2023-2024學(xué)年吉林省通化市輝南六中高二（上）第一次月考?xì)v史試卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）

• 1．閱讀下列官制示意表，由此可知商朝（　?。?br />

  商王
  內(nèi)服官					外服官
  政務(wù)性職官，如尹、百姓等	事務(wù)性職官，如牧、多工等	宗教文化類職官，如卜、巫等	軍事性職官，如師長、多馬等	宮廷內(nèi)職官，如宰、寢等	侯	伯	甸	男	衛(wèi)	邦伯

  A．官僚政治取代貴族政治

  B．已出現(xiàn)較系統(tǒng)的國家機(jī)構(gòu)

  C．內(nèi)外制衡實現(xiàn)權(quán)力集中

  D．缺乏原始民主傳統(tǒng)的制約
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 2．秦統(tǒng)一后，歷代中央行政制度經(jīng)歷了復(fù)雜的變化，有同學(xué)就此整理了“中國古代中央行政中樞制度演變示意圖”。圖中①②③④處依次填寫正確的是（　?。?br />

  A．①三公九卿制②三省六部制③中書省④軍機(jī)處

  B．①三省六部制②三公九卿制③軍機(jī)處④中書省

  C．①三公九卿制②軍機(jī)處③中書?、苋×恐?/label>

  D．①三省六部制②中書省③軍機(jī)處④三公九卿制
  組卷：18引用：5難度：0.5

  解析
• 3．有學(xué)者提出：明朝建立者朱元璋廢除宰相制度。不過，他的繼承者則將實際上的宰相權(quán)力，賦予了內(nèi)閣大學(xué)士。然而，大學(xué)士們的地位最終還是取決于皇帝的個人選擇，即便16世紀(jì)70年代權(quán)重一時的大學(xué)士張居正也不例外。因此，他們也無法對皇權(quán)形成有效的監(jiān)督。對此解讀正確的是（　　）

  A．“繼承者”是指明太祖的兒子明神宗

  B．內(nèi)閣是輔佐皇帝處理政務(wù)的秘書機(jī)構(gòu)

  C．張居正一度獲得代理皇帝批紅的權(quán)力

  D．內(nèi)閣一定程度上構(gòu)成了對皇權(quán)的制約
  組卷：16引用：4難度：0.5

  解析
• 4．《欽定憲法大綱》規(guī)定皇帝為權(quán)力主體，按君主立憲政體，君主有統(tǒng)治國家之大權(quán)，也確認(rèn)了臣民的權(quán)利和義務(wù)?！吨腥A民國臨時約法》規(guī)定，中華民國的主權(quán)屬于全體國民，國民一律平等，有人身、居住、言論……參政等自由和權(quán)利。對這兩部法律文件，下列解讀正確的是（　?。?br />①兩者都沒有真正實施
  ②都體現(xiàn)“主權(quán)在民”的理念
  ③都具有一定的民主色彩
  ④兩者實行不同的政治體制

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：18引用：6難度：0.6

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• 5．下表是中國近代史大事年表（局部）。圖中①②③處填寫正確的是（　?。?br />

  A．①三三制  ②行政區(qū)  ③訓(xùn)政

  B．①訓(xùn)政  ②三三制  ③行政區(qū)

  C．①訓(xùn)政  ②行政區(qū)  ③三三制

  D．①行政區(qū)  ②三三制  ③訓(xùn)政
  組卷：1引用：5難度：0.6

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• 6．1928年12月，湘贛邊區(qū)政府總結(jié)土地斗爭經(jīng)驗，制定《井岡山土地法》。1929年4月，毛澤東主持制定的《興國土地法》，對《井岡山土地法》作了重要更正把“沒收一切土地”改為“沒收公共土地及地主階級土地”。湘贛邊區(qū)土地法的調(diào)整（　?。?/div>

  A．出于粉碎國民黨圍剿紅軍的需要

  B．開啟了“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路的序幕

  C．凸顯了紅色政權(quán)靈活的革命政策

  D．意在擴(kuò)大國民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)
  組卷：54引用：15難度：0.6

  解析
• 7．如圖所示為《英國大憲章》原件圖。它是中古時期英國的重要憲法性文件之一。該文件（　?。?/div>

  A．由亨利八世授意議會通過，建立起國王的專制統(tǒng)治

  B．調(diào)整了封君與封臣的關(guān)系，有助于封建統(tǒng)治的穩(wěn)定

  C．確立王權(quán)至上的基本原則，英國法律體系更加完善

  D．標(biāo)志著君主立憲制的確立，是普通法系的組成部分
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 8．公元8世紀(jì)，法蘭克王國宮相丕平在教皇的支持下奪取了王位。丕平繼位后，幫助教皇打敗了他的敵人，并將意大利半島中部包括羅馬城在內(nèi)的土地贈送給教皇，史稱“丕平獻(xiàn)土”。丕平獻(xiàn)土說明（　?。?/div>

  A．西歐封建國家統(tǒng)治者借此加強(qiáng)對教會的控制

  B．基督教會與封建勢力是相互支持、利用的關(guān)系

  C．西歐采邑制度的建立逐步強(qiáng)化了封建等級制度

  D．羅馬教皇始終是西歐封建社會的實際統(tǒng)治者
  組卷：2引用：9難度：0.6

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• 9．1661年，英國民兵法案宣布：民兵、海陸軍隊以及所有軍事要塞和駐地的唯一最高的統(tǒng)轄權(quán)、指揮權(quán)和部署權(quán)，歷來屬于國王陛下，這是不容置疑的。議會兩院或其中任何一院都不能也不應(yīng)要求這種權(quán)力。這說明當(dāng)時英國（　　）

  A．國王處于“統(tǒng)而不治”地位

  B．國王力圖鞏固統(tǒng)治權(quán)力

  C．強(qiáng)化王權(quán)以對抗“無敵艦隊”

  D．君主立憲政體已經(jīng)確立
  組卷：208引用：20難度：0.5

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• 10．對于主持變法的王安石，南宋以后的學(xué)者多將他看作“天變不足畏，祖宗不足法、人言不足恤”的異端，而近代資產(chǎn)階級學(xué)者則把他捧到天上，好像在千年前他就是一個為資本主義世界設(shè)計的大人物。20世紀(jì)50—70年代，史學(xué)界普遍接受列寧的評價“王安石是中國十一世紀(jì)時的改革家”進(jìn)入80年代以后“抑王揚(yáng)馬”的觀點(diǎn)又流行一時。900多年來，對王安石變法的評價跌宕起伏、毀譽(yù)不一，在相當(dāng)大的程度上反映著900多年的“社會氣候”下列對此理解最合理的是（　?。?/div>

  A．南宋學(xué)者因距離變法的時間最近，故理解最為準(zhǔn)確

  B．近代學(xué)者因可供研究的資料較多，故觀點(diǎn)更為合理

  C．對歷史人物的評價可能會受到特定時代背景的影響

  D．對歷史人物的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)隨著時代的變化而變化
  組卷：3引用：10難度：0.6

  解析
• 11．九品中正制之中正官最初由各郡長官推舉產(chǎn)生，晉以后，改由朝廷三公中的司徒選授。其中郡的小中正官可由州中的大中正官推舉，但仍需經(jīng)司徒任命。在一般情況下，州郡的大小中正官是由司徒舉薦的現(xiàn)任中央官員兼任，有時，司徒或吏部尚書還直接兼任州的大中正官。據(jù)此可知（　?。?/div>

  A．門閥士族勢力較為強(qiáng)大	B．君主的權(quán)力受到削弱
  C．中央選舉權(quán)利得到加強(qiáng)	D．社會階層流動性加強(qiáng)
  組卷：13引用：10難度：0.6

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二、材料題

• 32．閱讀材料，完成下列要求
  材料一 中國古代的選官制度的發(fā)展，大體可以分為三個階段，即世官制、察舉制和科舉制。在世官制占統(tǒng)治地位的歷史階段，官職任定被限定于貴族范圍內(nèi)。察舉制度創(chuàng)立之后，選官一般經(jīng)現(xiàn)任官吏察訪，然后向政府舉薦予以任用?？婆e制則是通過考試選官，擇優(yōu)錄用。
  --摘編自黃留珠《中國古代選官制度述略》材料二 清末新政前后，清政府開始設(shè)立經(jīng)濟(jì)特科取士；廢除八股后，又采取學(xué)堂育才選才和留學(xué)生畢業(yè)錄用等措施。到了北洋政府時期，受國內(nèi)外諸種因素的影響，以強(qiáng)化文官立法為特點(diǎn)，中國近代文官制度進(jìn)一步趨于完善。這些近代中國官員選任制度，具有許多值得總結(jié)和可供借鑒之處，并且在某些方面還顯示出了其所特有的時代價值。
  --摘編自關(guān)學(xué)增《近代中國官員選任制度及其得失》材料三 以1994年《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》正式頒布為標(biāo)志，我國公務(wù)員考試錄用制度正式建立。該規(guī)定實施20年以來，一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進(jìn)入國家機(jī)關(guān)工作，為國家公務(wù)員隊伍建設(shè)注入了源源不斷的新鮮血液。
  --摘編自韓達(dá)亮《當(dāng)代中國公務(wù)員考試錄用制度淺析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代選官制度變化的趨勢，并簡析這些變化的積極作用。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)初期中國官員選任制度變革的歷史背景。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明我國實施公務(wù)員考試錄用制度的意義。
  組卷：43引用：51難度：0.4

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• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：解讀史料，獲得歷史認(rèn)識，探尋史料表象背后的意蘊(yùn)，是歷史學(xué)的魅力所在。如表內(nèi)容為20世紀(jì)中國幾部法律文獻(xiàn)的部分史料信息。
  

  時間	名稱	部分條文內(nèi)容摘錄
  1908年	《欽定憲法大綱》	凡法律雖經(jīng)議院議決，而未奉詔命批準(zhǔn)頒布者，不能見諸施行?！萌酥畽?quán)，操之君上，而大臣輔弼之，議院不得干預(yù)。
  1912年	《中華民國臨時約法》	參議院對于臨時大總統(tǒng)認(rèn)為有謀叛行為時，得以總員五分四以上之出席，出席員四分三以上之可決彈劾之；臨時大總統(tǒng)受參議院彈劾后，由最高法院……組織特別法庭審判之。
  1931年	《中華蘇維埃共和國憲法大綱》	在蘇維埃政權(quán)下，所有工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾都有權(quán)選派代表掌握政權(quán)的管理。
  1949年	《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》	中華人民共和國的國家政權(quán)屬于人民。人民行使國家政權(quán)的機(jī)關(guān)為各級人民代表大會和各級人民政府。各級人民代表大會由人民用普選方法產(chǎn)生之。

  依據(jù)以上材料的一則或多則信息，結(jié)合所學(xué)知識，撰寫一篇?dú)v史小論文。（要求：論題明確，論述充分，史論結(jié)合，表述清晰。）
  組卷：15引用：2難度：0.4

  解析