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2021-2022學(xué)年山西省呂梁市孝義市七年級(jí)(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/11/16 15:30:2

一、選擇題(下列各題都只有一個(gè)最符合題意的答案,請(qǐng)將其字母標(biāo)號(hào)填入下表相應(yīng)題號(hào)下的空格內(nèi)。每小題3分,共45分)

  • 1.宋朝李綱曾高度評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)。他認(rèn)為隋文帝“有雄才大略,過(guò)人之聰明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李綱的高度評(píng)價(jià)反映了隋文帝一生的最大功績(jī)是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:17難度:0.9
  • 3.唐太宗曾說(shuō):“為君之道,必須先心存百姓,若損百姓以奉其身,猶如割百姓的肉供養(yǎng)自身,腹飽而身斃?!毕铝心荏w現(xiàn)唐太宗這一思想的是( ?。?/h2>

    組卷:155引用:6難度:0.5
  • 4.《太平廣記》中提到,商人竇乂在長(zhǎng)安西市中“造(?。┑甓嚅g,當(dāng)其要害,日收利數(shù)千”。另外,長(zhǎng)安西市還有“波斯邸店”?!堕L(zhǎng)安志》中提到:“(東)市內(nèi)貨財(cái)二百二十行(約合七萬(wàn)家商鋪)”。由此可見(jiàn)( ?。?/h2>

    組卷:22引用:4難度:0.8
  • 5.唐朝時(shí)期傳到日本的螺鈿銅鏡(見(jiàn)圖),把南海的夜光貝、東南亞的琥珀、中東的寶石、阿富汗的藍(lán)寶石巧妙地組合在一起,構(gòu)成五彩繽紛的圖案。這體現(xiàn)了唐朝( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:315引用:38難度:0.8
  • 6.“萬(wàn)國(guó)盡征戍,烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹”描繪了唐玄宗統(tǒng)治后期爆 發(fā)的一次大規(guī)模動(dòng)亂之后的慘狀,唐朝從此走向衰落。這場(chǎng)動(dòng)亂是指(  )

    組卷:19引用:4難度:0.7

三、材料解析題(本大題含兩小題,每小題10分,共20分)

  • 18.不同地區(qū)、國(guó)家之間的文明交往推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
    材料一:唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、文化具有巨大的吸引力,使得當(dāng)時(shí)的中外交流出現(xiàn)了盛況空前的局面。唐文化博大精深、兼收并蓄、澤被東西,中國(guó)同亞非歐頻繁往來(lái),吸收外來(lái)文化的優(yōu)秀成分,域外民族的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂(lè)舞蹈相繼傳入中原地區(qū),并日益流行,出現(xiàn)了“胡風(fēng)盛行”的景象。
    ——摘編自《中國(guó)古代史(全一冊(cè))》材料二:盡管澶淵之盟常給人以“城下之盟”的印象,但基本內(nèi)容還是平等的,北宋并沒(méi)有丟太大的面子……且和平實(shí)現(xiàn)以后,北宋還能從雙方貿(mào)易中獲得大量盈余……因而對(duì)雙方都是劃算的。
    ——摘編自齊濤《中國(guó)政治通史》材料三:歷史上的海上絲綢之路是在東亞直到非洲東海岸之間形成的一系列港口組成的海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)……從唐后期到宋朝形成高度繁榮態(tài)勢(shì),促成了貿(mào)易交流與地理知識(shí)、航海技術(shù)的傳播。在古代這就是中國(guó)與南亞、東南亞各國(guó)和平友好往來(lái)的見(jiàn)證。
    ——摘編自《拓展海上絲綢之路——復(fù)興海洋文明》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合唐朝中外交流的史實(shí)說(shuō)明唐文化“兼收并蓄”、“澤被東西”。
    (2)材料二中“澶淵之盟”是北宋和哪一少數(shù)民族政權(quán)訂立的盟約?結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述該盟約簽訂的影響?
    (3)材料三中的“海上絲綢之路”最早開(kāi)通于何時(shí)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析海上貿(mào)易“從唐后期到宋朝形成高度繁榮態(tài)勢(shì)”的主要原因。

    組卷:7引用:1難度:0.3

四、探究題(本大題共15分)

  • 19.我國(guó)古代先民把生產(chǎn)生活鐫刻成悠久的歷史,積淀成濃厚的文明。王老師以此為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請(qǐng)你一起完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
    任務(wù)一:【觀察地圖——認(rèn)識(shí)疆域河山變化】
    (1)下列地圖從圖1到圖4呈現(xiàn)怎樣的歷史發(fā)展趨勢(shì)?簡(jiǎn)述元朝統(tǒng)一的歷史意義。
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    任務(wù)二:【對(duì)比歸納——見(jiàn)證民族關(guān)系發(fā)展】
    (2)中華民族在長(zhǎng)期的交往、交流和交融中,形成了多元一體的格局。請(qǐng)完成表格中①②③④處內(nèi)容的填寫(xiě)。
    時(shí)期 相關(guān)史實(shí) 總結(jié)歸納
    隋唐 設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府,管理天山南北地區(qū);封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤??ね?,封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗;唐太宗時(shí),與①
     
    (民族)和親,將文成公主嫁給松贊干布等。
    民族交融的方式:③
     

    共同的歷史影響:④
     
    宋元 澶淵之盟;紹興和議;元設(shè)②
     
    ,加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄等;元設(shè)澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球等。
    任務(wù)三:【研讀材料——體會(huì)歷史興衰之道】
    (3)根據(jù)下面材料,指出王朝興衰的原因,并結(jié)合隋唐時(shí)期的相關(guān)知識(shí)舉例說(shuō)明。
    正是由于在歷代王朝末期,封建統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)民的橫征暴斂、加速土地兼并等緣由,農(nóng)民逐漸失去了賴以生存的根基,逐步走上了反抗的道路……新王朝建立伊始,較為有意識(shí)地汲取前王朝滅亡的教訓(xùn),適當(dāng)?shù)卣疹櫟缴鐣?huì)底層民眾的利益訴求……提倡輕徭薄賦,王朝之間進(jìn)入興盛時(shí)期。
    ——余麗、王高陽(yáng)《春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期糧食安全思想的傳承與當(dāng)代戰(zhàn)略選擇》
    任務(wù)四:【分析數(shù)據(jù)——感受經(jīng)濟(jì)格局變遷】
    (4)如表數(shù)據(jù)反映了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么現(xiàn)象?并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因?
    北宋時(shí)期南北方經(jīng)濟(jì)比較表
    項(xiàng)目 年代 南方 北方 南北之比
    賦稅(貫) 1068 35,811,000 45,095,000 44:56
    墾田(畝) 1077 318,480,000 143,175,000 69:31
    賦稅(貫) 1196 60,000,000 14,319,000 80:19
    人數(shù)(人) 1200 80,600,000 43,800,000 65:35

    組卷:7引用:1難度:0.5
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