人教版（2019）必修1《1.2 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》2023年同步練習(xí)卷（3）

一、選擇題

• 1．觀察水綿細(xì)胞時(shí)，將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是（　?。?/h2>

  A．變大、變多、變亮	B．變小、變多、變暗
  C．變小、變多、變亮	D．變大、變少、變暗
  組卷：78引用：16難度：0.9

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• 2．如圖所示：圖甲中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，圖乙和圖丙分別表示目鏡為②時(shí)，選用不同物鏡觀察到的圖象。下列描述正確的是（　?。?br />

  A．觀察到物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中②④⑥組合

  B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

  C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

  D．若圖丙觀察到的細(xì)胞是位于圖乙右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
  組卷：9引用：5難度：0.7

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• 3．下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述，不正確的是（　　）

  A．都有細(xì)胞膜

  B．都有染色體（染色質(zhì)）

  C．兩者最根本的區(qū)別是原核細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核

  D．都有細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
  組卷：6引用：2難度：0.8

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• 4．下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌、酵母菌的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．都以DNA作為遺傳物質(zhì)

  B．都有藻藍(lán)素和葉綠素

  C．都能利用線粒體進(jìn)行有氧呼吸

  D．都有成形的細(xì)胞核
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 5．每年1月的最后一個(gè)星期日，是“世界防治麻風(fēng)病日”．麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染?。饕址钙つw、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官．下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是（　　）

  A．黑藻

  B．草履蟲

  C．顫藻

  D．艾滋病病毒
  組卷：16引用：7難度：0.9

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二、解答題

• 15．觀察如圖圖示，回答相關(guān)問題。
  （1）圖中屬于原核生物的有

   

  （填標(biāo)號(hào)），乙在結(jié)構(gòu)上不同于丁的最顯著特點(diǎn)是

   

  。甲、乙、丙、丁細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有

   

  （寫兩點(diǎn)）。
  （2）乙細(xì)胞中的④是

   

  （物質(zhì)），位于

   

  區(qū)域。
  （3）甲圖所示生物過量繁殖會(huì)引起“水華”，此生物是自養(yǎng)生物，因?yàn)榧?xì)胞中含有

   

  ，所以能進(jìn)行光合作用。
  （4）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，一個(gè)草履蟲是

   

  層次。
  組卷：18引用：9難度：0.8

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• 16．研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）：
  

  	核膜	光合作用（能否）	核糖體	細(xì)胞壁
  甲	√	√	√	√
  乙	√	×	√	×
  丙	×	√	√	√

  （1）甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自以下哪種生物？甲

   

  ，乙

   

  ，丙

   

  。
  A．洋蔥   B．兔子   C．蘑菇    D．藍(lán)藻
  （2）大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是

   

  ，這可以說明細(xì)胞的

   

  性。
  組卷：4引用：7難度：0.5

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