2023-2024學(xué)年湖北省恩施州恩施市沙地中學(xué)等四校九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/27 21:0:2
一、選擇題
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1．下列圖片所示古跡屬于古埃及的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
2．社會(huì)制度影響人們的生活。根據(jù)古印度種姓制度，下列選項(xiàng)符合當(dāng)時(shí)農(nóng)民身份的是（ ?。?/h2>
組卷：484引用：81難度：0.7 -
3．蘇格拉底說：“一個(gè)國家應(yīng)該由既有專業(yè)知識(shí)，又有道德的人去治理。統(tǒng)治者不應(yīng)是偶然選中的人，而是有統(tǒng)治知識(shí)的人。”對(duì)這段話理解最準(zhǔn)確的選項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：6難度：0.7 -
4．有學(xué)者認(rèn)為，《十二銅表法》的制定是古羅馬平民階層的勝利。該學(xué)者的主要理由應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：7難度：0.6 -
5．中世紀(jì)的西歐，兩個(gè)相距僅幾百英里的地方，一個(gè)地方有大量的糧食，另一個(gè)地方卻在遭受饑餓是很正常的事情。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）
組卷：71引用：35難度：0.6
二、解答題
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15．閱讀材料，回答下列問題。
材料一：他以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室……我們相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)?芬奇，而達(dá)?芬奇又成為那個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記。
——侯建新《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國》材料二：到了這個(gè)時(shí)候，歐洲人的眼界不再只向內(nèi)看了，不再只向歐洲這一區(qū)域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。
——陳樂民《歐洲文明十五講》材料三：第一次工業(yè)革命首先在英國的棉紡織業(yè)中展開。由于飛梭的使用，提高了織布的速度，使棉紗供不應(yīng)求，紡紗技術(shù)迫切需要革新。1765年，珍妮機(jī)的發(fā)明標(biāo)志著工業(yè)革命的開始。
（1）材料一中，他“新奇的目光”中蘊(yùn)含著怎樣的時(shí)代精神？寫出達(dá)?芬奇的一幅繪畫代表作品。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“先行者”中“發(fā)現(xiàn)”美洲的代表人物。美洲的“發(fā)現(xiàn)”后的殖民擴(kuò)張，給歐洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了哪些影響？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出英國開始用機(jī)器織布的歷史背景。
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第一次工業(yè)革命在交通領(lǐng)域的主要發(fā)明。
（5）依據(jù)上述材料，歸納推動(dòng)歐洲社會(huì)巨變的主要因素。組卷：13引用：3難度：0.3 -
16．閱讀材料，回答下列要求。
材料一：這兩者的關(guān)系不調(diào)解好，英國將永遠(yuǎn)在痙攣中震顫。終于，這個(gè)關(guān)系調(diào)解好了，不過，這一次沒有用對(duì)抗的手段，而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度……在此后三百年中，英國再也沒有發(fā)生過重大的社會(huì)動(dòng)蕩，取得了驚人的進(jìn)步。
——錢乘旦陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式溯源》材料二：法國大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步。它對(duì)絕對(duì)王權(quán)造成強(qiáng)有力的打擊……大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還高喊自由……口號(hào)到達(dá)歐洲各地。革命的領(lǐng)袖對(duì)內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，編撰了《法典》，為將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并推廣到歐洲其它國家。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：美國的民主實(shí)踐是一種嶄新的嘗試。作為英國的殖民地，美國通過革命和協(xié)商的方式，形成了一種新型的民主政體——總統(tǒng)制。與英國的議會(huì)制相比，美國不僅根除了“君主”“王權(quán)”的存在土壤，開啟了國家元首的選舉模式。而且還確立了“三權(quán)分立”的基本原則。經(jīng)過長時(shí)間的磨合，特別是經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)后，美國憑借強(qiáng)大的軍事和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。使其民主形式看上去更加耀眼，其影響力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過此前的英國。
——孫瑛輝《論民主的多樣性及其科學(xué)把握》材料四：我們已經(jīng)習(xí)慣了一種自18世紀(jì)以來以西方霸權(quán)為基礎(chǔ)的國際秩序。法國、英國、美國，讓世界偉大三百年，法國是文化，英國是工業(yè)，美國是戰(zhàn)爭。我們習(xí)慣了這種偉大，它讓我們對(duì)全球經(jīng)濟(jì)和政治掌控著絕對(duì)的支配權(quán)。但事情正在起變化，有些危機(jī)來自我們西方國家自身的錯(cuò)誤，而有些來自新興國家的挑戰(zhàn)。
——摘自法國馬克龍的講話（1）材料一反映了英國什么重大事件？根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答材料一中“融合的手段”及“嶄新制度”分別指什么？哪部法律文獻(xiàn)頒布后，材料一中的英國“嶄新制度”逐漸形成？
（2）材料二中“革命的領(lǐng)袖”指的是誰？法國大革命爆發(fā)的標(biāo)志是什么？法國大革命中頒布了什么法律文獻(xiàn)？根據(jù)材料二概括法國大革命產(chǎn)生了什么影響？
（3）材料三中的“革命”具體指美國哪一歷史事件？美國正式獨(dú)立的標(biāo)志是什么？標(biāo)志美國確立起“新型民主政體”的法律文件是哪一部？
（4）材料四中發(fā)生在18世紀(jì)的“法國是文化，英國是工業(yè)，美國是戰(zhàn)爭”的標(biāo)志性事件分別是什么？組卷：9引用：3難度：0.5