2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)八年級(jí)（上）第一次月考?xì)v史試卷

一、選擇題（每題1分，共20分。）

• 1．茅海建《天朝的崩潰》一書中寫道：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)把中國(guó)拖入世界。從此開始，中國(guó)遭受了列強(qiáng)的百般蹂躪；從此開始，中國(guó)人經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難?！蔽闹械摹斑@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是（　?。?/div>

  A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)	B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
  C．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)	D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
  組卷：334引用：111難度：0.9

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• 2．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端。得此結(jié)論的主要依據(jù)是（　?。?/div>

  A．中國(guó)市場(chǎng)大門被打開

  B．國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞

  C．民族矛盾成為主要矛盾

  D．中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化
  組卷：231引用：15難度：0.6

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• 3．在中國(guó)近代史上，最先占領(lǐng)中國(guó)領(lǐng)土和割占中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家分別是（　　）

  A．英國(guó)、法國(guó)

  B．英國(guó)、美國(guó)

  C．俄國(guó)、日本

  D．英國(guó)、俄國(guó)
  組卷：244引用：155難度：0.9

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• 4．《天朝田畝制度》中規(guī)定：“凡分田，照人口，不論男婦……人多則多分，人寡則寡分……凡天下田，天下人同耕。此處不足則遷彼處，彼處不足則遷此處……”這些規(guī)定的實(shí)質(zhì)是（　?。?/div>

  A．否定封建地主土地所有制

  B．實(shí)施男女平等的分配方案

  C．建立絕對(duì)平均的理想社會(huì)

  D．貫徹了平均主義的分配原則
  組卷：54引用：28難度：0.7

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• 5．抓關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶是一種有效的記憶方法。有位同學(xué)用“割島、賠款、五口、稅款”四個(gè)詞來(lái)幫助記憶某一條約的內(nèi)容，該條約是（　?。?/div>

  A．《南京條約》

  B．《北京條約》

  C．《馬關(guān)條約》

  D．《辛丑條約》
  組卷：2引用：3難度：0.9

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• 6．有人認(rèn)為，道光皇帝（1821-1850年在位）應(yīng)該愧對(duì)先祖，因?yàn)樵谒稚显鴣G失了土地，這里的“土地”是指（　?。?/div>

  A．釣魚島

  B．香港島

  C．臺(tái)灣島

  D．遼東半島
  組卷：32引用：33難度：0.7

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• 7．中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約的條款中使中國(guó)海關(guān)失去了保護(hù)經(jīng)資作用的是（　?。?/div>

  A．割讓一島	B．賠款銀元
  C．協(xié)定關(guān)稅	D．開放通商口岸
  組卷：3引用：1難度：0.8

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二、非選擇題（21題7分；22題7分；23題6分；24題10分）

• 22．材料一：日本臣民得在中國(guó)通商口岸城邑，任便從事各項(xiàng)工藝制造，又得將各項(xiàng)機(jī)器，任便裝運(yùn)進(jìn)口，只交所定進(jìn)口稅。
  材料二：如圖漫畫中的“大餅”代表著當(dāng)時(shí)任人宰割的中國(guó)，而圍著大餅的是手中握有匕首的列強(qiáng)，他們迫不及待地對(duì)著“大餅”下手，惟恐落于人后，大餅的主人則只有振臂疾呼，望餅興嘆。漫畫展現(xiàn)了大清那不堪一擊、任人宰割的景象。
  ?
  請(qǐng)回答：
  （1）材料一出自近代哪個(gè)不平等條約？產(chǎn)生了哪些影響？
  （2）根據(jù)材料二，指出漫畫反映的本質(zhì)？
  （3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析清政府在近代屢戰(zhàn)屢敗的原因是什么？給了我們什么啟示？
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 23．材料一：
  ?
  材料二：李鴻章晚年這樣評(píng)價(jià)自己的洋務(wù)事業(yè)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實(shí)在放手辦理？不過(guò)勉強(qiáng)涂飾，虛有其表……”。
  ——吳永《庚子西狩叢談》請(qǐng)回答：
  （1）材料一中，圖一至圖四分別反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的哪些內(nèi)容？請(qǐng)根據(jù)圖一到圖四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影響？
  （2）材料二中的“練兵”“海軍”反映了李鴻章在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的哪些活動(dòng)？寫出材料中“練兵”“海軍”的根本目的。
  （3）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終失敗了，請(qǐng)談?wù)勓髣?wù)運(yùn)動(dòng)給中國(guó)近代化探索留下的教訓(xùn)。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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