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2023-2024學年遼寧省鐵嶺市西豐縣七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/24 2:0:8

一、單項選擇(本題共25個小題,每小題2分,共50分。每小題的選項中只有一個正確選項,請將正確選項前的字母依次填在下面相應的答題欄內)

  • 1.我國境內目前最早的古人類——元謀人、世界上最重要的原始人類之一——北京人,他們所處的時代應該是( ?。?/div>
    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 2.為了紀念第一個“北京人”頭蓋骨化石發(fā)現(xiàn)90周年,2019年5月18日,周口店遺址博物館開展了“承載歷史,展望未來”主題系列活動。下列圖片中與北京人相關的是( ?。?/div>
    組卷:20引用:5難度:0.7
  • 3.河姆渡遺址出土的稻谷、稻稈堆積物,半坡遺址出土的粟、菜籽遺存,可實證我國六七千年前(  )
    組卷:205引用:19難度:0.7
  • 4.某城市為打造旅游品牌,面向社會開展了“我為家鄉(xiāng)代言”的明信片設計征集活動。如圖為其中的一幅設計稿。據(jù)此判斷,該城市應該是在( ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202402/5/a439bcc8.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:4引用:2難度:0.9
  • 5.小唐同學在參觀西安半坡博物館時,能感受到( ?。?/div>
    組卷:145引用:30難度:0.7
  • 6.下列材料都涉及了河姆渡居民生活的歷史,其中史料價值最高的是( ?。?/div>
    組卷:124引用:8難度:0.7
  • 7.“教民植五谷,造字啟民智”,他們被后人尊崇為中華民族的人文初祖。他們是(  )
    組卷:214引用:39難度:0.8
  • 8.“民主”一直是人類的不懈追求,那么下列制度中最能體現(xiàn)民主精神的是( ?。?/div>
    組卷:368引用:117難度:0.5
  • 9.據(jù)《史記?夏本紀》記載:為了治水,大禹曾13年三次路過家門而不入。“三過家門而不入”被傳為美談,至今仍為人們所傳頌。大禹治水的事跡體現(xiàn)的是中華民族的( ?。?/div>
    組卷:178引用:34難度:0.7

二、材料解析題(本題共50分)

  • 27.改革創(chuàng)新歷來是中華民族源遠流長的精神財富。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國而雄諸侯……至于始皇,遂并天下。
    ——《漢書?食貨志》材料二 如圖
    菁優(yōu)網
    材料三 董仲舒認為,除了六藝的科目和孔子的學說,其他都一律禁止。邪僻的學說消失了,正統(tǒng)的學術體系形成了,人民也就知道服從誰了。
    材料四 春秋戰(zhàn)國時期,壟斷在貴族手中的文化教育逐步擴展。有些人創(chuàng)立學說,廣收學生,大辦私學。
    (1)材料一反映的是我國古代史上的一次政治改革,請寫出這次改革的名稱。這次改革有何歷史影響?
    (2)材料二的圖片說明,春秋戰(zhàn)國時期,農業(yè)生產已開始使用什么材質的工具?出現(xiàn)了什么耕種方式?
    (3)材料三反映出董仲舒的主要主張是什么?該主張的提出對儒家思想的發(fā)展產生了怎樣的影響?
    (4)材料四中“創(chuàng)立學說,廣收學生,大辦私學”,其中最具影響力的代表人物是誰?他的主張有哪些?請寫出一點。
    (5)結合上述材料和所學知識,談談你的感想。(不得采用標題原話)
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 28.閱讀下列材料并結合所學知識,回答問題。
    材料一 漢高祖劉邦和他的許多文臣武將,絕大多數(shù)都是在反秦斗爭中涌現(xiàn)出來的社會底層人物,即所謂“布衣”,漢初朝廷形成了后世稱道的“布衣將相之局”。漢高祖登基后,頒布了一系列詔令:讓士兵復原還鄉(xiāng)從事生產;把賣身作為奴隸的人恢復為平民;把田租的稅率規(guī)定為十五稅一。
    材料二 漢文帝在位期間,繼續(xù)執(zhí)行與民休息和輕徭薄賦的政策,大力恢復經濟。文帝前元二年(公元前178年)、十二年,兩次降低當年田租之半,十三年更是全免田租?!嬉垡蚕鄳獪p輕,將原來每年服役一個月改為“三年而一事”。到漢景帝時,他繼續(xù)執(zhí)行文帝的政策,繼位當年即下詔將田租由十五稅一減為三十稅一。景帝重視農業(yè)生產,曾和百官一起勸農,并令皇后督導植桑、養(yǎng)蠶、織布諸事宜。因而當時“海內殷富”,取得了較為顯著的政治、經濟效果,漢朝從國家初定向繁榮昌盛過渡。
    ——以上材料均摘編自中國歷史七年級下冊《教師教學用書》(1)材料一、二中漢初統(tǒng)治者采取的這些措施統(tǒng)稱為什么政策?這一政策導致哪一治世局面的出現(xiàn)?
    (2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析概括漢初統(tǒng)治者推行這些政策的原因。(寫出兩點即可)
    (3)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括漢文帝與漢景帝治國的共同措施,請寫出兩點。并從材料中,找出這些措施實行產生的影響。
    (4)上述漢朝幾位皇帝的作為,對你有何啟示?
    組卷:27引用:2難度:0.5
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