2012-2013學年江蘇省揚州市儀征三中九年級（上）周末化學練習卷（2）

一、選擇題（每題兩2分）

• 1．化學變化的本質特征是（　?。?/h2>

  A．顏色改變	B．有氣體放出
  C．發(fā)光發(fā)熱	D．有新物質產(chǎn)生
  組卷：52引用：17難度：0.9

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• 2．下列自然現(xiàn)象，屬于化學變化的是（　?。?/h2>

  A．海水蒸發(fā)	B．冰雪融化
  C．用“84”消毒液消毒	D．山體滑坡
  組卷：2引用：2難度：0.9

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• 3．下列物質的性質屬于物理性質的是（　　）

  A．木炭的可燃性	B．汽油的揮發(fā)性
  C．氧氣的氧化性	D．碳酸氫銨的不穩(wěn)定性
  組卷：19引用：13難度：0.9

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• 4．化學實驗室中的蒸發(fā)皿是有一種陶瓷材料制成的，應用了陶瓷的（　?。┬再|．

  A．耐高溫

  B．耐腐蝕

  C．硬度小

  D．能導電
  組卷：12引用：8難度：0.9

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• 5．不能用來判斷蠟燭發(fā)生化學變化的現(xiàn)象是（　?。?/h2>

  A．用白瓷板改在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質

  B．變化是發(fā)光發(fā)熱

  C．在火焰上罩一個干而冷的燒杯

  D．用涂有澄清石灰水的燒杯照在火焰上方，澄清石灰水變渾濁
  組卷：95引用：4難度：0.9

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• 6．下列說法沒有科學性錯誤的是（　?。?/h2>

  A．純天然物質釀成的食品中絕對不含化學物質

  B．水和油可以進行相互轉化

  C．沒有水就沒有生命

  D．氣功可以使鋁變成金
  組卷：23引用：25難度：0.9

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• 7．綠色食品是指（　?。?/h2>

  A．綠色的營養(yǎng)食品

  B．有葉綠素的營養(yǎng)食品

  C．經(jīng)濟附加值高的營養(yǎng)食品

  D．安全、無公害的營養(yǎng)食品
  組卷：72引用：14難度：0.9

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• 8．2000年我國塑料廢棄物總量已超過5000萬噸，為保護生存環(huán)境，下列對塑料廢棄物的處理方法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．通過回收再生等途徑直接用作材料

  B．填埋、直接焚燒或傾倒于海洋中

  C．降解后再聚合成高分子材料

  D．制成燃油或燃氣用于燃料
  組卷：20引用：10難度：0.9

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三、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）

• 25．下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．將氯化氫氣體與氨氣混合出現(xiàn)大量白煙

  B．將硝酸銀溶液滴入到碘化鉀溶液中，產(chǎn)生白色沉淀

  C．碳酸氫銨受熱分解屬于化學變化

  D．銅絲在火焰上灼燒，有黑色物質產(chǎn)生
  組卷：26引用：6難度：0.9

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四、解答題（共1小題，滿分0分）

• 26．小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學們進行探究，待你一同參與：
  【提出問題】溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
  【猜想假設】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳和氨氣。
  【查閱資料】氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
  【實驗設計】小明設計了如圖所示的裝置進行實驗（夾持裝置省略，燒杯A中生石灰能與水反應放出大量的熱）。
  （1）根據(jù)現(xiàn)象：

   

  ，證明實驗后生成了水和氨氣。
  （2）裝置B中澄清石灰水

   

  ，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。
  【實驗結論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應的文字表達式為

   

  。
  【實驗反思】根據(jù)以上實驗，你認為碳酸氫銨化肥在存放時應注意的問題是

   

  。
  組卷：85引用：9難度：0.5

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