菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學(xué)年山西省運(yùn)城市稷山中學(xué)高一(上)開學(xué)政治試卷
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
一、單選題(本題共16小題,共48分)
1.
我國社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度是隨著實(shí)踐的發(fā)展不斷深化完善的。目前,我國社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度包括( )
①公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
②農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
③按勞分配為主體、多種分配方式并存
④社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
組卷:19
引用:3
難度:0.7
解析
2.
“雪糕刺客”是一個網(wǎng)絡(luò)用語,是指潛伏在便利店冰柜里的諸多品牌雪糕,看似其貌不揚(yáng),也沒有明碼
標(biāo)價,當(dāng)顧客漫不經(jīng)心拿起來結(jié)賬時卻遭遇價格的“致命一擊”。實(shí)際上,潛伏在消費(fèi)者身邊的“刺客”很多,如“水果刺客”“鹵味刺客”……這些“溫柔一刺”引起了消費(fèi)者們的強(qiáng)烈不滿。對此( ?。?br />①消費(fèi)者要善于收集證據(jù)維護(hù)自身的自主選擇權(quán)
②經(jīng)營者應(yīng)該自覺守法、明碼實(shí)價、誠信規(guī)范經(jīng)營
③政府應(yīng)加強(qiáng)和優(yōu)化執(zhí)法檢查,維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益
④政府應(yīng)履行好市場監(jiān)管職能以彌補(bǔ)市場盲目性
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
組卷:10
引用:2
難度:0.5
解析
3.
人民網(wǎng)文章《“中國制造”在卡塔爾世界杯大放光彩》盤點(diǎn);球場通訊設(shè)施及聯(lián)合指揮控制中心的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,卡塔爾在全國5處地點(diǎn)建設(shè)15座超大型蓄水池……大到比賽場,小到紀(jì)念品,從水電保障,到交通通訊“中國制造”服務(wù)于卡塔爾世界杯的諸多方面,為卡塔爾世界杯貢獻(xiàn)“中國力量”?!爸袊圃臁痹诳ㄋ柺澜绫蠓殴獠剩ā 。?br />
①彰顯了“中國制造”在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的先進(jìn)地位
②得益于科技創(chuàng)新、研發(fā)能力不斷攀升的強(qiáng)力支撐
③預(yù)示著中國新發(fā)展將為世界提供新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)
④表明了中國統(tǒng)一大市場與全球共享國際公共產(chǎn)品
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:10
引用:3
難度:0.7
解析
4.
為進(jìn)一步提升高鐵運(yùn)營品質(zhì)、滿足旅客不同出行需求,鐵路部門對京廣高鐵上運(yùn)行的動車組列車公布票價進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整,并根據(jù)市場狀況,區(qū)分季節(jié)、日期、時段、席別等因素,建立靈活定價機(jī)制,實(shí)行有升有降、差異化的折扣浮動策略。這體現(xiàn)了市場配置資源的( ?。?/div>
A.競爭機(jī)制
B.計劃機(jī)制
C.行政機(jī)制
D.價格機(jī)制
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
5.
2012-2022這十年間,經(jīng)濟(jì)全球化雖然遭遇逆流,但中國的開放大潮依然洶涌澎湃,貿(mào)易總額從4.4萬億美元增至6.9萬億美元,成為140多個國家和地區(qū)的主要貿(mào)易伙伴和全球第一大貿(mào)易國。2013年至2021年,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)年均增長6.6%,高于同期世界2.6%和發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體3.7%的平均增長水平,對世界經(jīng)濟(jì)增長的平均貢獻(xiàn)率超過30%,居世界第一。這表明( ?。?br />①我國既是經(jīng)濟(jì)全球化的受益者也是其貢獻(xiàn)者
②經(jīng)濟(jì)全球化使開放合作共贏成為了各國的共識
③我國已經(jīng)成為促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力源
④我國形成了陸海內(nèi)外聯(lián)動、東西雙向互濟(jì)的開放格局
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:11
引用:2
難度:0.6
解析
6.
中國實(shí)行的全過程人民民主,即過程民主和成果民主、程序民主和實(shí)質(zhì)民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統(tǒng)一,是全鏈條全方位全覆蓋的民主,既有鮮明的中國特色,也體現(xiàn)全人類共同價值,為豐富和發(fā)展人類政治文明貢獻(xiàn)了中國智慧。中國的民主實(shí)踐表明( ?。?br />①全過程人民民主是我國社會主義民主政治的鮮明特點(diǎn)
②充分彰顯我國民主是最真實(shí)、最廣泛、最管用的民主
③中國民主建設(shè)智慧和方案為其他各國民主提供了樣板
④全過程人民民主提升了人民當(dāng)家作主的政治地位
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:7
引用:18
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、材料分析題(本題共3小題,共52分)
18.
“民以食為天,食以安為先!”這是千百年來,老百姓用生命與健康為代價換來的警世之語??山┠辏瑖鴥?nèi)一系列食品安全事件接連曝光和查處。這些事件讓百姓的生命與健康權(quán)利受到嚴(yán)重侵害,造成了一次次食品信任危機(jī)。某校研究性學(xué)習(xí)小組就食品安全問題進(jìn)行了深入的探討和研究。讓我們一起參與其中。
情景一 同學(xué)們在網(wǎng)上搜集到,我國近年來的食品安全事件有“蘇丹紅”“三聚氰胺”“地溝油”“樹膠蜂膠”“化學(xué)火鍋”“假雞蛋”“合成豆腐”……
情景二 同學(xué)們深深感到,解決食品安全問題,不僅關(guān)系到維護(hù)百姓的生命與健康權(quán)利,也對維護(hù)社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)具有重要的意義。他們圍繞如何解決食品安全問題展開了熱烈的討論。
(1)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會》的知識,分析食品安全問題頻頻發(fā)生的原因。
(2)假如你也參與其中,請從如何規(guī)范市場秩序的角度,發(fā)表你的見解。
組卷:10
引用:3
難度:0.3
解析
19.
閱讀材料,回答問題。
黨的二十大報告指出,人民民主是社會主義的生命,是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的應(yīng)有之義。我們要健全人民當(dāng)家作主制度體系,擴(kuò)大人民有序政治參與,確保人民通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),管理社會事業(yè)。
(1)依據(jù)所學(xué)《政治與法治》知識,圍繞我國人民當(dāng)家作主制度體系,在①③④處填入恰當(dāng)內(nèi)容,完成如表。
(2)任選上題中的一個制度,說明其優(yōu)越性(至少2點(diǎn))。
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正