新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2015年單元測(cè)試卷（遼寧省大連二十九中）

一、選擇題

• 1．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量

  B．兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/label>

  C．詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

  D．聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器，是利用了聲音的音色不同
  組卷：84引用：159難度：0.9

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• 2．下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/div>

  A．只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽(tīng)到聲音

  B．只要聽(tīng)到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng)

  C．只要人聽(tīng)不到聲音物體就一定沒(méi)有振動(dòng)

  D．以上說(shuō)法都正確
  組卷：362引用：73難度：0.9

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• 3．圖中，老師用相同的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的（　?。?/div>

  A．響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系	B．音調(diào)與吸管材料的關(guān)系
  C．音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系	D．音色與吸管材料的關(guān)系
  組卷：688引用：205難度：0.9

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• 4．一場(chǎng)大雪過(guò)后，大巴山銀裝素裹，人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱寂。究其原因，你認(rèn)為正確的是（　?。?/div>

  A．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小

  B．可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用

  C．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

  D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢
  組卷：283引用：46難度：0.9

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• 5．電子琴能模仿小號(hào)、雙簧管、鋼琴等多種樂(lè)器發(fā)出的聲音。衡量模仿的聲音與樂(lè)器發(fā)出的聲音相似程度的物理量是（　　）

  A．音調(diào)

  B．響度

  C．音色

  D．速度
  組卷：87引用：45難度：0.9

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• 6．在雷電來(lái)臨時(shí)，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

  A．雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停

  B．雙耳效應(yīng)

  C．雷聲經(jīng)過(guò)地面、山岳和云層多次反射造成的

  D．電光的傳播速度比雷聲的傳播速度大
  組卷：1059引用：35難度：0.9

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• 7．如圖四個(gè)瓶子，吹出的聲音音調(diào)最高的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：121引用：8難度：0.7

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• 8．如圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/div>

  A． 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)

  B． 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大

  C． 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大，音調(diào)越高

  D． 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波不能傳遞能量
  組卷：59引用：14難度：0.9

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• 9．下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是（　?。?/div>

  A．用聲吶探測(cè)海底深度

  B．用超聲波清洗眼鏡

  C．醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體

  D．聽(tīng)到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨
  組卷：238引用：79難度：0.9

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• 10．在汶川地震救援中，采用了一種音頻生命探測(cè)儀（如圖），它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲，呼吸聲，心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，就可發(fā)現(xiàn)幸存者，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲

  B．幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)，音色不同

  C．幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波，從而作出反應(yīng)

  D．白天外界噪聲大，探測(cè)儀更適合在安靜的晚上使用
  組卷：50引用：4難度：0.9

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• 11．小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的一個(gè)大響聲，這響聲是由于（　　）

  A．球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出響聲

  B．吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出響聲

  C．破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲

  D．球破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出響聲
  組卷：502引用：61難度：0.9

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• 12．醫(yī)生借助聽(tīng)診器為患者診病是因?yàn)椋ā　。?/div>

  A．聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，使傳入人耳的聲音音調(diào)變高

  B．聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體振動(dòng)的振幅，使傳入人耳的聲音響度變大

  C．聽(tīng)診器能改變聽(tīng)者與發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的聲音響度大些

  D．聽(tīng)診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度更大些
  組卷：290引用：9難度：0.9

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• 13．以下關(guān)于聲音的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)的種類無(wú)關(guān)

  B．城市住宅安裝雙層中空玻璃窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

  C．如果音調(diào)和響度相同，聲音我們就無(wú)法分辨

  D．街頭設(shè)置自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀，可以監(jiān)控噪聲污染
  組卷：74引用：1難度：0.5

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五、綜合題

• 38．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同。比較兩種情況下，第

  次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)

  （填“高”或“低”），這說(shuō)明音調(diào)與

  有關(guān)。
  組卷：438引用：106難度：0.5

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• 39．陳曦在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是好想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。
  

  控制條件 編號(hào)	琴的材料	琴弦的長(zhǎng)度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
  A	鋼	20	0.3
  B	鋼	20	0.7
  C	尼龍絲	30	0.5
  D	銅	40	0.5
  E	尼龍絲	40	0.5

  （1）如果陳曦想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為

   

  的琴弦（只填字母代號(hào)）。
  （2）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：a.實(shí)驗(yàn)研究，b.分析歸納，c.提出問(wèn)題（或猜想），d.得出結(jié)論等，你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程所采用的合理順序應(yīng)該是：

   

  （只填寫(xiě)字母代號(hào)）。
  （3）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“

   

  “。
  組卷：139引用：40難度：0.3

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