)中國古代正史所載官員的出身背景資料,對統(tǒng)治階層的社會成分進行了統(tǒng)計分析,其中“寒素”(門第寒微)類官員占所載官員比例在東晉后期、隋朝和唐朝初期分別為6.1%、17.3%和28.4%。這一變化有利于( ?。?/h2>
組卷:105引用:7難度:0.7 -
7.如圖是唐朝時期中日兩國的貨幣。日本的和同開珎銀幣的形制和重量與唐開元通寶完全相同。這反映出當(dāng)時兩國( ?。?/h2>
組卷:26引用:5難度:0.7 -
8.史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù)。表中的史料可共同用于佐證唐朝( )
文獻(xiàn)史料 少年兒女重秋千,盤巾結(jié)帶分兩邊。
身輕裙薄易生力,雙手向空如鳥翼。--(唐)王建《秋千詞》實物史料
彩繪打馬球女俑
彩繪狩獵騎馬俑
《弈棋仕女圖》(局部)組卷:464引用:25難度:0.3 -
9.下列是唐朝人口統(tǒng)計表(表),造成人口變化的主要原因是( ?。?br />
年份 唐中宗神龍
元年(705年)唐玄宗開元
十四年(726年)唐玄宗天寶
十四年(755年)唐肅宗乾元
三年(760年)唐憲宗元和
十五年(820年)人數(shù) 約3714萬人 約4141萬人 約5291萬人 約1699萬人 約1576萬人 組卷:4引用:3難度:0.7 -
10.宋太宗時期,有宰相九人,但在實際政治運作過程中,有參知政事、樞密使、三司使等五十多人參與這個宰相群體。該舉措( )
組卷:158引用:23難度:0.8 -
11.澶淵之盟后,宋在河北沿邊陸續(xù)開放雄州、霸州、安肅軍、廣信軍四榷場,遼也設(shè)場多處,與宋朝互市。這說明澶淵之盟( ?。?/h2>
組卷:60引用:9難度:0.7
二、非選擇題(本大題共3小題,31題14分,32題14分,33題12分,共40分)
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32.2021年,“泉州:宋元的世界海洋商貿(mào)中心”被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:泉州歷史年表(部分)朝代 泉州歷史概況 唐 唐朝中后期后,受戰(zhàn)亂影響,原本東西方交往通道(陸上)絲綢之路受阻。泉州開始發(fā)展為中國南方重要港口,勾連傳統(tǒng)印度洋貿(mào)易。 宋 1087年,在泉州設(shè)置了專門管理對外貿(mào)易的機構(gòu)市舶司,當(dāng)時主要出口的商品有絲綢、瓷器、茶葉、紙張等。大量落客開始定居在泉州,形成了獨特的藩客社群。 元 海外貿(mào)多達(dá)到全盛,進出口商品多達(dá)百種。1352年,泉州城擴建,阿拉伯人、波斯人、印度人等都逐漸定居在泉州城中。
材料二:泉州文化遺產(chǎn)(部分)及價值貢獻(xiàn)表。(注:●核心貢獻(xiàn);〇輔助貢獻(xiàn))文化遺產(chǎn) 價值貢獻(xiàn) 制度保障 多元社群 運輸網(wǎng)絡(luò) 生產(chǎn)基地 官方制度 海神信仰 社會精英 宗教人士 中外商人 產(chǎn)業(yè)平民 碼頭 航標(biāo) 制瓷 冶鐵 市舶司遺址 ● 〇 〇 〇 〇 〇 天后宮(媽祖) 〇 ● 〇 〇 〇 泉州文廟及學(xué)宮 〇 ● 開元寺 〇 〇 ● 〇 伊斯蘭教圣墓 〇 ● 德化齋址 〇 〇 ● 安息冶鐵遺址 〇 ● 江口碼頭 〇 〇 ● 六勝塔 〇 〇 ●
—摘編自林華東《利益驅(qū)動,文明交匯-海上絲路的文化闡釋》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明泉州成為宋元時期“世界海洋商貿(mào)中心”的歷史背景。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,任選一種類型的泉州文化遺產(chǎn)并說明其價值貢獻(xiàn)(仿照示例)。
示例:德化窯址、安溪冶鐵遺址;反映泉州地區(qū)制瓷、冶鐵等手工業(yè)發(fā)展是對外貿(mào)易的物質(zhì)基礎(chǔ)。
(3)根據(jù)上述材料,分析宋元時期泉州在中外交流方面發(fā)揮了哪些作用。組卷:54引用:4難度:0.3 -
33.閱讀下列材料,完成要求。
中國古代歷史大事記(部分)時間 事件 影響 三國時期 孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人船隊到達(dá)夷洲 加強了大陸與臺灣的聯(lián)系 隋朝 內(nèi)地漢人開始移居流求 促進了臺灣地區(qū)的開發(fā) 元朝 政府設(shè)澎湖巡檢司管理澎湖和琉球 中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu) 明朝末期 荷蘭侵占我國臺灣 臺灣淪為荷蘭殖民地 1662年 民族英雄率軍收復(fù)臺灣 臺灣重新回到祖國懷抱 1684年 清政府設(shè)置臺灣府,隸屬福建省 加強了中央政府對臺灣的管轄 1885年 臺灣正式建省 臺灣成為中國的一個行省
(2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個觀點,并結(jié)合材料和所學(xué)中國古代史知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚)
(3)通過學(xué)習(xí)歷史和對臺灣的了解,你想對“臺獨”分子說些什么?組卷:10引用:4難度:0.3