19.農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源、生存之本,糧食生產(chǎn)更是重中之重。同學(xué)們圍繞三個主題開展小組探究。閱讀圖文資料,回答:
主題一:糧食生產(chǎn)與耕地資源
糧食作物的生產(chǎn)與自然條件密切相關(guān)。圖為我國主要糧食作物分布及石家莊、武漢氣溫曲線和降水量柱狀圖。
(1)比較我國主要糧食作物集中產(chǎn)區(qū)的耕地類型和自然條件,完成下表。
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秦嶺—淮河以北地區(qū) |
秦嶺—淮河以南地區(qū) |
主要糧食作物 |
小麥集中產(chǎn)區(qū) |
① 集中產(chǎn)區(qū) |
耕地類型 |
以旱地為主 |
以② 為主 |
氣候 |
③ |
冬季溫和少雨,夏季高溫多雨 |
地形 |
以④ 、高原為主 |
以平原、盆地、丘陵為主 |
(2)隨著人口的增長和建設(shè)用地的增加,我國人均耕地面積總體呈下降趨勢。為確保糧食生產(chǎn)所需的耕地資源,我國應(yīng)
(單項選擇)。
A.嚴格保護耕地
B.大力圍湖造田
C.退耕還林還草
D.控制城市發(fā)展
主題二:糧食增產(chǎn)與科學(xué)技術(shù)
(3)提高糧食產(chǎn)量需要依靠科學(xué)技術(shù)。舉例說明科學(xué)技術(shù)在糧食增產(chǎn)中的應(yīng)用。(答出一點即可)
主題三:糧食消費與糧食安全
人們的糧食消費觀念和行為關(guān)系到糧食安全。餐桌上的食物多來源于糧食作物。
(4)我們在糧食消費中存在著浪費現(xiàn)象。為避免餐桌上的浪費,談?wù)勀愕木唧w做法。(答出一點即可)。