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2023-2024學(xué)年云南省大理州大理市高三(上)月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/8/23 4:0:1

一、選擇題,共12題,每小題4分。

  • 1.孔子極力倡導(dǎo)仁人君子之道。孔子所謂的仁人君子不僅應(yīng)關(guān)切個(gè)人自我道德品格修養(yǎng),而且要有“修己以安人”“修己以安百姓”的政治抱負(fù)。這表明孔子(  )

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2.如圖可以用來說明唐朝( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)?

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.舉行貴族議事會(huì)是北方一些民族的傳統(tǒng)議事決策方式。1615年,努爾哈赤選出了“正直賢良”的大臣八員,與一些貴族一起,審議本部族內(nèi)的民事、刑事糾紛。此后逐漸形成議政王大臣會(huì)議制度。議政王大臣會(huì)議處理過清朝的一些重大軍政事務(wù),如平定三藩、攻取臺灣、反擊沙俄等。議政王大臣會(huì)議制度反映出清朝前期(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.天津通商后不到十年,租界里的中國人打扮“洋氣”。甲午戰(zhàn)爭前,即便是內(nèi)地甚至某些鄉(xiāng)村,日用洋貨也有所流行,洋貨甚至成為某些人生活的必需品。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 5.辛亥革命后,各派政治力量迅速分化和重組,建立了300多個(gè)政黨、社團(tuán)。各黨派展開激烈競爭,試圖通過議會(huì)斗爭實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治。這反映出當(dāng)時(shí)的中國( ?。?/h2>

    組卷:9引用:6難度:0.7

二、非選擇題

  • 14.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:《中外歷史綱要》(上)目錄節(jié)選
    單元 主要章節(jié)
    第五單元
    晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存
    第16課兩次鴉片戰(zhàn)爭
    第17課國家出路的探索與列強(qiáng)侵華的加劇
    第18課挽救民族危亡的斗爭
    第六單元
    辛亥革命與中華民國的建立
    第19課辛亥革命
    第20課北洋軍閥政府時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化
    第七單元
    中國共產(chǎn)黨成立與新民主主義革命興起
    第21課五四運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨的誕生
    第22課南京國民政府的統(tǒng)治和中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路
    第八單元
    中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭
    第23課從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)
    第24課全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的勝利第25課人民解放戰(zhàn)爭
    ?——摘自人民教育出版社普通高中教科書《中外歷史綱要》(上)從材料中找出一條中國近代歷史發(fā)展的主線,結(jié)合所學(xué)知識,加以闡述。(要求:主線明確,持論有據(jù),表述清晰)

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 15.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:民族主義作為一種意識形態(tài),影響著整個(gè)民族人民的價(jià)值取向和行動(dòng)方向。德意志民族主義在德國不同的歷史時(shí)期經(jīng)歷了巨大的變化,對德國發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。中世紀(jì)以來,德國一直處于封建割據(jù)、四分五裂的狀態(tài),當(dāng)時(shí)大多數(shù)德國民眾不覺得自己是德國人,而是普魯士人、巴伐利亞人、法蘭克福人等,也對本民族的語言、文字和文化沒有尊重和認(rèn)同感,在他們的心目中不存在德意志民族觀念,他們意識不到德意志。直到17世紀(jì)末18世紀(jì)初,隨著啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,人們的民族意識開始逐漸蘇醒。德國知識分子也在法國大革命的政治“啟蒙”下,開始關(guān)心政治,并有了政治覺悟,于是,德國文化民族主義誕生了。19世紀(jì),拿破侖帝國的擴(kuò)張使德意志民族的地位降到了歷史最低點(diǎn)。德國的文化民族主義在全德人民高漲的要求民族團(tuán)結(jié)、反對外來侵略、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和自由的情感中上升為政治民族主義,德意志近代資產(chǎn)階級民族主義理論體系最終形成。德國統(tǒng)一后,燦爛輝煌的物質(zhì)繁榮和普魯士流傳下來的軍國主義傳統(tǒng)使德意志民族優(yōu)越感不斷膨脹,威廉二世推行“世界政策”并加緊擴(kuò)軍備戰(zhàn)。最終,之前反對民族分裂、渴望祖國統(tǒng)一、追求民族獨(dú)立和解放的理性意識,開始一步步向極端民族主義發(fā)展。
    ——摘編自葛麗《德意志民族主義形成和發(fā)展變化研究》(1)根據(jù)材料,概括德國民族主義的發(fā)展過程。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評析民族主義對德國歷史發(fā)展的影響。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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