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2023-2024學(xué)年廣西南寧市三雅學(xué)校銀海校區(qū)九年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(二)

發(fā)布:2024/9/5 12:0:8

一、選擇題(共15小題,每題2分,共30分。在各小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意)

  • 1.論從史出是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下面材料反映出兩大帝國在疆域上的共同之處是(  )
    亞歷山大建立了一個(gè)空前龐大的帝國,地跨歐、亞、非三洲。帝國的建立促進(jìn)了東西方文化的大交匯,加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。 拜占庭帝國是一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國,創(chuàng)造出獨(dú)具特色的拜占庭文化,在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍,為文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.《中世紀(jì)時(shí)期巴黎大學(xué)的自治》記載:“他(法國國王)命令,禁止虐待來往巴黎的大學(xué)師生,不允許向他們收繳馬匹和其他商品的稅收,免除他們向國王繳納旅行稅。市長決不許插手師生及其侍從的案件,更不允許拘捕和拘留未定罪的師生?!庇纱丝芍ā 。?/div>
    組卷:23引用:6難度:0.6
  • 3.2020年,十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國民法典》。世界史上東羅馬帝國時(shí)期,皇帝查士丁尼組建了法典編纂委員會(huì),把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成的法律文獻(xiàn)是( ?。?/div>
    組卷:11引用:2難度:0.3
  • 4.“資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽的發(fā)展,新興市民階級(jí)地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀,這些是文藝復(fù)興發(fā)源于意大利的基本條件?!睋?jù)此分析,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起的根本原因是( ?。?/div>
    組卷:39引用:10難度:0.7
  • 5.1524年,有位西班牙人說:“以前我們在世界的邊緣,現(xiàn)在在它的中央了?!蔽靼嘌廊擞伞笆澜绲倪吘墶眮淼健八闹醒搿保饕且?yàn)樗麄儯ā 。?/div>
    組卷:107引用:15難度:0.5
  • 6.“條條大路通羅馬”、“身在羅馬,就像羅馬人一樣行事”這些西方諺語可以轉(zhuǎn)意為成語“殊途同歸”“入鄉(xiāng)隨俗”。從歷史文化的角度看,這些西方諺語的形成說明了( ?。?/div>
    組卷:99引用:13難度:0.7

二、材料解析題(第16題12分,17題6分,18題12分)

  • 17.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:古代亞非文明與古代歐洲文明
    文明名稱 古埃及文明 古代兩河
    流域文明
    古印度文明 中國文明 古希臘文明
    發(fā)源地 尼羅河流域 兩河流域 印度河流域 黃河、長江流域 愛琴海
    材料二:日本大和朝廷借助遣隋使和遣唐使團(tuán)向中國派出了為數(shù)不多的長短期學(xué)問僧、留學(xué)生。他們到中國進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí),回到日本后用所學(xué)知識(shí)協(xié)助朝廷推動(dòng)了日本社會(huì)的發(fā)展。
    ——摘編自范廣融《遣隋唐使中留學(xué)生及學(xué)問僧對日本歷史文化的貢獻(xiàn)》材料三:亞歷山大在征服過程中,建立了一系列以自己名字命名的希臘式城市。它們的建立,將希臘文化帶到了從敘利亞直到中亞的廣大地區(qū),為希臘化時(shí)期希臘文化的傳播奠定了基礎(chǔ)。
    ——黃洋、趙立行、金壽?!妒澜绻糯惺兰o(jì)史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉一例古代兩河流域文明的代表性文明成果,并從地理環(huán)境的角度分析概括古代亞非文明與古希臘文明的不同特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料二、三,分析指出古代世界文明傳播的主要方式。
    (3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你贊同哪種文明傳播方式?請說明理由。
    組卷:8引用:2難度:0.4
  • 18.英國的崛起對尋求崛起的國家有重要的借鑒意義。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
    材料一 1130年,英王亨利一世給倫敦頒發(fā)的特許狀規(guī)定:“倫孰市民享有充分的權(quán)利任命他們所愿的倫孰市民為市長,并任命任何一人或他們所愿的倫敦市民為法官,負(fù)責(zé)處理按照國王的法令而提出的申訴,遇有訟案即審理;此外無論何人均不得對倫敦人民行使司法權(quán)力……”。
    ——何成剛等主編《史學(xué)閱讀與微課設(shè)計(jì)世界古代史》請回答:
    (1)材料一中,特許狀規(guī)定倫敦市民擁有哪些權(quán)利?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析城市擁有自治權(quán)對英國產(chǎn)生了哪些影響?
    材料二 16世紀(jì)到18世紀(jì)是英國由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過渡時(shí)期……土地貴族憑借著對土地的壟斷權(quán)將土地出租給租地農(nóng)場主,使土地的所有權(quán)和使用權(quán)相分離,實(shí)現(xiàn)了土地的資本化。在此基礎(chǔ)上,英國農(nóng)村出現(xiàn)了以土地貴族一租地農(nóng)場主一農(nóng)業(yè)工人為主體的三層式社會(huì)結(jié)構(gòu)。
    ——秦元旭《18世紀(jì)英國社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷研究》(2)根據(jù)材料二,指出16﹣18世紀(jì)英國農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營方式的新現(xiàn)象。這一新的生產(chǎn)經(jīng)營方式產(chǎn)生了怎樣的影響?
    材料三 16世紀(jì)隨著資本主義生產(chǎn)方式的確立,英國的手工業(yè)迅速發(fā)展,促使英國開拓海外市場。從17世紀(jì)下半葉起,英國憑借強(qiáng)大的實(shí)力先后打敗西班牙、葡萄牙、荷蘭、法國等,成為三角貿(mào)易的主要經(jīng)營者,在世界各地奪取大片殖民地,自詡為“日不落帝國”。
    ——改編自九上教科書(3)根據(jù)材料三,簡述殖民擴(kuò)張是如何使英國成為“日不落帝國”的?
    材料四 英國資產(chǎn)階級(jí)革命示意圖
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    (4)根據(jù)材料四,請結(jié)合英國資產(chǎn)階級(jí)革命的史實(shí)說明英國資產(chǎn)階級(jí)革命具有哪些特點(diǎn)(注意史論結(jié)合)。
    (5)綜合上述材料,歸納英國“最早邁進(jìn)近代社會(huì)”的因素。
    組卷:5引用:1難度:0.3
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