2022-2023學(xué)年云南省楚雄州部分地區(qū)五年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）
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1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
cí xiáng duàn liàn yóu zhōng xiā nào sǔn shī zhǎn xīn qíng bù zì jīn yī zhēn jiàn xiě 組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．用“√”為加點(diǎn)字選擇正確讀音
奔赴（fù pù） 威嚇（hè xià） 鄭重（zhèng zhìng） 燕園（yān yàn） 玷污（diàn zhàn） 繃帶（bēng pēng） 綽號(hào)（chāo chuò） 梁山泊（bó pō） 組卷：0引用：1難度：0.4 -
3．為加點(diǎn)字選擇正確的解釋
負(fù)：A.背；B.享有；C.擔(dān)任；D.遭受；E.失敗。
（1）外祖父年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩(shī)、詞，又能書(shū)善畫(huà)，在星島文壇頗負(fù)盛名。
（2）“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事我很喜歡。
（3）教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重任。
（4）這位戰(zhàn)士身負(fù)重傷，需馬上搶救。
截：A.切斷，割斷；B.量詞，段；C.阻攔；D.到一定期限停止。
（5）不要說(shuō)半截話，趕快講下文。
（6）他斬釘截鐵地回答：“我保證完成任務(wù)！”
（7）全市小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽報(bào)名時(shí)間截至本周星期五。
（8）快把小偷截住，不要讓他跑了。組卷：4引用：1難度：0.8
二、閱讀理解（共30分）
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9．課外閱讀
白馬湖之冬（節(jié)選）??在我過(guò)去四十余年的生涯中，冬的情味嘗得最深刻的，要算十年前初移居白馬湖的時(shí)候了。十年以來(lái)，白馬湖已成了一個(gè)小村落，當(dāng)我移居的時(shí)候，還是一片荒野。
??那里的風(fēng)，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼。屋宇雖系新建，構(gòu)造卻極粗率，風(fēng)從門(mén)窗隙縫中來(lái)，分外尖削，把門(mén)縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時(shí)候，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽(tīng)寒風(fēng)的怒號(hào)?？可降男『筌?，算是我的書(shū)齋，在全屋子中風(fēng)最小的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低的在洋燈下工作至夜深。松濤如吼，霜月當(dāng)窗，饑鼠吱吱在屋檐上奔竄。我于這種時(shí)候深感到蕭瑟的詩(shī)趣，常獨(dú)自拔劃著爐灰，不肯就睡，把自己擬作諸山水畫(huà)中的人物，作種種幽邈的遐想。
??現(xiàn)在白馬湖到處都是樹(shù)木了，當(dāng)時(shí)尚一株樹(shù)木都未種。太陽(yáng)好的時(shí)候，只要不刮風(fēng)，那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日，甚至于吃午飯也在屋外，像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里，就把椅凳移到哪里。忽然寒風(fēng)來(lái)了，只好逃難似的各自帶了椅凳逃入室中，急急把門(mén)關(guān)上。在平常的日子，風(fēng)來(lái)大概在下午快要傍晚的時(shí)候，半夜即息。至于大風(fēng)寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。
??下雪原是我所不憎厭的，下雪的日子，室內(nèi)分外明亮，晚上差不多不用燃燈，遠(yuǎn)山積雪足夠半個(gè)月的觀看，舉頭即可從窗中望見(jiàn)?？墒蔷烤故悄戏剑慷卵┎贿^(guò)一二次。白馬湖之所以多風(fēng)，可以說(shuō)有著地理上的原因。那里環(huán)整個(gè)湖泊都是山，而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙，好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來(lái)的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn)，唯有風(fēng)卻與別的地方不同。
??現(xiàn)在，一家移居上海多日了，偶然于夜深人靜時(shí)聽(tīng)到風(fēng)聲，大家就要提起白馬湖來(lái)，說(shuō)“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩！”
（1）“那里的風(fēng)，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼?！痹摼渲羞\(yùn)用了和夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了。
（2）白馬湖多風(fēng)的原因是什么？
（3）第三自然段畫(huà)線句子運(yùn)用了的描寫(xiě)方式，形象地表現(xiàn)了。
（4）文章題目是《白馬湖之冬》但全文都在寫(xiě)白馬湖冬天的風(fēng)，這樣寫(xiě)的原因作者在文中做了解釋，原因是（抄寫(xiě)原文回答），這樣的寫(xiě)作方式教會(huì)我們描寫(xiě)事物不應(yīng)該泛泛而談，而應(yīng)該描寫(xiě)。
（5）仔細(xì)閱讀第二自然段中的畫(huà)線句子，試著說(shuō)說(shuō)作者內(nèi)心感受是怎樣的？
（6）最后一個(gè)自然段表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？組卷：8引用：1難度：0.3
三、習(xí)作（30分）
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10．習(xí)作
??翻閱影集、日記……回憶自己成長(zhǎng)的歷程，有沒(méi)有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？請(qǐng)你寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫(xiě)具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。請(qǐng)你以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題目，寫(xiě)一篇450字以上的習(xí)作。組卷：3引用：2難度：0.5