新人教版八年級下冊《第7章 力》2018年單元測試卷（1）

一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）

• 1．下列事例中的物體受到了彈力的是（　?。?/h2>

  A．小石頭被彈弓射出去

  B．小石頭被手扔出去

  C．墊排球時，手感覺被排球打痛了

  D．跳水運動員從跳臺上跳下
  組卷：82引用：2難度：0.9

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• 2．用手拉長彈簧測力計越來越費力，是因為（　?。?/h2>

  A．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的

  B．因為人是受力的物體，所以感到費力

  C．彈簧越來越緊，阻力大，拉起來費力

  D．彈簧的伸長越長，所需拉力越大
  組卷：257引用：4難度：0.9

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• 3．關于彈簧測力計的使用，下列說法中正確的是（　　）

  A．測量前不用將指針調(diào)零

  B．讀數(shù)時，視線應穿過指針與刻度盤垂直

  C．使用彈簧測力計可以測任何大小的拉力

  D．使用彈簧測力計時，必須豎直提著用
  組卷：422引用：9難度：0.7

  解析

• 4．甲、乙兩同學沿相反的方向各用15N的力水平拉一測力計，測力計靜止不動，測力計的示數(shù)是（　?。?/h2>

  A．0

  B．30 N

  C．20 N

  D．15 N
  組卷：419引用：38難度：0.9

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• 5．你認為在月球上下列現(xiàn)象有可能實現(xiàn)的是（　?。?/h2>

  A．利用降落傘降落

  B．能聽到登月車發(fā)動機的“隆隆”聲

  C．登月車可以用汽油機驅(qū)動

  D．能輕易地將50kg重物舉起
  組卷：31引用：2難度：0.9

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• 6．一個初中生的體重約為（　?。?/h2>

  A．4牛

  B．40牛

  C．400牛

  D．4000 牛
  組卷：67引用：4難度：0.9

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• 7．實驗室的物品中，重約為1N的是（　　）

  A．一枚壹圓硬幣	B．二只雞蛋
  C．三枚回形針	D．四只實驗桌
  組卷：219引用：54難度：0.9

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二、解答題（共7小題，滿分0分）

• 21．地球附近的物體都要受到重力，小明同學認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關，于是他進行了相關的探究。
  （1）為了完成探究除了需要大小不同的物體外，還需要兩樣測量工具是

  、

  。
  （2）他將實驗得到的數(shù)據(jù)填入表格中。

  次數(shù)	1	2	3	4
  質(zhì)量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
  重力G/N	1	2	3	4

  根據(jù)表格數(shù)據(jù)在方格紙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。
  （3）由圖象可得出結論為

  。
  （4）若干年后，小明在我國建成的太空站工作時，你認為它用同樣的器材

  （填“能”或“不能”）完成該探究。
  組卷：289引用：7難度：0.3

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• 22．在探究力的作用效果與什么因素有關的課題中，小明和同學們進行了如下實驗：
  
  ①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動，用力F₁去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。
  ②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動，用力F₁去推動鋼尺上的b點處，觀察鋼尺的變化。
  ③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動，改變力的方向，用力F₁去推動鋼尺上的a點處，觀察鋼尺的變化。
  ④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動，用更大的力F₂，去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。
  （1）實驗中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說明

  。
  （2）由甲、乙兩次實驗可知，力的作用效果與力的

  有關。
  （3）由甲、丙兩次實驗可知，力的作用效果與力的

  有關。
  （4）由

  和

  兩次實驗可知，力的作用效果與力的大小有關。
  （5）此次探究活動中用到的方法是

  
  A、控制變量法B、物理模型法C、轉(zhuǎn)換法。
  組卷：1323引用：4難度：0.5

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