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2021-2022學(xué)年河北省張家口市張?jiān)?lián)盟高一(下)第三次月考生物試卷

發(fā)布:2025/1/7 14:0:3

一、選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.下列有關(guān)性染色體和伴性遺傳的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.某DNA分子的一條鏈中
    G
    +
    A
    T
    +
    C
    =m,且(G+C)占該鏈的比例為n,則互補(bǔ)鏈中的
    G
    +
    A
    T
    +
    C
    的值以及(G+C)占該鏈的比例為( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.15N標(biāo)記含有200個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶80個(gè)。該DNA分子在含14N的復(fù)制體系中連續(xù)復(fù)制3次,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄過(guò)程的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于翻譯過(guò)程的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 6.在蛋白質(zhì)的合成過(guò)程完全弄清楚之前,克里克首先預(yù)見(jiàn)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并于1957年提出了中心法則。如圖為中心法則示意圖,其中①-⑤表示遺傳信息傳遞。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/355/09363db4.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 7.下列有關(guān)表觀遺傳現(xiàn)象的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7

三、非選擇題:本題共5小題,共59分。

  • 22.圖1表示不同細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況,西瓜是單性花、雌雄同株的植物,圖2為培育三倍體西瓜的方法,分析并回答下列問(wèn)題:

    (1)圖1中,一般情況下,一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的是圖
     
    。圖A所示細(xì)胞中含
     
    個(gè)染色體組,若由C細(xì)胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含
     
    個(gè)染色體組。
    (2)圖2中,二倍體與四倍體雜交的基本步驟為
     
    (用文字和箭頭簡(jiǎn)要寫(xiě)出關(guān)鍵操作名稱(chēng)即可)。
    (3)用秋水仙素處理
     
    是目前最有效的人工誘導(dǎo)多倍體的方法,秋水仙素的作用原理是
     
    。
    (4)為鑒定四倍體植株細(xì)胞中染色體數(shù)目是否加倍,可首先取植株幼嫩的芽尖,再經(jīng)固定、解離、
     
    和制片后,制得四倍體植株芽尖的臨時(shí)裝片。最后選擇處于中期的細(xì)胞進(jìn)行染色體數(shù)目統(tǒng)計(jì)。
    (5)香蕉的種植面臨香蕉枯萎病的威脅,感染了病菌的香蕉大面積減產(chǎn),甚至絕收。這主要是因?yàn)槿扼w香蕉主要通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生后代,后代不發(fā)生
     
    ,遺傳多樣性減少,易受同一疾病的影響。

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 23.玉米非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,控制該性狀的基因位于9號(hào)染色體上。請(qǐng)回答:
    (1)若第9號(hào)染色體某一區(qū)段發(fā)生缺失,該變異會(huì)使排列在9號(hào)染色體上的基因的
     
     
    發(fā)生改變而導(dǎo)致性狀變異。
    (2)偶然發(fā)現(xiàn)一株基因型為AAa的非糯性玉米植株,其形成原因有兩種假說(shuō)。
    假說(shuō)1:該植株為三體植物,如圖1;
    假說(shuō)2:該植株發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,如圖2。
    現(xiàn)有糯性玉米和非糯性玉米若干,請(qǐng)利用已有材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,探究哪種假說(shuō)成立。
    ①實(shí)驗(yàn)思路:
     
    。
    ②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
    a.若子代中
     
    ,則假說(shuō)1成立;
    b.若子代中
     
    ,則假說(shuō)2成立。

    組卷:10引用:1難度:0.7
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