滬教版九年級上冊《2.2 奇妙的二氧化碳》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是（　?。?/div>

  A．水的吸收	B．動植物的呼吸
  C．光合作用	D．燃料的燃燒
  組卷：706引用：40難度：0.9

  解析
• 2．二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是（　　）

  A．二氧化碳能用作滅火器

  B．干冰能用于人工降雨

  C．二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

  D．二氧化碳用作氣體肥料
  組卷：1797引用：88難度：0.9

  解析
• 3．2021年我國政府工作報告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通過植樹造林，節(jié)能減排等措施，抵消因人類活動產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達到相對“零排放”。下列行為不利于實現(xiàn)碳中和的是（　?。?/div>

  A．倡導大量使用一次性餐具

  B．大力開展植樹造林活動

  C．利用風能實現(xiàn)清潔發(fā)電

  D．增加新能源汽車的比例
  組卷：45引用：8難度：0.7

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• 4．在如圖所示裝置中，有四支充滿不同氣體的試管，倒立在水槽中，當拔開塞子時，試管中水位上升最高的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：652引用：5難度：0.8

  解析

三、實驗題

• 12．實驗是進行科學探究的重要手段。根據(jù)如圖實驗回答下列問題。
  
  （1）如圖1所示裝置用于測定空氣中氧氣的含量。
  ①現(xiàn)象：反應(yīng)結(jié)束后，觀察到紅磷熄滅，待

   

  后，打開彈簧夾，燒杯中水進入集氣瓶至刻度1處。結(jié)論：空氣中氧氣的體積約為1/5。
  ②裝置中的紅磷

   

  （填“能”或“不能”）換成木炭進行實驗。
  （2）如圖2所示裝置用于驗證二氧化碳的性質(zhì)。
  ①AB中觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  ②根據(jù)燒杯中的實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是

   

  ，因此二氧化碳在生活中可用于

   

  。
  組卷：90引用：3難度：0.5

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• 13．按如圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。
  （1）如圖1所示，將一只充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是

   

  ；

   

  。發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為

   

  。
  （2）如圖2所示，打開瓶塞，迅速將燒杯中滴有紫色石蕊試液的少許蒸餾水倒入瓶中，立即擰緊瓶塞，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是

   

  ，

   

  ；發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為

   

  。
  組卷：100引用：2難度：0.7

  解析