2022-2023學年山東省濟寧市鄒城市四年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、請認真地把下面的句子抄寫在橫線上(注意:字的中心保持水平,字與字的間距保持一致)。(2分)
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1.請認真地把下面的句子抄寫在橫線上。
葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。組卷:6引用:3難度:0.7
二、看拼音,寫詞語。(8分)
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2.看拼音,寫詞語。
??十月,天氣轉(zhuǎn)涼。果園里,pú tao組卷:5引用:2難度:0.6
三、詞語積累(8分)
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3.詞語積累。
(2)上面的詞語中,“組卷:2引用:1難度:0.7
六、課外閱讀(一)(14分)
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8.課外閱讀。
神農(nóng)嘗百草??上古時候,五谷和雜草長在一起,藥物和百花開在一起,哪些糧食可以吃,哪些草藥可以治病,誰也分不清。老百姓經(jīng)常因為吃錯東西或病后無藥可醫(yī)而喪命,神農(nóng)氏瞧在眼里,疼在心頭。
??為了給百姓治病,神農(nóng)苦思冥想,終于想出了辦法,他帶上一批臣民整整走了七七四十九天,來到一個地方。只見高山一峰接一峰,峽谷一條連一條,神農(nóng)他們正往前走,突然從峽谷竄出來一群狼蟲虎豹,把他們團團圍住。神農(nóng)馬上讓臣民們揮舞神鞭,向野獸們打去。打走一批,又擁上來一批,一直打了七天七夜,才把野獸都趕跑了。那些虎豹蟒蛇身上被神鞭抽出一條條一塊塊傷痕,后來變成了皮上的斑紋。這時,臣民們說這里太險惡,勸神農(nóng)回去。神農(nóng)搖搖頭說:“不能回。黎民百姓餓了沒吃的,病了沒醫(yī)的,我們怎么能回去呢?!?br />??他說著領頭進了峽谷,來到一座茫茫大山腳下。他帶領臣民們砍木桿,割藤條,靠著山崖搭成架子,一天搭上一層,從春天搭到夏天,從秋天搭到冬天,不管刮風下雨,還是飛雪結冰,從來不停工。整整搭了一年,搭了三百六十層,才搭到山頂。
??神農(nóng)帶著臣民,攀登木架,上了山頂了,嘿呀,山上真是花草的世界呀,神農(nóng)喜歡極了。白天,他帶著大家一起上山嘗草,晚上,他生起篝火,在火光中詳細地記載哪些草能充饑,哪些草能治病,哪些草有毒。
??有一次,他把一棵草放到嘴里一嘗,霎時天旋地轉(zhuǎn),一頭栽倒。臣民們慌忙扶他坐起,他明白自己中了毒,可是已經(jīng)不會說話了,只好用最后一點力氣,指著面前一棵紅亮亮的靈芝草,人們連忙把那紅靈芝喂到他嘴里,這才解了毒。從此,人們都說靈芝草能起死回生。
??臣民們擔心他這樣嘗草,太危險了,都勸他還是下山回去。他又搖搖頭說:“不能回。黎民百姓餓了沒吃的,病了沒醫(yī)的,我們怎么能回去呢?!闭f罷,他又接著嘗百草。他嘗完一山花草,又到另一山去嘗,還是用木桿搭架的辦法,攀登上去。一直嘗了七七四十九天,踏遍了這里的山山嶺嶺。
??他嘗出了麥、稻、谷子、高粱能充饑,就叫臣民把種子帶回去,讓黎民百姓種植,這就是后來的五谷。他嘗出了三百六十五種草藥,寫成《神農(nóng)本草》,叫臣民帶回去,為天下百姓治病。
??為了紀念神農(nóng)嘗百草、造福人間的功績,老百姓就把這一片茫茫林海,取名為“神農(nóng)架”。
(選文有刪改)(1)“冥”在字典中的解釋有:①昏暗; ②深沉、深奧; ③糊涂、愚昧 ④迷信的人稱人死后的世界。
(2)根據(jù)故事情節(jié),簡要概括故事的起因、經(jīng)過、結果。
(3)邊讀邊想象是一種很好的閱讀方法,讀到文中畫“ ”線的句子,你仿佛看到了怎樣的畫面?發(fā)揮你的想象寫一寫吧。
山上真是花草的世界呀,
(4)你覺得文中哪里寫得比較神奇?找出一處相關語句,抄寫下來。
(5)神話雖久遠,精神永流傳。讀了故事,你覺得神農(nóng)的哪些精神值得我們學習?聯(lián)系生活談談你的感悟。組卷:10引用:1難度:0.1
八、習作。
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9.完成習作。
??題目:我變成了_______
??每一篇神話或童話故事里都有個性鮮明的主人公,如本領高強的孫悟空、三頭六臂的哪吒、懲惡揚善的神筆馬良、美麗純潔的白雪公主、機智聰明的小紅帽……假如你是故事中的一位主人公,你又會有怎樣的經(jīng)歷呢?展開想象寫一寫吧。字數(shù)不少于400字。組卷:2引用:1難度:0.5