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人教新版七年級上冊《2.2.3 植物體的結構層次》2023年同步練習卷(15)

發(fā)布:2024/8/30 6:0:10

一、選擇題

  • 1.下列結構都是你在生活中經??梢砸姷降?,它們當中不屬于器官的是(  )

    組卷:20引用:3難度:0.9
  • 2.一株綠色開花植物的生殖器官是指(  )

    組卷:17引用:6難度:0.9
  • 3.植物體的三種生殖器官是( ?。?/h2>

    組卷:242引用:58難度:0.9
  • 4.日常生活中,我們每天都要吃一些瓜果蔬菜,只要目的是攝取其中的維生素和膳食纖維。下列食物中,我們多食用的部位屬于植物的營養(yǎng)器官的是(  )

    組卷:40引用:5難度:0.6
  • 5.日常生活中所說的果實與生物學意義上的果實不完全相符。下列植物的結構中,屬于生物學意義上果實的一組是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 6.構成植物體的組織中,具有分裂增生能力的是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:5難度:0.9

二、解答題

  • 19.芹菜在我國的栽培始于漢代,至今已有2000多年的歷史。起初僅作為觀賞植物種植,后作食用,經過不斷地培育,形成了現(xiàn)在的細長葉柄型芹菜,即本芹(也叫中國芹菜)。本芹是生活中經常食用的蔬菜,在我國各地廣泛種植。
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    (1)圖1所示結構為芹菜的葉,它屬于植物體結構層次中的
     
    。與動物體的結構層次相比,芹菜缺少的層次是
     
    。
    (2)小明幫媽媽切芹菜時,感覺芹菜葉柄的肉質部分比較脆,老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬,他根據所學的生物學知識,推測這可能與芹菜葉柄的結構有關。為研究這一問題,小明進行了下列實驗:取潔凈的載玻片,用滴管在載玻片的中央滴一滴
     
    ,用鑷子撕取“筋”中的組織材料置于液滴中,蓋上
     
    ,然后將臨時裝片置于顯微鏡下,觀察到圖2所示的結果,據圖推測,這部分屬于
     
    組織,這種組織具有
     
    的功能。
    (3)小明又用解剖針挑取葉柄的肉質部分制成臨時裝片進行觀察,結果如圖3.為進一步觀察圖3的A處細胞,他需要先將臨時裝片向
     
    移動,然后轉動轉換器,將低倍鏡換成
     
    ,再調節(jié)細準焦螺旋,最終觀察到清晰的圖4細胞。他通過移動裝片觀察到多數細胞與圖4細胞類似,細胞核被擠到了一側,據此推測此類細胞中存在
     
    (細胞結構),該結構與芹菜獨特的味道有關,并使口感脆嫩多汁。

    組卷:146引用:8難度:0.3
  • 20.大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題:
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    (1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是
     
    (填序號)。
    ①細胞壁    ②細胞膜    ③細胞質   ④細胞核   ⑤液泡   ⑥葉綠體   ⑦線粒體
    (2)a過程指細胞的生長,b過程指細胞的
     
    ,c過程指細胞的分化。
    (3)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結構層次上缺少的是
     
    。

    組卷:2引用:2難度:0.6
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