2021-2022學年黑龍江省哈爾濱九中高二（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每題1.5分，共60分）
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1．人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的，下列現(xiàn)象不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：22難度：0.8 -
2．如圖為人體體液進行物質交換示意圖，甲～丁代表相應液體。相關敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：17引用：4難度：0.7 -
3．下列過程中，哪些不是發(fā)生在內環(huán)境中的生理生化反應（ ?。?br />①神經遞質和激素的合成
②抗體和抗原的特異性結合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④蛋白質在消化道中的消化分解
⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸組卷：2引用：2難度：0.7 -
4．從神經系統(tǒng)組成的角度，下列有關敘述正確的是（ ）
組卷：9引用：5難度：0.6 -
5．下列關于組成神經系統(tǒng)的細胞的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：64引用：4難度：0.7 -
6．吃到梅、看到梅和談到梅時唾液分泌增加，這3種情況分別屬于（ ?。?/h2>
組卷：8難度：0.7 -
7．如圖所示為突觸的亞顯微結構，M、N分別表示兩個神經元的局部。下列與此相關的表述中正確的是（ ?。?/h2>組卷：10難度：0.7 -
8．如圖為一突觸的結構，在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab=bd,若分別刺激b、c兩點，靈敏電流計指針各能偏轉幾次（ ?。?/h2>組卷：184難度：0.9 -
9．下列與神經調節(jié)有關的敘述，錯誤的是（ ）
①組成神經系統(tǒng)的神經細胞中神經元的數量遠多于神經膠質細胞
②神經遞質可以作用于神經細胞、肌肉細胞或腺體細胞等細胞
③指尖采血時，針刺指尖不引起縮手反射能夠說明神經系統(tǒng)的分級調節(jié)
④一個完整的反射弧僅靠一個神經元也能完成
⑤某人能讀書看報，也可以寫文章，但聽不懂別人說的話，大腦受損傷的區(qū)域是V區(qū)
⑥興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的
⑦在神經纖維上，興奮傳導方向與膜內局部電流方向相同
⑧交感神經和副交感神經對同一器官的作用通常是相反的
⑨刺激某一反射弧的感受器或傳出神經，可使效應器產生相同的反應組卷：11引用：2難度：0.7 -
10．在離體實驗條件下單條神經纖維的動作電位示意圖如圖所示。下列敘述不正確的是（ ）組卷：15引用：1難度：0.7 -
11．如圖為各級中樞示意圖，下列相關敘述錯誤的是（ ）組卷：3引用：1難度：0.7 -
12．選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠，測定小白鼠單位時間耗氧量的平均值，以代表鼠的物質代謝強度，將其隨機分為甲、乙兩組，做如下處理：
由此可以推測：是甲狀腺激素增強了小白鼠的物質代謝能力．為了證明這一推論，要增加下列哪項操作作為對照實驗（ ?。?/h2>組別 實驗處理方法 10天后代謝強度 甲 切除小白鼠體內的甲狀腺 大大下降 乙 切除小白鼠體內的甲狀腺，5天后連續(xù)給小白鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素 沒有下降 組卷：13引用：5難度：0.7 -
13．下列關于激素在生活實踐上應用的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：3難度：0.7 -
14．如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的三種方式。下列相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：32難度：0.5
二、非選擇題（共30分）
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42．據報道，美國耶魯大學的生物學家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細胞”中，以防止病毒繁殖的試驗研究。例如，HIV通過T細胞表面的CD4分子識別T細胞（如圖甲），如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細胞（如圖乙），則該紅細胞也會被HIV識別、入侵。但HIV在紅細胞中無法完成復制增殖，最后隨紅細胞的死亡而被清除，該方法目前已經在小鼠體內獲得階段性成果。
（1）HIV病毒入侵人體后，紅細胞之所以會被識別，是因為其表面也具有CD4分子，相當于免疫細胞表面的，病毒與之結合從而引發(fā)免疫反應。
（2）正常情況下，HIV主要侵入并破壞人體的細胞，對人體的（填“細胞免疫”、“體液免疫”和“細胞免疫和體液免疫”）造成影響。
（3）在HIV入侵人體的早期階段，人體免疫系統(tǒng)識別入侵的病毒后，激活的細胞可分裂分化，并使被同樣病原體感染的裂解、死亡。之后，暴露出的病原體可與細胞分泌產生的抗體結合或直接被其他免疫細胞吞噬、消滅。
（4）人體成熟的紅細胞之所以能成為“陷阱細胞”，從細胞結構角度分析是因為，不具備HIV增殖的條件。
（5）衰老的紅細胞可由人體的免疫系統(tǒng)清除，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能。若該功能異常，則會出現(xiàn)免疫失調，從而引發(fā)病。
（6）以下行為可以傳染艾滋病的是。
A．與艾滋病人共同進餐
B．與艾滋病人共用文身、文眉器械
C．與艾滋病人熱情擁抱
D．與艾滋病人共用沖水馬桶組卷：4引用：2難度：0.6 -
43．圖甲和圖乙分別表示單側光和不同濃度生長素（IAA）對植物根和莖生長的影響。分析回答：
（1）據圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側生長素濃度范圍是。
（2）據圖乙可知，根和莖對生長素反應的敏感程度依次為，據此推測根的背光側對應圖乙中的點。
（3）有同學設計如圖丙實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請在圖丙中表示出實驗組的實驗結果做好標注說明。
（4）生長素是由前體物質經過一系列反應轉變而來。生長素的運輸方式是。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理實驗根尖切段，再重復（3）實驗，結果實驗組和對照紅的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，則該抑制劑的作用機理可能是。組卷：4難度：0.6