2022-2023學(xué)年廣東省東莞市虎門四中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題：共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。

• 1．下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中不屬于化學(xué)變化的一組是（　?。?/h2>

  A．食物發(fā)霉

  B．動(dòng)物的呼吸

  C．鐵鍋生銹

  D．工業(yè)制氧氣
  組卷：14引用：2難度：0.8

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• 2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 加熱液體	B． 取用粉末藥品
  C． 塞緊橡皮塞	D． 讀取液體體積
  組卷：18引用：3難度：0.7

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• 3．“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”。下列用途主要體現(xiàn)物理性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．氧氣用于醫(yī)療急救	B．干冰用作人工降雨
  C．氫氣用作清潔燃料	D．稀有氣體作保護(hù)氣
  組卷：40引用：4難度：0.7

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• 4．下列元素符號(hào)和名稱書寫都正確的是（　?。?/h2>

  A．碳C

  B．鈉Ne

  C．貢Hg

  D．鋁AL
  組卷：231引用：18難度：0.9

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• 5．硒元素有防癌、抗癌的作用，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．n的值為6

  B．硒原子核內(nèi)中子數(shù)為34

  C．硒元素是一種金屬元素

  D．硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
  組卷：35引用：2難度：0.6

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• 6．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過程，大致分為以下六個(gè)主要操作，正確的操作順序是（　?。?br />①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱   ②熄滅酒精燈   ③檢查裝置的氣密性
  ④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上
  ⑤用排水法收集氧氣⑥將導(dǎo)管從水面下取出．

  A．①②③④⑤⑥

  B．④③①②⑤⑥

  C．③④①⑤⑥②

  D．③④①⑤②⑥
  組卷：121引用：9難度：0.7

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• 7．分子和原子的根本區(qū)別是（　?。?/h2>

  A．分子很大，原子卻很小

  B．分子是運(yùn)動(dòng)的，原子卻是靜止的

  C．分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子卻不能

  D．化學(xué)變化中分子可分，原子卻不可分
  組卷：167引用：15難度：0.9

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二、填空題：除了文字表達(dá)式2分，其余每空1分，共55分。

• 21．A-E是初中化學(xué)常見的五種不同的純凈物，圖中“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)，A是一種無色無味的氣體，B是一種的無色液體，一種淡黃色固體與A反應(yīng)生成C，D為白色固體，A生成E的過程中火星四射。
  （1）E的化學(xué)式為

   

  。
  （2）B→A的基本反應(yīng)類型是

   

  。
  （3）寫出A→D的符號(hào)表達(dá)式

   

  。
  （4）寫出A→C的符號(hào)表達(dá)式

   

  。
  組卷：11引用：4難度：0.5

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• 22．實(shí)驗(yàn)A：小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

  	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
  			各步驟結(jié)論	總結(jié)
  實(shí)驗(yàn)一	將氯酸鉀加熱融化，伸入帶火星木條	木條復(fù)燃	氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，但是分解速率   ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：   。	二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
  實(shí)驗(yàn)二	加熱二氧化錳，伸入帶火星木條	木條不復(fù)燃	二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣
  實(shí)驗(yàn)三		木條迅速復(fù)燃	二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

  （1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫表中未填完的空格；
  （2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是

   

  。
  （3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：

   

  。
  第二方面的實(shí)驗(yàn)是

   

  。
  實(shí)驗(yàn)B：探究制取氧氣的適宜催化劑
  （4）實(shí)驗(yàn)方案如下：
  1.用MnO₂、CuO、Fe₂O₃、Cr₂O₃四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。
  2.取30粒含MnO₂的海藻酸鈉微球，采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到如圖的錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。
  
  ①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是

   

  。
  ②用含MnO₂的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是

   

  。
  ③從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是

   

  。
  組卷：41引用：1難度：0.6

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