2023-2024學(xué)年云南師大附中八年級(jí)（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用（16分）

• 1．閱讀下面一段頒獎(jiǎng)詞，根據(jù)語境完成問題。
        視死如歸，征戰(zhàn)關(guān)山重。彈雨槍林，疆場血花紅。無欲無求，深把功名藏。           終將初心守，浩瀚的蒼穹絕不會(huì)忘記您的奉獻(xiàn)，歷史的豐碑將永遠(yuǎn)鐫刻您的姓名。一腔奮斗為民的熾熱，化作五星紅旗上最鮮亮的底色；那股銳不可當(dāng)的力量，支撐起中華民族不屈的脊梁。
  ——《致敬“共和國勛章”獲得者張富清》（1）給加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.浩瀚（hàn）
  B.鐫（juān）刻
  C.熾（zhì）熱
  D.銳不可當(dāng)（dāng）
  （2）橫線處可填進(jìn)去最恰當(dāng)的詞是

   

  
  A.處心積慮
  B.殫精竭慮
  C.嘔心瀝血
  D.廢寢忘食
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 2．下面各項(xiàng)中詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．粗糙    滯留    發(fā)髻    禁錮思想    振聾發(fā)聵

  B．佃農(nóng)    纂改    解剖    眼花瞭亂    抑揚(yáng)頓錯(cuò)

  C．愚頓    拮責(zé)    瞥見    深惡痛疾    油光可見

  D．遁形    緋紅    胡髭    屏息斂聲    粗制爛造
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（　　）

  A．老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多等造成的。

  B．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育。

  C．在信息時(shí)代，一個(gè)人是否具有快速閱讀能力決定著一個(gè)人成就的大小。

  D．每天傍晚時(shí)分，身體瘦弱的張教授的父親，總喜歡在這條幽靜的小道上散步。
  組卷：27引用：1難度：0.9

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• 4．給下列句子排序，最恰當(dāng)的一項(xiàng)是（　?。?br />①不過，應(yīng)當(dāng)看到，博大精深的中華文明，不單單是靠一部或幾部經(jīng)典就能整體建構(gòu)起來的。
  ②近代以后，我們從先進(jìn)的西學(xué)中“取經(jīng)”。
  ③中華文明延續(xù)、傳承，經(jīng)典以及對(duì)經(jīng)典的不斷詮釋功不可沒。
  ④自“五四”時(shí)期始，中國共產(chǎn)黨人又從馬克思主義文化經(jīng)典中汲取精神營養(yǎng)，進(jìn)一步豐富和完善了中國人的認(rèn)知方式、思維方式、實(shí)踐方式等，極大地改變了社會(huì)面貌，推動(dòng)中國走向更加開放和進(jìn)步的現(xiàn)代化道路。
  ⑤中國古代典籍除了“經(jīng)”以外，還有大量的史、子、集以及各家學(xué)派浩如煙海的文化資源。

  A．③①⑤④②

  B．⑤②④③①

  C．②④③①⑤

  D．③①⑤②④
  組卷：63引用：3難度：0.8

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• 5．讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
        詩文為我們描繪了神奇、秀美的自然風(fēng)光：王績?cè)娭杏小皹錁浣郧锷?）

   

  ”色彩斑斕的田園美景；崔顥筆下有“晴川歷歷漢陽樹。（2）

   

  ”的秀麗迷人、壯闊浩渺的黃鶴樓勝景；王維心中有“（3）

   

  ，歸雁入胡天”的巧妙自喻，委婉表達(dá)自己被排擠出朝廷幽微難言情緒；陶弘景文中有“曉霧將歇，（4）

   

  ，夕日欲頹，（5）

   

  ”晨昏變化奇觀。詩文還令我們領(lǐng)悟出做人之道；吳均在《與朱元思書》一文中用“（6）

   

  ，

   

  ；

   

   

  ”勸導(dǎo)追名逐利之人能摒棄外喧之?dāng)_，堅(jiān)守內(nèi)心淡然自適的追求。
  組卷：15引用：1難度：0.1

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四、寫作（40分）

• 14．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
        在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、挫折的洗禮、淚水的積淀……這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)，關(guān)愛的雨露，友善的陽光，警醒的啟迪，前進(jìn)的鞭策，滋養(yǎng)著我們心靈，睿智著我們頭腦。
        請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述文字的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，以“成長路上的              ”為題，寫一篇作文。
        要求：①按要求把題目補(bǔ)充完整，再審清題意寫作。②選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；③不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫；④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；⑤不少于600字。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 15．作文。
        題目：請(qǐng)以“嗨，親愛的自己你好！”為題，為自己寫一篇有意思有特色的小傳。
        寫作要求：
        ①請(qǐng)認(rèn)真理解題目意思，結(jié)合傳記的技法知識(shí)寫作。②選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；③不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫；④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；⑤不少于600字。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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