川教版（2018）九年級(jí)下冊(cè)《第5課 計(jì)算機(jī)程序與BASIC語言》2022年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/28 8:51:19
一、選擇題
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1．小英在編寫代碼過程中，不小心把Command1.Caption寫成了Command1.captoin,導(dǎo)致運(yùn)行程序時(shí)，出現(xiàn)編譯錯(cuò)誤。產(chǎn)生編譯錯(cuò)誤時(shí)，我們只需要按照它的提示修改程序，再運(yùn)行，直到程序運(yùn)行正確，這個(gè)過程就是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.8 -
2．以下問題最適合用計(jì)算機(jī)編程來處理的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.7 -
3．小王老師班里的40名同學(xué)玩老鷹抓小雞的游戲，由報(bào)數(shù)結(jié)果是7的倍數(shù)的同學(xué)去當(dāng)老鷹。第一個(gè)報(bào)數(shù)的同學(xué)很調(diào)皮，他沒有從1開始，而是任意報(bào)了一個(gè)數(shù)，后面的同學(xué)必須順序報(bào)數(shù)。如果找到所有要當(dāng)老鷹的同學(xué)，使用計(jì)算機(jī)編程解決該問題，你認(rèn)為小王老師應(yīng)該用哪種最優(yōu)算法結(jié)構(gòu)（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．周伯豪設(shè)計(jì)了一段VB程序，用來計(jì)算1+3+5+……199的和，該程序中
位置應(yīng)該輸入的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：3難度：0.8 -
5．如圖所示，判斷程序的作用是（ ）組卷：0引用：4難度：0.5 -
6．在Python中，若 a=5，b=2，則a%b的輸出結(jié)果為（ ?。Y(jié)果為商的（ ?。┎糠?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
7．下列不屬于計(jì)算機(jī)解決問題的一般過程的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.8
四、簡(jiǎn)答題
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22．看圖回答下列小題：
（1）圖中共有幾個(gè)對(duì)象（控件）
A．1
B．2
C．3
D．4
（2）圖中的氣球?qū)儆谙铝心姆N控件
A．按鈕
B．文件框
C．標(biāo)簽框
D．圖片
（3）如果把窗體的標(biāo)題“彩球”改為“彩球飄揚(yáng)”，則需要設(shè)置的窗體屬性是
A．Name
B．Caption
C．BackColor
D．Font組卷：1引用：2難度：0.7
五、操作題
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23．這是用Python編寫的“BMI值計(jì)算程序”，根據(jù)截圖完成填空。
（1）從圖中可知，程序中使用的是語句，在語句后輸入“”，下面的程序會(huì)強(qiáng)制縮進(jìn)。
（2）程序中定義height和weight為。
（3）請(qǐng)補(bǔ)充完整程序：①；②。
（4）圖中函數(shù)是Python的內(nèi)置函數(shù)，主要用于數(shù)據(jù)的輸入。組卷：1引用：4難度：0.6