2022-2023學(xué)年重慶市名校聯(lián)盟高一（上）第二次月考生物試卷

一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的

• 1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?/div>

  A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性和多樣性

  B．施萊登和施旺運(yùn)用完全歸納法得出細(xì)胞學(xué)說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容

  C．列文虎克通過(guò)顯微鏡觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使得生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 2．病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，它與細(xì)胞在起源上的關(guān)系一直是科學(xué)家探索的問(wèn)題。內(nèi)源性起源假說(shuō)認(rèn)為，病毒起源于正常細(xì)胞的核酸片段“逃逸”。下列說(shuō)法對(duì)支持該觀點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（　?。?/div>

  A．病毒都是寄生的，沒(méi)有細(xì)胞的存在就沒(méi)有病毒的繁殖

  B．病毒是生物與非生物的橋梁，其組成成分和結(jié)構(gòu)介于生物大分子與細(xì)胞之間

  C．某些病毒的遺傳物質(zhì)可全部或部分轉(zhuǎn)移到宿主細(xì)胞染色體上

  D．腺病毒DNA與其宿主細(xì)胞DNA中某些片段的堿基序列十分相似
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 3．對(duì)下列與顯微鏡相關(guān)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　?。?br />

  A．觀察無(wú)色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的液泡時(shí)，應(yīng)把視野調(diào)亮

  B．若乙是由甲放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍

  C．圖丙為視野內(nèi)所看見(jiàn)的物像，則載玻片上的實(shí)物應(yīng)為“6＞9”

  D．圖丁使用高倍顯微鏡可觀察到葉綠體呈綠色橢球形，具有雙層膜
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 4．綠藻在淡水中分布最多，在海水中和陸地上的陰濕處也有分布，它被認(rèn)為是21世紀(jì)人類(lèi)最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍(lán)細(xì)菌）特有的藻藍(lán)蛋白能提高人體淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)免疫力，預(yù)防疾病，促體健康，適合免疫力低下的人群服用。下列相關(guān)敘述不正確的是（　?。?/div>

  A．綠藻和螺旋藻的遺傳物質(zhì)都是DNA，綠藻有染色體，而螺旋藻沒(méi)有

  B．綠藻和螺旋藻的生物膜系統(tǒng)讓細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

  C．綠藻生活的池塘中水、陽(yáng)光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)的一部分

  D．原核生物是單細(xì)胞生物，真核生物既有單細(xì)胞生物也有多細(xì)胞生物
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 5．下表是有活性的番茄細(xì)胞中含量前三的元素，如圖是番茄細(xì)胞中化合物含量的柱形圖。下列說(shuō)法正確的是（　　）
  

  元素	a	b	c
  含量	65%	18%	10%

  A．題表中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的元素也是a

  B．糖類(lèi)分子的元素組成都只含有題表中的三種元素

  C．若題圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則甲化合物一定含有N元素

  D．人體細(xì)胞中含量很少的元素就是微量元素
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 6．某研究小組的同學(xué)用相關(guān)試劑與甲，乙兩種溶液混合進(jìn)行成分鑒定，實(shí)驗(yàn)處理及現(xiàn)象如表。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  溶液	雙縮脲試劑	碘液	斐林試劑（水浴加熱
  甲	+	-	-
  乙	-	++	-
  甲、乙混合	+	+	+

  注：“+”；顯色，“++”；顯色很深，“-”；不顯色。

  A．甲溶液用高溫加熱冷卻后再用雙縮脲試劑鑒定不會(huì)出現(xiàn)紫色

  B．乙溶液還可用于還原糖鑒定，鑒定試劑需換成斐林試劑

  C．斐林試劑中的NaOH為還原糖與CuSO4的反應(yīng)提供了堿性環(huán)境

  D．甲溶液中的物質(zhì)可以催化乙溶液中的物質(zhì)分解產(chǎn)生還原糖
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 7．2021年“世界水日”的宣傳主題為“ValuingWater“（珍惜水、愛(ài)護(hù)水）。下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，正確的是（　　）

  A．由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫只來(lái)自氨基

  B．水分子的空間結(jié)構(gòu)及電子的不對(duì)稱(chēng)分布，使得水分子成為極性分子

  C．休眠種子中結(jié)合水的含量高于自由水

  D．細(xì)胞內(nèi)的自由水和結(jié)合水是良好的溶劑，能參與物質(zhì)運(yùn)輸和化學(xué)反應(yīng)
  組卷：0引用：3難度：0.7

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• 8．如果將植物培養(yǎng)在只含一種鹽分的溶液中，植物不久將會(huì)呈現(xiàn)不正常狀態(tài)，最后死亡，這種現(xiàn)象即單鹽毒害。下表是利用0.12mol/LNaCl、0.12mol/LCaCl₂、0.12mol/LKCl溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麥根的生長(zhǎng)情況，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
  

  溶液	NaCl	CaCl2	NaCl+CaCl2	NaCl+CaCl2+KCl
  根的總長(zhǎng)度/cm	59	70	154	324

  A．單鹽毒害現(xiàn)象可能與外界鹽溶液濃度太低導(dǎo)致植物細(xì)胞無(wú)法維持正常形態(tài)有關(guān)

  B．單鹽毒害現(xiàn)象可能與缺乏生長(zhǎng)發(fā)育的必需元素有關(guān)

  C．據(jù)表分析，在發(fā)生單鹽毒害的溶液中加入含其他鹽分的溶液時(shí)，會(huì)減弱或消除毒害現(xiàn)象

  D．將海藻放在和海水NaCl濃度相同的NaCl溶液中培養(yǎng)，會(huì)發(fā)生單鹽毒害
  組卷：0引用：2難度：0.7

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二、非選擇題：共5小題，共60分

• 24．作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。圖1表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過(guò)程。實(shí)驗(yàn)中用³⁵S標(biāo)記一定量的氨基酸培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2甲所示，此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖2乙所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
  
  （1）圖1細(xì)胞中與X物質(zhì)的加工和運(yùn)輸有關(guān)的具膜細(xì)胞器是

   

  （填標(biāo)號(hào)），通過(guò)X的合成和分泌過(guò)程，可以推斷出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜

   

  （填可能、不可能）直接連接在一起。
  （2）圖2甲中的曲線b所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖2乙中的曲線

   

  所代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)一致。圖2甲中的曲線a所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)指的是圖1中的

   

  （填標(biāo)號(hào)）。
  （3）研究發(fā)現(xiàn)黃曲霉素能引起細(xì)胞中②從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，進(jìn)而可能會(huì)導(dǎo)致下列

   

  （用字母表示）物質(zhì)的合成和加工受損嚴(yán)重。
  A．呼吸酶
  B．唾液淀粉酶
  C．血紅蛋白
  D．性激素
  （4）研究發(fā)現(xiàn)，結(jié)構(gòu)①能獨(dú)立地合成一部分蛋白質(zhì)，推測(cè)此結(jié)構(gòu)中必有的一種細(xì)胞器是

   

  。
  （5）使用某種藥物后，圖一細(xì)胞中由高爾基體形成的分泌泡在細(xì)胞質(zhì)中大量積累。由此推測(cè)這種藥物的功能是抑制

   

  融合。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 25．圖甲是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。圖乙是將一個(gè)從清水中取出的成熟植物細(xì)胞放入某種溶液中，其原生質(zhì)層對(duì)細(xì)胞壁的壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖。回答下列問(wèn)題：
  
  （1）在圖甲中

   

  （填序號(hào)）步驟的觀察可以看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，從細(xì)胞自身的結(jié)構(gòu)分析，該現(xiàn)象發(fā)生的原因是

   

  。圖甲所示的實(shí)驗(yàn)只有一組，但并不違反對(duì)照原則，該對(duì)照方法是

   

  。
  （2）若圖甲中的③環(huán)節(jié)時(shí)間充足，則在④環(huán)節(jié)中顯微鏡下看到的細(xì)胞，其原生質(zhì)層對(duì)細(xì)胞壁的壓力情況應(yīng)類(lèi)似于圖乙中的

   

  段（用字母表示）。圖乙曲線中t₀～t₁段下降的原因是水分子通過(guò)向外擴(kuò)散的速度

   

  （“大于”、“小于”或“等于”）向內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞的速度，與t₀時(shí)刻相比，t₃時(shí)刻細(xì)胞液濃度

   

  （“升高”、“降低”或“不變”）。
  （3）如果用適宜濃度的KNO₃溶液替代蔗糖溶液，則可以省略圖甲中的

   

  （用圖中序號(hào)表示）環(huán)節(jié)，仍可看到與圖乙一致的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其原因是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析