2020-2021學(xué)年山東省德州市慶云二中八年級(jí)（上）月考生物試卷（1月份）
發(fā)布：2024/11/4 11:0:3
一、選擇題（每小題2分，共50分）
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1．春夏季節(jié)，正是柳絮飄飛的季節(jié)，漫天飛舞的柳絮（這些“柳絮”實(shí)際上柳樹的種子）給人帶來無限的遐想，同時(shí)多少讓人感到厭煩，解決這一問題的最好方法是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：1難度：0.8 -
2．小剛在暑假夏令營(yíng)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)某株不知名植物的花上有一只害蟲，他用鑷子將害蟲取下后，對(duì)這株植物進(jìn)行了人工授粉，并做了標(biāo)記；幾天后，他發(fā)現(xiàn)沒做標(biāo)記的花結(jié)出了果實(shí)，而做標(biāo)記的花沒有結(jié)果。這最不可能的原因是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：1難度：0.5 -
3．若有甲、乙兩塊相鄰的土地，水分、溫度等條件基本一致且適宜種子萌發(fā)，只是甲塊土地比較肥沃，乙塊土地比較貧瘠。將同一批質(zhì)量好的種子平均分為兩份，同時(shí)播種在甲、乙兩塊地里，種子萌發(fā)的狀況是（ ?。?/h2>
組卷：140引用：4難度：0.4 -
4．俗話說：“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會(huì)給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是（ ）
組卷：68引用：76難度：0.7 -
5．某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵青州銀瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)體積變化曲線圖。據(jù)圖分析回答下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：72引用：2難度：0.5 -
6．觀察根尖的結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：233引用：19難度：0.7 -
7．玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：157引用：9難度：0.5 -
8．玉蘭、海棠等植物在早春時(shí)節(jié)，當(dāng)葉片還沒有完全長(zhǎng)出時(shí)，卻可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測(cè)這些花瓣中有機(jī)物的主要來源，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：111引用：13難度：0.9 -
9．如圖為玉米傳粉、種子、幼苗、根尖結(jié)構(gòu)示意圖，敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：10引用：1難度：0.5 -
10．慶云的金絲小棗核小肉豐，甘露可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，素有“天然維生素之丸”之稱，以下是某同學(xué)為園農(nóng)提供的四項(xiàng)栽培建議，能達(dá)到預(yù)期目的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 建議 預(yù)期目的 A 環(huán)剝棗樹的莖 減少水分和無機(jī)鹽的輸運(yùn)，提高產(chǎn)量 B 優(yōu)品嫁接繁殖 保持優(yōu)良性狀，獲取小棗新品種 C 適時(shí)整枝修剪 抑制頂端優(yōu)勢(shì)，提高產(chǎn)量 D 花期放養(yǎng)蜜蜂 幫助受精，增產(chǎn)增收 組卷：4引用：2難度：0.4
二、填空題（本大題共7個(gè)小題，共50分）
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31．普通小麥?zhǔn)菓c云縣重要的糧食作物。某興趣小組的同學(xué)為了研究溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取6只培養(yǎng)皿，先在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻，分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F。將脫脂棉在開水中浸泡，冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。
②挑選子粒飽滿、完好無損的600粒種子并隨機(jī)分成六等份，均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi)，放到溫度不同的自動(dòng)恒溫箱內(nèi)，每隔一天檢查一次并適時(shí)噴水。
③6天后，觀察并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況，結(jié)果記錄如表：
請(qǐng)分析回答：實(shí)驗(yàn)裝置 A B C D E F 溫度（℃） 10 15 20 25 30 35 發(fā)芽數(shù)量（粒） 48 74 82 94 84 75
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
（2）6只培養(yǎng)皿均不能密封，且不能使水沒過種子，說明種子的萌發(fā)需要。
（3）為了找到發(fā)芽的最適溫度（精確到1℃），應(yīng)該在（填溫度范圍）之間補(bǔ)充幾個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置，重新進(jìn)行以上的實(shí)驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)各組發(fā)芽數(shù)量。
（4）過一段時(shí)間，預(yù)計(jì)某裝置內(nèi)種子全部萌發(fā)，卻有2粒沒有發(fā)芽，原因是（種子處于休眠期除外）。
（5）該興趣小組又對(duì)普通小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)果如圖所示：由圖可知，當(dāng)播種量為千克/公頃時(shí)，普通小麥的產(chǎn)量最高。播種密度過大，作物的葉片互相遮光，從而影響的效率，造成作物的產(chǎn)量下降。在小麥開花期間，沒有蜜蜂和昆蟲在田間飛舞，由此，你推測(cè)小麥的花為。
組卷：14引用：1難度：0.4 -
32．1990年10月，國(guó)際人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)，以揭示生命和各種遺傳現(xiàn)象的奧秘，如圖表示人類體細(xì)胞染色體組成，據(jù)圖回答下列問題：
（1）從染色體的形態(tài)組成來看，表示女性染色體的是圖，男性的染色體組成可以寫成。
（2）從圖中可以看出男女相同的染色體有對(duì)，男女不同的染色體稱為染色體。
（3）人類的基因組計(jì)劃需要研究條染色體上的基因序列，其組成是。組卷：36引用：1難度：0.5