2022-2023學(xué)年新疆喀什六中高一（上）月考語文試卷（11月份）

一、現(xiàn)代文閱讀。（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ。（35分）

• 1．閱讀下面的文字。完成下面小題。
  材料一：
  “缺‘芯’少魂”是中國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大難題，中興公司、華為公司接連遭遇美國芯片“斷供”事件把這一難題進(jìn)一步凸顯出來，記者為此專訪了中國工程院院士，中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員倪光南。
        記者：有人說，多少有關(guān)提倡創(chuàng)新的宣傳報道，都不抵不上“中興事件”“華為事件”的警示來得深刻、有效。您如何看待這兩個事件？
        倪光南：“中興事件”“華為事件”沒有發(fā)生之前，很多人覺得芯片和普通的電子元器件一樣，直接從市場上買來用就是了。這兩個事件引發(fā)了全民自發(fā)地關(guān)心中國芯片技術(shù)發(fā)展和芯片產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的局面。從這個意義上來說，上述事件是全民的“警醒劑”，有積極的一面。
        記者：經(jīng)過多年發(fā)展，中國芯片技術(shù)和產(chǎn)業(yè)目前水平和實(shí)力究竟如何？與美國相比，還有多大差距？具體體現(xiàn)在哪些方面？
        倪光南：在芯片設(shè)計(jì)方面，中國進(jìn)步很快，可以說，已經(jīng)位列全球第二，僅次于美國，不僅擁有全球數(shù)量最多的設(shè)計(jì)公司，而且水平達(dá)到了相當(dāng)高度，設(shè)計(jì)出一批優(yōu)秀產(chǎn)品。
        中國在芯片設(shè)計(jì)領(lǐng)域還存在設(shè)計(jì)工具方面的“短板”。芯片設(shè)計(jì)是在電子設(shè)計(jì)自動化工具（EDA）軟件平臺上，通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行邏輯編譯、化簡、分割、綜合、優(yōu)化、布局、布線和仿真等來完成的，而能提供該軟件服務(wù)的主要是外國公司。
        在芯片制造領(lǐng)域，包括制造工藝和制造裝備方面，整體而言，中國能力亟待提高。芯片制造工藝包括光刻、刻蝕、離子注入、薄膜生長、拋光、金屬化、擴(kuò)散、氧化……與這些制造工藝相對應(yīng)，制造關(guān)鍵裝備多達(dá)200多種，其中包括光刻機(jī)、刻蝕機(jī)、清洗機(jī)、切割減薄設(shè)備、分選機(jī)以及其他工序所需的擴(kuò)散、氧化、清洗設(shè)備等。每種裝備的制造技術(shù)要求都很高，制造難度極大且造價十分高昂。
        記者：很多工業(yè)領(lǐng)域，我們成功實(shí)現(xiàn)了跨越和趕超，比如高速鐵路，家用電器領(lǐng)域，但在集成電路領(lǐng)域，這種景象沒能出現(xiàn)。原因何在？
        倪光南：從歷史原因來看，我們起步晚。1947年，美國貝爾實(shí)驗(yàn)室發(fā)明了半導(dǎo)體點(diǎn)接觸式晶體管。直到1956年，中國才成功制成第一根硅單晶。
        隨著集成電路發(fā)展到大規(guī)模集成電路時代，中國由于沒有集成電路產(chǎn)業(yè)的支撐，就明顯追趕乏力了，而世界上的芯片技術(shù)卻突飛猛進(jìn)，每18個月芯片上的晶體管數(shù)量就會翻一番，成本卻下降到一半。美因根據(jù)摩爾定律在芯片行業(yè)取得領(lǐng)先優(yōu)勢，賺取高額利潤，并不斷積累這樣一個正循環(huán)。所以，和有顯著先發(fā)優(yōu)勢的美國等國家角逐，中國暫時很難追趕。
        主導(dǎo)理念的偏差導(dǎo)致創(chuàng)新推進(jìn)不夠是現(xiàn)實(shí)原因。曾經(jīng)，我們在很多方面，希望能夠用更省事的辦法解決問題，所謂“造不如買，買不如租”。實(shí)踐證明，核心技術(shù)是買不來的。中國芯片技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的“短板”最終還是需要中國人踏實(shí)創(chuàng)新來解決。
        記者：面對內(nèi)部“短板”外部封鎖等難題，中國芯片技術(shù)和產(chǎn)業(yè)要怎么做才能實(shí)現(xiàn)突破？
        倪光南：從供應(yīng)鏈安全的角度來看，需要集中力量去突破供應(yīng)鏈中薄弱環(huán)節(jié)的關(guān)鍵核心技術(shù)。而關(guān)鍵核心技術(shù)的發(fā)展，往往是從無到有，從小到大的過程，要有“板凳要坐十年冷”的思想準(zhǔn)備。
        核心技術(shù)的發(fā)展成熟也離不開市場的支持，在政府采購的過程中，要給予因產(chǎn)自主研發(fā)芯片和軟件一定的扶持，讓其進(jìn)入商業(yè)應(yīng)用，接受檢驗(yàn)和磨礪，只有這樣，才能不斷走向成熟。
        從產(chǎn)業(yè)集群的角度來看，可以參考硅谷的產(chǎn)業(yè)集群模式。在人才、技術(shù)、資本、經(jīng)營等方面強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。北京的中關(guān)村有潛力打造成芯片技術(shù)和產(chǎn)業(yè)集群的高地。
        發(fā)展大型軟件或芯片產(chǎn)業(yè)，還要發(fā)揚(yáng)舉國體制和市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的優(yōu)勢，將國家層面制定的規(guī)劃綱要和金融市場相融合。
  （摘編自倪光南答記者問《“中國芯”突圍要發(fā)揮綜合優(yōu)勢》）
  材料二：
        美國禁止企業(yè)向中國電信設(shè)備制造商中興通訊出售任何電子技術(shù)或通訊元件，這一事件在輿論場上引發(fā)深入討論，出口禁運(yùn)觸碰到了中國通信產(chǎn)業(yè)缺乏核心技術(shù)的痛點(diǎn)?！叭薄尽倩辍钡膯栴}，再次嚴(yán)峻地擺在人們面前，研發(fā)“中國芯”，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)“芯”，成為當(dāng)務(wù)之急。
        禁售7年對應(yīng)的正是2025年，美國如此行事，真正的用意昭然若揭。如紐約時報所說，美國的真正考量是要遏制中國制造業(yè)升級，拖慢“中國制造2025”這一強(qiáng)國戰(zhàn)略。這讓我們感受到切膚之痛。
        面對技術(shù)壁壘，不能盲目悲觀，特別不能對中國的高科技發(fā)展喪失信心。當(dāng)此之時，應(yīng)該加快推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)和信息產(chǎn)業(yè)政策完善和科技體制改革，并產(chǎn)生更強(qiáng)的改革緊迫感，凝聚起更大的改革力量，那就有可能把挑戰(zhàn)變成機(jī)遇。相信憑借臥薪嘗膽的勇毅擔(dān)當(dāng)，我們一定會迎來“芯”火燎原。
        對互聯(lián)網(wǎng)和信息產(chǎn)業(yè)來說，商業(yè)模式的創(chuàng)新固然能夠帶來流量和財富，但最終比拼的還是核心技術(shù)實(shí)力；對政府部門而言，應(yīng)該形成更加有利于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的制度環(huán)境。就像中興對員工們所說，“任何通往光明未來的道路都不是筆直的”，突破核心技術(shù)肯定會帶來陣痛，但在關(guān)鍵領(lǐng)域，卡脖子的地方下大功夫，是為了用現(xiàn)在的短痛換來長遠(yuǎn)的主動權(quán)。我們不必為今天的封鎖驚慌失措，中回的高科技能夠克服初期從無到有的困難，也有信心在后期突破核心技術(shù)的瓶頸。
        保持信心的同時，也不能因遭遇制裁而產(chǎn)生極端偏激的情緒，一方面，中國作為一個大國，在國際貿(mào)易體系中有足夠的騰挪空間；另一方面，國產(chǎn)通信產(chǎn)業(yè)從零起步，如今發(fā)展到與世界通信巨頭并駕齊驅(qū)，并在5G時代展現(xiàn)出領(lǐng)跑能力，絕不是得益于自我封閉。我們并不需要把封銷當(dāng)作“重大利好”來激勵“自主研發(fā)春天來了”，更不能把擴(kuò)大開放與自力更生對立起來。面對高科技的技術(shù)攻關(guān)，封閉最終只能走進(jìn)死胡同，只有開放合作，道路才能越走越寬。
  （摘編自《強(qiáng)起來離不開自主創(chuàng)“芯”》）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．中興公司，華為公司接連遭遇美國芯片“斷供”事件很好地給國人上了一課，讓人們意識到芯片的重要性，只靠從市場購買是行不通的。
  B．光刻、刻蝕、離子注入等芯片制造工藝繁復(fù)，光刻機(jī)、刻蝕機(jī)等制造設(shè)備制造難度極大，因此我們在芯片設(shè)計(jì)領(lǐng)域需要不斷提高。
  C．發(fā)展集成電路產(chǎn)業(yè)，要有長期的思想準(zhǔn)備和投入，不能指望短短幾年就獲得回報，我們要有決心和定力去補(bǔ)齊行業(yè)“短板”。
  D．材料二認(rèn)為美國對中國芯片“出口禁運(yùn)”的做法另有企圖，并引用了《紐約時報》的說法加以佐證，能夠讓讀者更清楚事件的真相。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．美國根據(jù)摩爾定律加快芯片行業(yè)的發(fā)展速度，賺取高額利潤，形成芯片行業(yè)的先發(fā)優(yōu)勢。面臨發(fā)展后發(fā)劣勢的中國，無法與之角逐比拼。
  B．我們不必為美國的封鏡驚慌失措，中國的高科技能夠克服初期從無到有的困難，也會在將來突破芯片制造核心技術(shù)的瓶頸。
  C．在當(dāng)前芯片產(chǎn)業(yè)缺乏核心技術(shù)的情況下，我們需要實(shí)實(shí)在在地創(chuàng)新，把核心技術(shù)掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發(fā)展的主動權(quán)。
  D．面對外界的高科技技術(shù)封鎖，我們不能因?yàn)椴还鴮?dǎo)致不理智，更不能主動與外界脫鉤，閉門造車只能延緩發(fā)展進(jìn)度，甚至出現(xiàn)衰退。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不能證明材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A．禍兮福之所倚；福兮禍之所伏。孰知其極？——《老子》
  B．歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫波沼澤，有時行經(jīng)叢林?！嚑柲嵫┓蛩够?br />C．與治同道，罔不興；與亂同事，罔不亡。——《尚書》
  D．只有合作共贏才能辦大事，辦好事，辦長久之事?！?xí)近平
  （4）材料一中，記者是如何做到在采訪中引發(fā)對話并將話題引向深入的？請結(jié)合材料內(nèi)容簡要分析。
  （5）關(guān)于“中國芯片發(fā)展”的思考，兩則材料都具有“深刻”的特點(diǎn)，請結(jié)合文本簡要分析。
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀IⅡ。（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  小格拉西莫夫（節(jié)選）
  鐵  凝
        齊叔是位畫家，畫油畫。齊叔會講故事，這是我歡迎他的原因之一吧。
        90年代初，我應(yīng)邀去挪威參加一個文學(xué)研討活動。巧遇齊叔，我說，咱們順路，還要坐12個小時的船，講點(diǎn)什么吧，齊叔。齊叔抽了一陣煙，想想，說我給你講個太行山的故事吧，太行山的小格拉西莫夫。
        是個三月底四月初吧，我正坐在壟溝邊上畫畫。腳下就是泛了青的麥苗，眼前有幾棵開花的楊樹。樹下有幾個女社員正給麥苗松土保墑，不干活，推搡著打鬧。我脫下棉襖，墊著，壟溝濕呀。對，我還帶著一個學(xué)生叫小三。我坐著我的棉襖，起好稿，一邊鋪顏色，一邊研究楊樹花的顏色到底是玫瑰紫還是玫瑰紅。畫筆在調(diào)色板上和弄過來和弄過去，紫里加點(diǎn)紅，紅里又加點(diǎn)紫。這時有兩只腳出現(xiàn)在我眼前。是個男人的腳，穿雙家做的布鞋。鞋幫上納著密密實(shí)實(shí)的粗線，像沾上的芝麻粒兒。沒穿襪子的腳在鞋窠拉里逛蕩著，腳面很皺。我顧不上看人，繼續(xù)作畫，畫畫刮刮，刮刮畫畫，過了半小時，又過了半小時。我扭頭看看，這雙腳還在。腳的主人突然開口了，說：“家去吧，晌午啦，餾山藥去?！?br />      聽口音這是當(dāng)?shù)厝?，他們說話簡潔，舌頭有點(diǎn)大，有點(diǎn)發(fā)直。
        我放下畫筆站起來，站在我眼前的是個年輕人：瓜子臉油紅，早該修理的頭發(fā)很蓬亂；一件假軍綠棉襖，扣子都掉光了，用根繩子系在腰間；肩上背只空筐。小三也走過來，知道是該回去吃飯的時候了，就彎下腰幫我收拾畫具。沒想到這背筐的年輕人制止小三說：“別忙收戲（拾），可以爺（研）究爺（研）究?！?br />      小三覺得很奇怪，打量著年輕人說：“研究研究，你懂畫？”
        年輕人說：“說不上懂，俺們接具（觸）過?！?br />      接觸過，我和小三都為這個“接觸”驚異起來。
        小三說：“油畫？”
        年輕人說：“油畫?！?br />      小三說：“在土坨？”
        年輕人說：“在土坨?！?br />      我說：“想不到在這兒遇見個同行?！?br />      年輕人說：“哪敢，還得稱呼您老師?！?br />      小三對年輕人有點(diǎn)窮追不舍了，說，你說要研究研究我老師的畫，我老師的畫到底存在什么問題？
        年輕人向后退退，瞇起眼看看我的畫，又看看眼前的對象，沉吟片刻說：“老師的畫是個觀察問題，觀察方法缺少整體意識。太注意樹這個局部了，忘記了周圍。我說的顏色，啊，顏色。你看看后面的山，腳下的地，婦女們的大紅襖?！?br />      我更驚訝了。這可不是個一般觀眾的見解。何況這年輕人在講這番畫論時，不知怎么就換了一套普通話。
  我對年輕人說：“你的道理可不是一般的道理，你知道嗎？”
  “當(dāng)然?！蹦贻p人說，“你當(dāng)這是我的發(fā)現(xiàn)，是我好不樣兒的生就出來的？”
        小三說：“這是誰的觀點(diǎn)，也請告訴告訴俺們?！?br />      年輕人說：“這喲，這觀點(diǎn)出自小格拉西莫夫，蘇聯(lián)的。先家去吧，晌午啦，餾山藥去?！?br />      年輕人一定要領(lǐng)我們到他家去餾山藥，可我們在瓦坨有派飯，還是謝絕了年輕人的盛情。年輕人顯得很遺憾，說，要不這樣吧，我去就你們吧，趕明兒清早我就過瓦坨?？墒怯行┤兆硬划嫯嬃?，手實(shí)在癢癢。
        知道小格拉西莫夫吧？齊叔問我。
        我說，我不太注意蘇聯(lián)的畫家，可是，太行深山的土坨這個青年怎么會知道小格拉西莫夫呢，我覺得奇怪。
        齊叔說，咱們先去喝點(diǎn)什么吧，我請你。也讓我想想這故事怎么往下講，是順敘，還是倒插筆。
        齊叔品著馬提尼，繼續(xù)講土坨的小格拉西莫夫。
        從那天起，小三就把土坨那位年輕人叫做小格拉西莫夫了，有時候我也叫。分手時小格拉西莫夫說，明天他就過來。小三說，別忘了帶上你的作品，讓俺們也見識見識。小格拉西莫夫說，還用你提醒？好容易遇見個老師，這深山老峪的。
        第二天天剛亮，外屋就有了響動。我下炕來到外屋。原來，小格拉西莫夫正坐在一個蒲墩兒上。看見我，忙站起來說，老師，畫箱我也背過來了，還有……他指指我身后的墻。在我身后，那被灶煙熏黑的墻上攔了兩條麻繩，繩子上別著他的一批作品：書本大的，巴掌大的，簸萁大的?！皩槔蠋煵贾昧艘粋€展覽?！毙「窭髂蛘f。
  “當(dāng)時您的第一感覺是什么？面對小格拉西莫夫的畫?！蔽覇桚R叔。
        嗬，猛藐我們。膽子大，畫筆在紙上好一陣層厾打。齊叔說。
        齊叔用了個“厾打”來形容小格拉西莫夫作畫，我有幾分明白了，就又問齊叔，小格拉西莫夫的自我感覺如何。
        好，好得不得了。齊叔說。畫著畫著騰地站起來說：“齊老，我給你翻個跟頭吧！”翻了幾個跟頭又唱起當(dāng)?shù)氐睦险{(diào)梆子。唱青衣，唱花臉，唱《潘楊訟》，唱《秦雪梅吊孝》。藝術(shù)這東西有時候是能把人弄得五迷三道，忘乎所以。
        我說，我還是想先知道是誰非要把小格拉西莫夫傳給小格拉西莫夫不可。
        齊叔說，應(yīng)該是王某某，我?guī)熃?。兩年前來西縣畫畫，住土坨，小格拉西莫夫不知怎么就迷上了油畫，也不出工了，柿子也不賣了，一天天摞著王某某。我想，誰傳給他的這不是關(guān)鍵，再說也不是王某某一定要把油畫播種到土坨。關(guān)鍵是小格拉西莫夫不知怎么就迷上了它，走火入魔，你懂吧。油畫讓他的靈魂不安分了。有了油畫，他就成了一個生活中的勝利者。每次畫畫回來，他把新作別在麻繩上，唱著曲——老調(diào)梆子又改蘇聯(lián)歌曲了。我們在他眼里反倒總像個失敗者。
        油畫之于他，他之于油畫，意義到底又在哪里呢？我問。
        這是我留給你的問題，你是作家。
  （有刪改）
  （1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．前文寫的小格拉西莫夫?qū)Ｐ闹轮居^察齊叔作畫，為后文他評價齊叔的畫作了鋪墊。
  B．小格拉西莫夫跟齊叔初次相見就請他去家里“餾山藥”意在說明當(dāng)?shù)厝藷崆楹每汀?br />C．小三是小說中的次要人物，雖著墨不多，但他的存在有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。
  D．油畫之于小格拉西莫夫，《哦，香雪》中鉛筆盒之于香雪，都蘊(yùn)含主人公的精神寄托。
  （2）關(guān)于文中王某某這一人物，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．王某某的出現(xiàn)說明了主人公小格拉西莫夫接觸油畫的緣由，使得故事情節(jié)更加完整。
  B．小說在結(jié)尾處才交代了王某某的有關(guān)信息，這在客觀上有利于激發(fā)讀者的思考興趣。
  C．王某某到來使小格拉西莫夫迷上油畫，小說借此委婉批評了為藝術(shù)失去自我的行為。
  D．王某某無意中將油畫帶給了小格拉西莫夫，從某種意義上說，王某某是一個啟蒙者。
  （3）“何況這年輕人在講這番畫論時，不知怎么就換了一套普通話。”請?zhí)骄窟@一細(xì)節(jié)的作用。
  （4）文中有兩個“我”，一個是講故事的齊叔，一個是敘述者“我”，這樣的構(gòu)思設(shè)計(jì)有何妙處？
  組卷：13引用：6難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ。

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        如果說動人的故事、鮮明的人物特色，是《長津湖》打動人的重要原因，那良好的特效技術(shù)、出色的視覺呈現(xiàn)，則同樣是_____的關(guān)鍵因素。身臨其境的鏡頭跟拍、豐富逼真的視覺特效、對戰(zhàn)斗場面的生動還原，讓故事不僅有了更好的呈現(xiàn)，也增加了電影的藝術(shù)感染力和精神感召力。今天，中國電影工業(yè)化整體水準(zhǔn)在不斷提升，這既對主旋律電影創(chuàng)作提出了新的要求，也提供了新的_______。主旋律電影要傳得開、叫得響，_____要有好題材，更要有好講法。不斷提升講故事的能力和技巧，與時俱進(jìn)創(chuàng)新制作方法、豐富技術(shù)手段，才能讓主旋律電影獲得更好的呈現(xiàn)效果。
        從《紅海行動》到《我和我的祖國》，從《革命者》到《長津湖》，一批主旋律電影的“走紅”，______出觀眾對優(yōu)秀主旋律作品的熱切期待，也恰恰說明，“正能量”完全能獲得“大流量”。這些作品內(nèi)容不同、情節(jié)多樣，卻有著鮮明的共性——扎實(shí)生動的故事題材，赤誠鮮明的家國情懷，豐富出色的視覺效果。而這些故事的底本、情懷的來源、畫面的重現(xiàn)，就是可歌可泣的革命歷史，恢弘壯闊的當(dāng)代實(shí)踐。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.彌足珍貴	機(jī)會	不只	反映
  B.不可或缺	契機(jī)	不只	折射
  C.不可或缺	機(jī)會	不止	折射
  D.彌足珍貴	契機(jī)	不止	反映

  （2）下列各句中的破折號和文中“卻有著鮮明的共性——扎實(shí)生動的故事題材，赤誠鮮明的家國情懷，豐富出色的視覺效果”的破折號，作用相同的一項(xiàng)是

   

  
  A.通訊員在戰(zhàn)斗時，除了送信，還干什么——我不知道自己為什么要問這些沒意思的問題。（茹志鵑《百合花》）
  B.前些年一家有影響的報紙?jiān)陬^版刊登了一篇貶斥雜交稻的文章，說雜交稻是“三不稻”——“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)?！?。（沈英甲《喜看稻菽千重浪》）
  C.“唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長。）（郁達(dá)夫《故都的秋》）
  D.這令我到底惦著江南了?！@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前。（朱自清《荷塘月色》）
  （3）文中畫橫線的句子有語病，請指出其語病類型并進(jìn)行修改。
  組卷：13引用：2難度：0.7

  解析

四、寫作。（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        科技的發(fā)展讓我們的閱讀變得豐富多彩。有人說現(xiàn)已進(jìn)入“讀圖時代”，圖片、影視、圖像、電腦、書畫、廣告等大量的“圖”吸引著人們的眼球，讓人目不暇接，讓閱讀變得簡單直接。
        持反對意見的人則認(rèn)為，“讀圖”不可能成為真正高品位的“主流閱讀方式”，充其量是一種大眾化的、低層次的、通俗閱讀方式?！白x文”才是真正意義上的閱讀。
        班級討論會準(zhǔn)備圍繞“讀圖”與“讀文”的選擇問題展開討論。你如何思考與選擇的？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
        要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：1引用：2難度：0.7

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