25.在近幾年的兩會(huì)中,有多位委員不斷提出應(yīng)在中小學(xué)開展編程教育,2019年3月教育部公布的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》中也提出將推廣編程教育.某學(xué)校的編程課上,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)運(yùn)算程序,如圖所示.
按上述程序進(jìn)行運(yùn)算,程序運(yùn)行到“判斷結(jié)果是否大于23”為一次運(yùn)行.
(1)若x=5,直接寫出該程序需要運(yùn)行多少次才停止;
(2)若該程序只運(yùn)行了2次就停止了,求x的取值范圍.