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2022-2023學(xué)年山東省東營市廣饒縣樂安街道樂安中學(xué)八年級(下)月考生物試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/11/25 19:30:2

一、選擇題(每題2分,共60分)

  • 1.下列關(guān)于無脊椎動物的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:192引用:27難度:0.9
  • 2.如圖是屈肘動作和關(guān)節(jié)示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:128引用:6難度:0.5
  • 3.關(guān)于大豆生長發(fā)育過程的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 4.科學(xué)家將白色細(xì)毛雌性綿羊體細(xì)胞的細(xì)胞核取出,植入黑色粗毛綿羊去核的卵細(xì)胞中,待發(fā)育成早期胚胎后,再植入白色粗毛綿羊的子宮內(nèi),該白色粗毛綿羊產(chǎn)下的小樣的性狀為( ?。?/h2>

    組卷:34引用:4難度:0.9
  • 5.下列俗語或詩詞,不能說明遺傳與變異現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:5難度:0.5
  • 6.把基因組成為AA的蜜桃枝條作為接穗,嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上,接穗開花后,授以Aa植株的花粉,所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率為( ?。?/h2>

    組卷:66引用:7難度:0.5
  • 7.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)例中,利用植物有性生殖原理的是( ?。?/h2>

    組卷:236引用:11難度:0.6
  • 8.如果一株黃果番茄的花(rr),接受了一株紅果番茄的花粉(RR),那么在黃果番茄上結(jié)的果實(shí) 顏色和種子基因型分別是(  )

    組卷:69引用:4難度:0.3
  • 9.番茄的紅果和黃果是一對相對性狀且紅果是顯性性狀?,F(xiàn)將紅果( AA)的花粉授到黃果(aa)的柱頭上。則所結(jié)果實(shí)的顏色、果皮的基因。胚的基因組成分別是(  )

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 10.用基因型為Rr的枝條做接穗,成功嫁接到基因型為RR的砧木上,在正常情況下,該枝條上結(jié)出了果實(shí),則果皮的基因型是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.7
  • 11.下列關(guān)于自然選擇的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:192引用:16難度:0.5

二、非選擇題(每空1分,共40分)

  • 34.建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。西紅柿秧苗培育簡便,生長周期短,是大棚種植常選的果蔬作物;西紅柿果實(shí)味道可人,備受人們的青睞。如圖是西紅柿植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答問題。(注:“【】”內(nèi)填序號或字母)
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    (1)根深葉茂,根尖結(jié)構(gòu)中具有旺盛分裂能力的區(qū)域是圖二中的【
     
    】。
    (2)葉綠花黃,下列與西紅柿的葉和花不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是
     

    A.鼻
    B.耳
    C.血液
    D.肝臟
    (3)花黃果紅,從開花到結(jié)果必須經(jīng)歷
     
    兩個生理過程。西紅柿果肉中含有豐富的維生素C,果肉是由圖三中的【
     
    】發(fā)育而來;圖四中有多粒⑤是因?yàn)樽臃恐杏卸鄠€
     
    (填名稱)。
    (4)果香味美,西紅柿果實(shí)中酸甜可口的物質(zhì)來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)
     

    (5)碩果累累,農(nóng)民選用透光性強(qiáng)的塑料,達(dá)到增強(qiáng)光合作用,提高產(chǎn)量的目的,有機(jī)物的合成主要發(fā)生在圖一結(jié)構(gòu)中的【
     
    】。果實(shí)成熟后銷往各地,采取減弱
     
    作用的方法,減少運(yùn)輸過程中有機(jī)物的消耗。

    組卷:89引用:3難度:0.5
  • 35.如圖是部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請分析回答相關(guān)問題:
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    (1)桃、梨、蘋果等果樹常用圖A方法繁殖,為確保成活,在技術(shù)操作上應(yīng)使
     
    。對比圖A和B、C、的生殖方式,圖A是
     
    生殖。
    (2)圖B發(fā)育的起點(diǎn)是
     
    。在發(fā)育過程中②和④在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著較大的差異。例如發(fā)育過程中的②用
     
    呼吸,④用
     
    呼吸。
    (3)圖C中,將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     
    ,里面含有
     
    。

    組卷:5引用:2難度:0.4
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