試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版中外歷史綱要(下)《第2單元 中古時期的世界》2021年單元測試卷(12)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共13小題,每小題0分,滿分0分)

  • 1.中世紀(jì)時,西歐的很多城市掀起了自治斗爭,主要斗爭的對象有( ?。?br />①教會
    ②世俗封建主
    ③資產(chǎn)階級
    ④市民階級
    組卷:7引用:10難度:0.7
  • 2.在對公元7世紀(jì)時南部非洲的卡祖落遺址的發(fā)掘中,發(fā)現(xiàn)了近似長方形的木麻結(jié)構(gòu)房屋和農(nóng)作物的痕跡,在其中一間房子里還發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)自沿海地區(qū)的玻璃。這些發(fā)現(xiàn)說明(  )
    組卷:8引用:14難度:0.7
  • 3.研究表明,原始班圖人已經(jīng)進(jìn)入鐵器時代,他們掌握了鐵器的制作和使用方法。因此,班圖人足跡所至,鐵器也被引入。從材料可以看出( ?。?/div>
    組卷:23引用:24難度:0.6
  • 4.西方學(xué)者認(rèn)為:“非洲本土不是一個歷史的大陸”;“非洲人從來就沒有發(fā)展過自己的文明?!边@一觀點( ?。?/div>
    組卷:6引用:21難度:0.7
  • 5.10世紀(jì)后,東非誕生了一系列的城邦,基爾瓦是其中的一個?!痘鶢柾呔幠晔贰穼τ诨鶢柾叱前畹慕⒂涊d道:七艘來自設(shè)拉子(伊朗的城市)的船在東非沿岸建立了七個城邦,其中的第六個就是基爾瓦。基爾瓦的創(chuàng)始人是用繞島一周的布匹從當(dāng)?shù)氐耐跏种匈I下這塊地方的。材料雖然具有文學(xué)性,但是在一定程度上可以反映出( ?。?/div>
    組卷:3引用:10難度:0.6

二、解答題(共2小題,滿分0分)

  • 14.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:古代時期的圖像、殖民時期的文獻(xiàn)以及一個多世紀(jì)的人類學(xué)田野調(diào)查,使我們了解到玉米神在瑪雅神話中的重要地位。民族志資料不斷提及這位神祇及其在其他中美洲社會群體中的對應(yīng)體……那些看起來平常世俗的玉米播種、耕作和制作食物的準(zhǔn)備工作亦是玉米神話的重要方面。
    --李文彬《瑪雅農(nóng)業(yè)神話:玉米和人的生命輪回》材料二:宗教信仰在瑪雅文化中扮演著重要的角色。近年來,透過銘文釋讀與雕刻裝飾的綜合解讀,研究者發(fā)現(xiàn)山丘是瑪雅人的重要崇拜之一。山丘一詞廣泛的出現(xiàn)在地名、文獻(xiàn)、雕刻裝飾之中。同時,瑪雅人將金字塔神廟看作是山丘。這些建筑物被設(shè)計成山丘,并且復(fù)制了神圣的地理景觀到城市之中。藉由山丘崇拜,統(tǒng)治者增強了統(tǒng)治權(quán)威,塑造自己作為人間世界與超自然世界中介者的形象。
    --蔡佾霖《地理景觀與宗教--古典瑪雅人的山丘崇拜》
    (1)根據(jù)材料一,分析瑪雅人的哪些方面可以成為研究其社會生活的著手點。結(jié)合所學(xué)知識,分析這些方面在瑪雅文明中產(chǎn)生了哪些影響。
    (2)根據(jù)材料二,分析“山丘”在瑪雅文化中扮演著怎樣的角色。結(jié)合所學(xué)知識,分析瑪雅城邦的統(tǒng)治者采用哪種統(tǒng)治方式。
    (3)綜合上述材料,為了較為全面地了解瑪雅文明的成就,并探索瑪雅文明的未解之謎,應(yīng)采用什么方法進(jìn)行研究?
    組卷:2引用:6難度:0.6
  • 15.閱讀下列材料,回答問題。
    材料:城市--現(xiàn)代社會的胚細(xì)胞
    斯塔夫里阿諾斯在對中世紀(jì)西歐城市與同時期中國城市加以對比后,指出:“恰恰因為它們……處于政治上支離破碎的歐洲而不是堅如磐石的帝國的結(jié)構(gòu)中,所以自治市的自由民從一開始就表現(xiàn)出自信和獨立,這種自信和獨立是歐亞大陸其他任何地區(qū)所沒有的?!睖者d則進(jìn)一步說:“城市運動,比任何其他中世紀(jì)運動更明顯地標(biāo)志著中世紀(jì)時代的消逝和近代的開端?!?br />(1)斯塔夫里阿諾斯所說的“自治市”是如何出現(xiàn)的?
    (2)中世紀(jì)西歐興起的城市與同一時期的中國城市相比,有哪些明顯的差別?從材料看,產(chǎn)生這種差別的關(guān)鍵根源何在?
    (3)如何理解西歐城市運動“標(biāo)志著中世紀(jì)時代的消逝和近代的開端”的論斷?
    組卷:2引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正