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2022-2023學(xué)年貴州省遵義市七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/8/27 4:0:8

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25道小題,每小題2分,共50分。請(qǐng)選出以下各題中最符合題意的一個(gè)答案,在答題卡選擇題答題區(qū)域內(nèi)用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)題目答案標(biāo)號(hào)涂黑。)

  • 1.“在北京人遺址發(fā)現(xiàn)了紫荊木炭、灰燼層、燒過(guò)的土塊、石塊、骨頭和樸樹籽等。這些灰燼和燒過(guò)的東西一堆一堆限定在一定地區(qū)?!边@說(shuō)明北京人(  )
    組卷:65引用:5難度:0.8
  • 2.第一手史料是指接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始資料。以下可用于研究商朝祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)的第一手史料是( ?。?/div>
    組卷:114引用:3難度:0.5
  • 3.生產(chǎn)工具的改進(jìn)有利于社會(huì)的進(jìn)步。唐朝發(fā)明并推廣的生產(chǎn)工具有( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)?
    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 4.胡適說(shuō):“孔子是一個(gè)了不得的教育家。他提出的教育哲學(xué)可以說(shuō)是民主自由的教育學(xué),將人看作是平等的?!毕铝袑儆诳鬃咏逃鲝埖氖牵ā 。?/div>
    組卷:31引用:12難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.1975年,在湖北云夢(mèng)縣秦墓中出土了中國(guó)有史可查的第一封家書(見圖)。據(jù)考證,是秦國(guó)將士“黑夫”和“驚”兄弟二人寫給大哥“衷”的,內(nèi)容涉及到公元前223年秦楚淮陽(yáng)之戰(zhàn)。根據(jù)所學(xué)可推斷(  )
    ?
    組卷:25引用:2難度:0.5
  • 6.揭示因果關(guān)系是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。表中史實(shí)與結(jié)果對(duì)應(yīng)不正確的是(  )
    史實(shí) 結(jié)果
    A “罷黜百家,尊崇儒術(shù)” 使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱
    B 外戚、宦官專權(quán) 導(dǎo)致社會(huì)混亂,東漢王朝走向衰亡
    C 安史之亂 唐朝滅亡
    D 宋朝設(shè)置通判 分散了知州的權(quán)力,中央對(duì)地方的控制得以加強(qiáng)
    組卷:42引用:2難度:0.5
  • 7.2023年6月2日,中國(guó)書法大會(huì)在央視科技頻道首次播出。期間,主持人在講述中國(guó)書法發(fā)展歷史時(shí),提到“天下第一行書”《蘭亭集序》。創(chuàng)作這一作品的書法家是(  )
    組卷:35引用:4難度:0.8
  • 8.商鞅變法和北魏孝文帝改革都是在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)行的重大變革,關(guān)于這兩次變革的共同點(diǎn),表述正確的有(  )
    ①都增強(qiáng)了國(guó)家的實(shí)力
    ②都把儒家思想立為正統(tǒng)
    ③都促進(jìn)了民族交流融合
    ④都順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流
    組卷:85引用:3難度:0.8
  • 9.如圖是某校七年級(jí)同學(xué)根據(jù)《三國(guó)鼎立》一課,繪制的《三國(guó)鼎立示意圖》。正確的是( ?。?/div>
    組卷:130引用:3難度:0.8
  • 10.成語(yǔ)是漢語(yǔ)的精髓,是中華文明的瑰寶。與成語(yǔ)“金榜題名”“獨(dú)占鰲頭”“名落孫山”相關(guān)的制度是(  )
    組卷:25引用:2難度:0.5
  • 11.下面是時(shí)空念同學(xué)制作的中國(guó)古代盛世年代尺。與歷史節(jié)點(diǎn)③相對(duì)應(yīng)的盛世是(  )
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    組卷:12引用:1難度:0.7

四、材料解析題。(本大題2道小題,61題12分,62題14分,共26分)

  • 32.中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。從“秦王掃六合”到唐朝的“和同為一家”,再到清朝的“一座喇嘛廟,勝抵十萬(wàn)兵”,盡顯統(tǒng)治者的雄才偉略。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:廷尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然援屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎(chóu),諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制?!?br />——《史記?秦始皇本紀(jì)》(1)秦始皇采納了材料一中李斯提出的建議,在地方實(shí)行了什么制度?這一制度對(duì)后世產(chǎn)生了怎樣的影響?
    材料二:《元朝形勢(shì)圖》
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    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō):元朝時(shí)期,設(shè)置了哪一機(jī)構(gòu)管理A地及周邊地區(qū)?這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何意義?
    材料三:清朝的版圖廣闊穩(wěn)定,統(tǒng)治者十分重視治邊與邊疆治理?!裱虻刂埔恕⒁蛩锥蔚脑瓌t,根據(jù)邊疆蠻夷的特點(diǎn)分別施治,并制定了相應(yīng)的法律加強(qiáng)規(guī)范。
    ——方鐵《論元明清三朝的邊疆治理制度》(3)根據(jù)材料三中的“因地制宜、因俗而治的原則”,列舉清朝統(tǒng)治者對(duì)西藏地區(qū)的管轄措施。
    (4)綜上所述,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)國(guó)家統(tǒng)一與發(fā)展的認(rèn)識(shí)。(一項(xiàng)即可)
    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 33.文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 漢唐時(shí)期的中西文化的傳播主要是中國(guó)文化向西方及亞洲的傳播,得力于商業(yè)通道“古絲綢之路”,商業(yè)在文化傳播中的意義是一目了然的。
    ——張建生《文化傳播的商貿(mào)媒介思考》(1)材料一中的“古絲綢之路”開辟于什么時(shí)期?
    材料二《唐朝時(shí)期中外交流的代表人物》
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    (2)從材料二中任選一位人物,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以簡(jiǎn)介。(要求:寫出法號(hào)及主要事跡)
    材料三《鄭和下西洋路線圖》
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    (3)鄭和率船隊(duì)先后幾次下“西洋”?根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)船隊(duì)最遠(yuǎn)可到達(dá)哪些地方?
    (4)綜合上述材料,歸納中國(guó)古代對(duì)外交往的特點(diǎn)?從中獲得哪些啟示?
    組卷:58引用:2難度:0.5
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