2023年安徽省蚌埠市懷遠縣劉圩中學(xué)中考歷史段考試卷

一、選擇題

• 1．“雅典經(jīng)濟繁榮，政治上相對自由，把希臘各地的精英分子吸引到雅典來，他們又把雅典的文化傳播到希臘各地區(qū)。”材料表明（　　）

  A．雅典是古希臘最繁榮的城邦

  B．精英人物都是從雅典走出去的

  C．古希臘是西方文明的發(fā)源地

  D．雅典影響了古希臘文化的發(fā)展
  組卷：14引用：4難度：0.7

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• 2．近代早期，英國部分鄉(xiāng)紳為了追逐利潤，把分散的土地集中起來，以農(nóng)場或牧場的形式精心經(jīng)營，提高了生產(chǎn)效率。其中，有些鄉(xiāng)紳還大量租地經(jīng)營，雇用少地或無地的農(nóng)民耕種，依照市場價格的漲落及時調(diào)整生產(chǎn)。材料反映了這一時期（　　）

  A．自營地的收入開始增加	B．墾殖運動的蓬勃興起
  C．新生產(chǎn)經(jīng)營方式的出現(xiàn)	D．資本主義制度的建立
  組卷：72引用：14難度：0.6

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• 3．有學(xué)者認為，佛羅倫薩工場手工業(yè)發(fā)達，商業(yè)貿(mào)易規(guī)模大，為了發(fā)展資本主義經(jīng)濟，新文化的發(fā)展必然要沖破教會的桎梏，擺脫經(jīng)院哲學(xué)的世界觀，于是新興資產(chǎn)階級就從文化的各個方面同封建制度與教會展開了斗爭。材料強調(diào)了文藝復(fù)興運動的興起主要是由于（　?。?/h2>

  A．商品經(jīng)濟的發(fā)展	B．市民階層的壯大
  C．手工工場的產(chǎn)生	D．宗教神學(xué)的壓迫
  組卷：28引用：2難度：0.4

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• 4．打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體化進程的歷史事件是（　?。?/h2>

  A．文藝復(fù)興運動	B．新航路開辟
  C．“三角貿(mào)易”	D．蒸汽機車誕生
  組卷：143引用：8難度：0.8

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• 5．李大釗說：“19世紀全世界之文明，如政治或社會之組織等，罔不胚胎于法蘭西革命血潮之中?！边@說明法國大革命（　　）

  A．具有世界性影響	B．摧毀了封建制度
  C．建立了共和制度	D．影響了“光榮革命”
  組卷：33引用：6難度：0.4

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• 6．“具體地說，他既給法國帶來了巨大的榮耀，也給法國造成了慘重的災(zāi)難，他在把歐洲鬧得天翻地覆的過程中，始初是舊制度的破壞者與各國人民的解放者，后來卻蛻變?yōu)橛袩o限征服野心的侵略者”?！八笔钦l（　?。?/h2>

  A．克倫威爾

  B．華盛頓

  C．拿破侖

  D．彼得一世
  組卷：22引用：8難度：0.8

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• 7．18世紀，英國手工工場內(nèi)部已經(jīng)有了比較精細的分工，生產(chǎn)過程被劃分為一系列的簡單操作，生產(chǎn)工具也實行了專門化，使手工生產(chǎn)過渡到機器生產(chǎn)成為可能。材料反映了（　?。?/h2>

  A．機器生產(chǎn)使工人階級遭受到更殘酷的壓迫

  B．手工工場的技術(shù)積累為工業(yè)革命創(chuàng)造條件

  C．英國開始出現(xiàn)資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系

  D．機器生產(chǎn)方式取代了手工工場生產(chǎn)方式
  組卷：20引用：3難度：0.7

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三、材料解析

• 21．閱讀材料，回答問題。
  材料一：19世紀60--70年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表
  

  時間	企業(yè)數(shù)（個）	工人人數(shù)（人）	產(chǎn)值（千盧布）
  1860年	99	11600	7954187
  1879年	187	42000	51937

  --劉祖熙《改革與革命--俄國現(xiàn)代化研究》材料二：按照大久保利通的殖產(chǎn)興業(yè)計劃，政府直接從西方拿來了法國式的繅絲廠、德國式的礦山冶煉廠，英國式的軍工廠。除了購買機械，政府還聘請了大量國外技師。此外，政府接管了幕府和各藩的工礦企業(yè)，加以改造和擴充，以形成國有的企業(yè)體系，大力創(chuàng)辦各種稱為模范工廠的新式近代企業(yè)，同時，還大力扶持私人企業(yè)。
  --《大國崛起》解說詞
  （1）材料一反映了什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象與俄國近代哪一歷史事件有直接關(guān)系？
  （2）材料二反映了明治維新的哪一措施？根據(jù)材料二，概括這一措施的特點。
  （3）材料一、材料二反映了當時世界發(fā)展的什么潮流？
  組卷：42引用：4難度：0.3

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四、活動探究題

• 22．【學(xué)有所悟】
  世界歷史發(fā)展進程中，曾出現(xiàn)一些以“新”命名的事件，下列材料涉及到其中的兩例：
  材料一：注重實際的列寧認識到讓步是不可避免的，因而于1921年采取了“新經(jīng)濟政策”（NEP），這一政策允許局部地恢復(fù)資本主義。農(nóng)民們被準許在公開市場上出售他們的農(nóng)產(chǎn)品。私人可以經(jīng)營小商店和小工廠。農(nóng)民和新商人都能雇傭勞動力，并能保留他們在經(jīng)營中獲得的利潤……對列寧來說，新經(jīng)濟政策并不意味著社會主義在俄國的結(jié)束，而是暫時的退卻，“后退一步，為的是前進兩步”。
  ——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：20世紀80年代以前，中國史學(xué)界一直對羅斯福新政持批評態(tài)度，認為羅斯福并沒有放棄他的階級屬性，羅斯福新政的目的仍是維護資產(chǎn)階級的利益，鞏固資本主義制度。
  ——摘自部編版九年級下冊《世界歷史教師教學(xué)用書》（1）根據(jù)材料一指出，“新經(jīng)濟政策”到底“新”在哪里？你認為列寧所說的“后退一步，為的是前進兩步”的含義是什么？
  （2）“羅斯福新政”之“新”指什么？材料二所述觀點，你是否贊同？請結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。
  （3）了解“新經(jīng)濟政策”和“羅斯福新政”相關(guān)內(nèi)容后，你有什么感悟？
  組卷：23引用：6難度：0.5

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