2021-2022學年福建省寧德市福鼎六中高二(下)第一次月考生物試卷
發(fā)布:2024/12/26 14:0:3
一、選擇題(每題只有一個正確答案,共25題。每題2分,共50分。)
-
1.下列關(guān)于微生物實驗操作的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.培養(yǎng)微生物的試劑和器具都要進行高壓蒸汽滅菌 B.接種前后,接種環(huán)都要在酒精燈火焰上進行灼燒 C.接種后的培養(yǎng)皿要倒置,以防培養(yǎng)基污染 D.菌種分離和菌落計數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基 組卷:394引用:27難度:0.6 -
2.生態(tài)足跡可以被形象地理解為“一只負載人類和人類所創(chuàng)造的城市、耕地、鐵路等的巨‘足’踏在地球上時留下的足印”。下列對生態(tài)足跡的理解錯誤的是( )
A.生態(tài)足跡是人類對地球生態(tài)系統(tǒng)需求的一種衡量指標 B.閱讀的書可以轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)用于制造這些書的紙張所需要的樹林的面積 C.生態(tài)足跡只能應用于一個人 D.每個人、每座城市、每個國家的生態(tài)足跡大小不盡相同 組卷:32引用:5難度:0.7 -
3.如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.果酒發(fā)酵所需的最適溫度高于果醋 B.過程①②在酵母菌細胞中發(fā)生的場所相同 C.過程⑤需要氧氣而過程④不需要氧氣 D.進行果酒、果醋發(fā)酵的微生物均為真核生物 組卷:84引用:9難度:0.7 -
4.在三個培養(yǎng)皿中各加入等量但不同種的大腸桿菌培養(yǎng)基,在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)36小時后計算細菌的克隆數(shù)(如表).下列培養(yǎng)皿的結(jié)果中,能說明大腸桿菌生長需要碳源的是( ?。?br />在不同條件下大腸桿菌的生長量
培養(yǎng)皿 培養(yǎng)基成分 培養(yǎng)皿中的菌落數(shù) Ⅰ 瓊脂、糖類 35 Ⅱ 瓊脂、糖類和維生素 250 Ⅲ 瓊脂和維生素 0 A.培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅲ B.培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅱ C.培養(yǎng)皿Ⅱ和Ⅲ D.培養(yǎng)皿Ⅲ 組卷:86引用:14難度:0.7 -
5.很多生活實例中蘊含著生物學原理,下列實例和生物學原理對應不準確的是( )
A.長時間存放的剩菜一般不宜食用-剩菜中的硝酸鹽會被微生物還原成亞硝酸鹽,危害人體健康 B.夏天開瓶后的紅酒容易變酸-醋酸菌將乙醇變成乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿?/label> C.用巴氏消毒法對牛奶消毒-既殺死牛奶中的微生物,又不破壞牛奶中的營養(yǎng)成分 D.泡菜壇內(nèi)有時會長一層白膜-大量乳酸菌聚集在發(fā)酵液表面形成一層白膜 組卷:10引用:3難度:0.7 -
6.森林遭到持續(xù)干旱時,樹木往往會擴展根系的分布空間,以保證獲得足夠水分,維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)( )
A.恢復力穩(wěn)定性較強 B.抵抗力穩(wěn)定性較強 C.恢復力穩(wěn)定性較弱 D.抵抗力穩(wěn)定性較弱 組卷:46引用:40難度:0.9 -
7.我國華北某地建立了種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)密切結(jié)合的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū),模式圖如圖。此示范區(qū)包括7處養(yǎng)殖場,以及1處糞污處理中心周邊的1200hm2生態(tài)種植區(qū),其中玉米種植933hm2、蔬菜種植133hm2、果樹種植133hm3。下列對其應用的生態(tài)工程原理分析不正確的是( ?。?br />
A.用沼氣滿足村民的需求實現(xiàn)清潔能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)散煤能源遵循了自生的原理 B.以飼料化、肥料化和能源化來提升種養(yǎng)廢棄物的利用率遵循了循環(huán)的原理 C.因地制宜的選擇種植和養(yǎng)殖的生物種類并實現(xiàn)種養(yǎng)平衡遵循了協(xié)調(diào)的原理 D.同時實現(xiàn)防治環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展遵循了整體的原理 組卷:37引用:7難度:0.7 -
8.如圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中箭頭表示碳的傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列敘述錯誤的是( )
A.碳從生產(chǎn)者流入消費者的主要形式是含碳有機物 B.a(chǎn)途徑主要是通過光合作用實現(xiàn)的,b、d、g途徑主要是通過呼吸作用實現(xiàn)的 C.碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進行 D.如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,植物正常生長,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e 組卷:5引用:1難度:0.6 -
9.如圖表示在一個生態(tài)系統(tǒng)中,植物光合作用積累的有機物被植食性動物利用的過程。下列敘述正確的是( )
A.④占②的百分比為能量傳遞效率 B.⑤⑥⑦⑧之和為流向分解者的能量 C.植食性動物糞便中的能量包含在⑦中 D.①⑤之和為輸入到生態(tài)系統(tǒng)的全部能量 組卷:50引用:4難度:0.7 -
10.害蟲甲有天敵乙和丙,同時丙是乙的天敵。乙的成蟲可攻擊甲,且能將卵產(chǎn)入甲體內(nèi),乙的卵在甲體內(nèi)發(fā)育成幼蟲后,該類甲個體會瘋狂地搖擺,從而易被丙發(fā)現(xiàn)而被捕食。下列分析錯誤的是( ?。?/h2>
A.乙和丙的種間關(guān)系是捕食和競爭 B.丙捕食瘋狂搖擺的甲,這對甲種群的生存是有利的 C.甲個體瘋狂搖擺傳遞的信息可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 D.碳以CO2的形式進入甲體內(nèi),以含碳有機物的形式進入乙和丙體內(nèi) 組卷:10引用:6難度:0.7
二、非選擇題(6小題,共50分)
-
30.蛋白酶在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟價值。某同學為篩選產(chǎn)蛋白酶的高產(chǎn)菌株,做了如表實驗步驟(配制了下列培養(yǎng)基,在適宜條件下培養(yǎng)):
步驟 取樣 培養(yǎng)基 培養(yǎng)結(jié)果 Ⅰ 土壤樣品 葡萄糖,(NH4)2SO4,K2HPO4?3H2O,KH2PO4,NaCl,CaCl2,MgSO4?7H2O,加水定容 培養(yǎng)液a Ⅱ 1mL培養(yǎng)液a 同上 菌落 Ⅲ 挑取單菌落 細菌培養(yǎng)基 培養(yǎng)液b
(2)滅菌是否徹底或是否被污染需要檢測,檢測方法是
(3)為實現(xiàn)目的菌的分離和計數(shù),步驟Ⅱ所使用的培養(yǎng)基中還應加入
(4)步驟Ⅲ的目的是組卷:1引用:1難度:0.7 -
31.若某湖泊生態(tài)系統(tǒng)存在一條僅由甲、乙、丙三種生物組成的食物鏈,這條食物鏈上三種生物的能量相對值隨水深的變化情況如圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲集中分布在水深1.5米處,影響因素有
(2)若富含氮、磷的污水排入該湖泊造成甲種群爆發(fā),引起水華,但乙種群數(shù)量減少,原因是組卷:10引用:4難度:0.7