人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第二單元 民主與法治》2020年單元測(cè)試卷（23）

一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）

• 1．伯里克利說：“我們的制度之所以稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！边@說明了（　?。?/div>

  A．民主總是掌握在少數(shù)人手中

  B．民主應(yīng)該掌握在所有人手中

  C．一般來說，真正的民主要求大多數(shù)人當(dāng)家作主

  D．一個(gè)國(guó)家選擇走什么樣的民主道路，取決于全體公民
  組卷：1引用：4難度：0.7

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• 2．中國(guó)改革開放四十多年來，中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，民主政治體制機(jī)制不斷完善，基層民主活力增強(qiáng)，法治建設(shè)更加健全，走出了一條具有中國(guó)特色的民主政治建設(shè)之路。關(guān)于百年中國(guó)追求民主價(jià)值的歷史進(jìn)程，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．近代中國(guó)人民的嘗試沒有實(shí)現(xiàn)“還權(quán)于民”

  B．新中國(guó)的成立首次實(shí)現(xiàn)了人民民主的勝利

  C．改革開放后社會(huì)主義民主在中國(guó)真正確立

  D．中國(guó)特色社會(huì)主義民主是一種新型的民主
  組卷：30引用：19難度：0.8

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• 3．一個(gè)國(guó)家和社會(huì)民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識(shí)密切相關(guān)。增強(qiáng)公民民主意識(shí)（　?。?br />①要在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)
  ②有利于完善中國(guó)特色社會(huì)主義民主
  ③是社會(huì)主義制度生命力的重要保證
  ④應(yīng)逐步提高依法有序參與民主生活的能力

  A．①②③④

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 4．“誰能代表人民的利益，為人民說話和辦事，我們就選誰?！蓖獬鰟?wù)工人員王某在拿到村委會(huì)選民資格證后決定請(qǐng)假回家投票。這一件事說明（　　）

  A．人民代表大會(huì)制度是人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)

  B．村民的民主權(quán)利不斷擴(kuò)大

  C．參政、議政是村民大會(huì)的職能

  D．村民的民主意識(shí)不斷增強(qiáng)
  組卷：51引用：11難度：0.9

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• 5．民法總則第184條規(guī)定：因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任民法總則以法律形式為見義勇為人員免除后顧之憂，對(duì)培育見義勇為、樂于助人的良好社會(huì)風(fēng)尚具有積極作用。上述材料表明（　?。?/div>

  A．法治包括道德，比道德更重要

  B．法律對(duì)道德建設(shè)具有促進(jìn)作用

  C．道德對(duì)法治建設(shè)具有支撐作用

  D．道德滋養(yǎng)法治，促進(jìn)法治發(fā)展
  組卷：11引用：16難度：0.7

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• 6．依法治國(guó)，意味著在法律面前人人平等，都得遵守法律。我們堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，這是因?yàn)椋ā　。?br />①法律具有規(guī)范作用
  ②道德具有教化作用
  ③法律與道德背道而馳
  ④法律與道德相得益彰

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：18引用：2難度：0.6

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• 7．近些年來，清新之風(fēng)激蕩中國(guó)政壇，各級(jí)政府紛紛采取政務(wù)公開、開門立法、價(jià)格聽證、重大問題集體決策、問責(zé)制度等做法。其中，政務(wù)信息公開制度深受廣大群眾的歡迎。這主要是因?yàn)椋ā　。?/div>

  A．能化解各種矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧

  B．有利于公民直接行使管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力

  C．是政府依法行政的表現(xiàn)

  D．增強(qiáng)了政府工作的透明度，努力建設(shè)法治政府
  組卷：43引用：18難度：0.7

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• 8．介于國(guó)法和家規(guī)之間的鄉(xiāng)規(guī)民約鼓勵(lì)人們崇禮向善、守望相助。2019年3月20日，綿陽安州區(qū)石嶺村的村規(guī)民約入選四川省100條最佳鄉(xiāng)規(guī)民約。下列對(duì)鄉(xiāng)規(guī)民約認(rèn)識(shí)正確的有（　　）
  ①對(duì)完善鄉(xiāng)村治理有重要作用
  ②有助于實(shí)現(xiàn)革陋習(xí)樹新風(fēng)
  ③需要得到全體村民的同意
  ④對(duì)村民具有法律的約束力

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：137引用：5難度：0.8

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• 9．微信作為一種新興的交流工具，走進(jìn)了普通民眾的生活，個(gè)人的言論自由得到了極大的發(fā)揮，但是自由的背后是公共責(zé)任與法律底線。這說明（　　）

  A．言論自由是無限制的絕對(duì)自由

  B．法律是對(duì)權(quán)利的限制和約束

  C．濫用言論自由要受到刑罰處罰

  D．公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利
  組卷：283引用：81難度：0.9

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二、非選擇題：（50分）

• 27．2019年11月22日，教育部發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》（以下稱《征求意見稿》），指出普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校教師對(duì)學(xué)生實(shí)施教育懲戒、適用該規(guī)則。該《征求意見稿》面向社會(huì)公開征求意見，公眾可通過相應(yīng)的途徑和方式提出反饋意見。
  （1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明教育部為什么就《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》面向社會(huì)公開征求意見。
  （2）你認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生實(shí)施教育懲戒會(huì)不會(huì)影響和諧師生關(guān)系？請(qǐng)說明理由。
  組卷：22引用：2難度：0.4

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• 28．法者，治之端也。從黨的十八屆四中全會(huì)繪就全面推進(jìn)依法治國(guó)的總藍(lán)圖，到十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)民法總則》，法治的力量匯聚成“洪荒之力”，標(biāo)注中華民族偉大復(fù)興的最新高度。
  某校九年級(jí)（1）班開展“增強(qiáng)法治意識(shí)，提升法治素養(yǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你加入其中。
  【賞析法治名言】第一小組通過上網(wǎng)搜索、查閱報(bào)刊等途徑，搜集法治名言俗語。
  

  序號(hào)	名言俗語	基本要求
  ①	良法是善治之前提。--俗語
  ②	法立，有犯而必施；令出，唯行而不返。--唐?王勃
  ③	公民犯罪，是污染河流；司法機(jī)關(guān)違法，是在污染水源。--俗語
  ④	守法者安--俗語

  （1）上表各名言俗語直接體現(xiàn)依法治國(guó)新方針的哪些要求？請(qǐng)對(duì)應(yīng)填在表格中。
  【感受法治力量】第二小組組織觀看了微視頻《法治的力量》，習(xí)近平總書記的鏗鏘足音回響耳邊：不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪13億人民。
  --習(xí)近平（2）總書記這句話體現(xiàn)了我國(guó)依法治國(guó)的力量源泉和根本目的分別是什么？
  【堅(jiān)持與法同行】
  （3）2016年秋，義務(wù)教育階段小學(xué)和初中起始年級(jí)的“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。這是1949年以來，“法治”首次出現(xiàn)在義務(wù)教育階段的思想品德課程名稱之中。我國(guó)將教材名稱統(tǒng)一改為“道德與法治”的原因小馬不太清楚，請(qǐng)你告訴他。（寫出三點(diǎn)即可）
  【參與民主生活】小卡在網(wǎng)上看到下面三幅漫畫：
  
  （4）圖1中的公民通過哪種途徑行使民主權(quán)利？有什么積極作用？
  （5）上圖做法中哪些是不正確的？為什么？
  組卷：8引用：1難度：0.4

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