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2021-2022學(xué)年浙江省臺(tái)州市臨海市東塍中學(xué)等部分校八年級(jí)(下)第三次月考科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題有15小題,每小題4分,共60分。每小題只有一個(gè)正確答案)

  • 1.環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球性的問(wèn)題,下列措施不符合環(huán)境保護(hù)要求的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.下列關(guān)于土壤成分的實(shí)驗(yàn)中,可以證明土壤中含有無(wú)機(jī)鹽的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 3.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 4.下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 5.下列磁感線(xiàn)描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示為某地某日空氣質(zhì)量報(bào)告,下列敘述與報(bào)告內(nèi)容不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 7.枯茗醛(化學(xué)式為C10H12O)是一種食用香料,下列說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:16引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖為幼根的部分結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 9.如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:38引用:10難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖所示,用紙張代替金屬材料做盛放湯料的“紙鍋”,用酒精爐給“紙鍋”中的湯料加熱時(shí),“紙鍋”不易被燒壞。對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.5
  • 11.如圖所示,1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊金屬箔,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①大多數(shù)α粒子能穿透金屬箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向;
    ②一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向;
    ③有極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái)。
    根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.5

四、分析計(jì)算題(第28題6分;第29題、30題、32題各8分;第31題、33題各10分;第34題5分;總共55分)

  • 33.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳混合物15克,加熱并進(jìn)行測(cè)量記錄,反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖甲所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
    M
    n
    O
    2
    2KCl+3O2↑)
    (1)t4~t5時(shí)段氧氣質(zhì)量不變的原因
     
    。
    (2)t4時(shí)二氧化錳的質(zhì)量為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
    (3)在反應(yīng)過(guò)程中,二氧化錳在固體混合物中所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)隨時(shí)間發(fā)生變化,其部分變化曲線(xiàn)已在圖乙中畫(huà)出,請(qǐng)完善t0~t1階段的圖像,并在縱坐標(biāo)上標(biāo)出t3時(shí)刻的數(shù)據(jù)。

    組卷:32引用:2難度:0.5
  • 34.“雜交水稻之父”袁隆平院士有個(gè)夢(mèng)想:我夢(mèng)見(jiàn)我的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高,穗子像掃把那樣長(zhǎng),稻粒像花生那么大……他的夢(mèng)想將持續(xù)激勵(lì)科研工作者思考如何提高糧食作物的產(chǎn)量與品質(zhì)。
    材料一:袁隆平院士帶領(lǐng)青島海水稻研發(fā)中心團(tuán)隊(duì),在青島首次種出高達(dá)兩米的“巨人稻”?!熬奕说尽彪m然根系發(fā)達(dá),但它不能逐漸加粗
    材料二:以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊(duì)又成功培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長(zhǎng)的水稻新品種——“海稻86”,而普通水稻品種在鹽堿地中難以存活
    材料三:要獲得水稻高產(chǎn),在播種時(shí)應(yīng)該做到合理密植為防止水稻倒伏,施加含鉀化肥較好,但長(zhǎng)期使用化肥,會(huì)使土壤板結(jié),不利于植物的生長(zhǎng)
    請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)上述材料中的劃線(xiàn)內(nèi)容做出合理解釋。

    組卷:6引用:1難度:0.5
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