試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年河南省洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣四年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識(shí)

  • 1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    yóu rú
     
    xiū bǔ
     
    xū ruò
     
    hū fēng huàn yǔ
     
    cāng ying
     
    gǎi  shàn 
     
    wò  shì
     
    suí yù  ér  ān
     

    組卷:0引用:1難度:0.7

  • 2.下列加點(diǎn)的多音字,讀音完全相同的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 3.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.下面詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8

二、閱讀理解

  • 13.課外閱讀。
    ??當(dāng)夜幕悄悄降臨,爸爸拉著我的手,對(duì)我說(shuō);“秋天的月亮最美。走,咱們賞月去!”說(shuō)著,還輕輕吟唱起來(lái):“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”
    ??看,那戴著一圈圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了!她先是金黃金黃的,徐徐地穿過(guò)輕煙似的白云,向上升著、升著。突然,就在一剎那間,月兒的顏色變淺了,變白了,她高高地升起來(lái)了。她圓得是那樣可愛(ài),那樣有趣,就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光!
    ??啊,皎潔的月亮I你引起多少人豐富的想象!
    ??嫦娥,偷吃仙藥,從此住在寂寞的廣寒宮內(nèi);吳剛,被罰永遠(yuǎn)砍那棵永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù);玉兔,在廣寒宮里陪伴著嫦娥,為她搗藥……我多想去和嫦娥做伴,多想去慰問(wèn)受苦的吳剛,多想逗逗那可愛(ài)的玉兔……可你又那么遙遠(yuǎn),我想借大雁的翅膀,在這美好的時(shí)刻飛向你的懷抱,可大雁對(duì)我說(shuō),你太高,太遠(yuǎn);我多想架起一座彩虹橋,去欣賞你美麗的風(fēng)姿,可當(dāng)彩虹出現(xiàn),你卻不知在何方……
    ??銀色的月光啊,你鋪灑著大地。我想起鄉(xiāng)下的奶奶和兒時(shí)的伙伴,你們現(xiàn)在還好嗎?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
    (1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    a.文章的第
     
    自然段寫(xiě)的是月亮升起來(lái)的經(jīng)過(guò)。月亮的顏色變化的過(guò)程是:起先
     
    ,突然
     
    ,最后
     
    。
    b.皎潔的月亮引起了作者豐富的想象,作者想到了
     
    的吳剛、
     
    的嫦娥。
     
    的玉兔,還想到了
     
    。
    (2)你還知道哪些寫(xiě)月亮的詩(shī)句?請(qǐng)你寫(xiě)出幾句。
    a.
     

    b.
     

    (3)“但愿人長(zhǎng)久,千里共殫娟?!边@是宋代大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句?!皻椌辍敝傅氖窃铝?,你認(rèn)為作者用這句詩(shī)結(jié)尾有什么用意?下面答案最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是
     

    A.表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)下奶奶和兒時(shí)伙伴的美好祝愿。
    B.表達(dá)了對(duì)嫦娥、玉兔、吳剛的美好祝愿。
    C.希望月亮永遠(yuǎn)這樣美好,表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)下奶奶和兒時(shí)伙伴的美好祝愿。

    組卷:2引用:1難度:0.4

三、真情習(xí)作

  • 14.??我們讀過(guò)很多神話或童話故事,里面的很多人物給我們留下了深刻的印象,像孫悟空、哪吒、白雪公主等。你最喜歡哪位人物呢?請(qǐng)你展開(kāi)想象,以“巧遇    ”為題,寫(xiě)篇想象作文。例如,巧遇豬八戒。

    組卷:6引用:2難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正