2016-2017學(xué)年山東省菏澤市單縣啟智學(xué)校七年級（下）暑假作業(yè)政治試卷（一）

一、單項選擇題（每題1分，20分）

• 1．人們都說“我長大了”這里的“長大了”指的是（　　）
  ①進入青春期，產(chǎn)生了生理變化
  ②僅是身體長高了
  ③進入青春期，心里也發(fā)生了變化
  ④又長了一歲。

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③
  組卷：13引用：1難度：0.9

  解析

• 2．進入青春期，會遇到各種各樣的煩惱。下列消除煩惱的方式合適是（　?。?br />①同知心朋友訴說
  ②讀書學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)移注意力
  ③進行心理咨詢
  ④和別人打一架。

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：6引用：2難度：0.9

  解析

• 3．欣欣今年13歲，最近她越來越覺得跟父母無話可說。她對父母最常說的一句話是：“你們根本就不理解我！”對此，你認為小芳應(yīng)該（　　）
  ①尊敬父母，多聽從父母的意見
  ②自己長大了，可以脫離他們的管教了
  ③轉(zhuǎn)變對父母的看法，同他們心平氣和地交談
  ④理解父母，提高自我的控制力。

  A．①③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：8引用：8難度：0.9

  解析

• 4．某校七年級二班發(fā)生一場關(guān)于男女生友情的討論，下面幾個同學(xué)的觀點，你認為錯誤的是（　　）

  A．我們的班集體由男女生共同組成，所以男女同學(xué)的交往很正常

  B．男女同學(xué)盡量避免單獨和一名異性同學(xué)交往過密，要擴大交往范圍

  C．男女同學(xué)在交往時要尊重對方

  D．男女同學(xué)交往時間久了必然會發(fā)展為早戀
  組卷：16引用：11難度：0.7

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• 5．我國有許多描述情緒的詞句，其中“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”分別表達的情緒是（　?。?/h2>

  A．喜、怒、哀、懼	B．喜、懼、哀、怒
  C．怒、懼、哀、喜	D．懼、怒、哀、喜
  組卷：35引用：24難度：0.9

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• 6．每個人都有豐富多樣的情緒，中學(xué)生容易出現(xiàn)的情緒問題主要是（　?。?br />①喜悅      ②憂郁      ③孤獨
  ④悲哀      ⑤憤怒      ⑥恐懼。

  A．①④⑤⑥

  B．①②③④

  C．①②③④⑤⑥

  D．②③⑤⑥
  組卷：12引用：3難度：0.5

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• 7．假如生活欺騙了你，請不要悲傷。告訴我們遇到苦惱、煩惱時，可以（　　）
  ①找朋友談心，訴說自己的煩惱
  ②到公園游覽，欣賞美景 
  ③寫日記 ④棒打物品，向別人撒氣
  ⑤告訴自己：這件事其實沒有什么大不了，不值得我這樣傷心。

  A．①②③④

  B．②③④⑤

  C．①②③⑤

  D．①②④⑤
  組卷：6引用：2難度：0.9

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二．材料分析題

• 22．小強、小民、小亮同為某校七年級（2）班的同學(xué)，是很要好的伙伴。有一天放學(xué)后他們一起做值日，當(dāng)把衛(wèi)生打掃完后，小民隨手往教室里扔掃帚，誰知扔偏了，打碎了門上的玻璃。小強對小民說：“算了，反正沒有人看見，我們不說誰也不知道是我們干的，老師明天追究起來我們不承認就沒事了。”而小亮卻說：“玻璃是我們打碎的，我們不能隱瞞，明天一早我們找班主任主動承認錯誤，并把打碎的玻璃補鑲上?！?br />請分別評析小強和小亮的行為。
  組卷：12引用：1難度：0.3

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• 23．2007年6月1日，修訂后的《中華人民共和國未成年人保護法》正式施行了。泰安市某中學(xué)七年級（1）班結(jié)合未成年人保護法的施行，準備辦一期主題為“承擔(dān)責(zé)任，健康成長”的黑板報，部分欄目已經(jīng)完成，請你參與完成其他欄目。
  （1）【新聞評述】修訂后的未成年人保護法規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護未成年人。未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
  修訂后的《未成年人保護法》為什么確立“未成年人優(yōu)先”原則？
  （2）【情景再現(xiàn)】放學(xué)路上，有位同學(xué)看到幾個中學(xué)生模樣的人陸續(xù)走進一家游戲廳，便也要跟著過去。同伴批評他時，他不服氣地說：“又不是我?guī)ь^的，況且別人能進，為什么我就不能？”請就題中該同學(xué)的錯誤言行選擇一個角度，運用所學(xué)知識說服其改變主意。
  （3）【指導(dǎo)踐行】為防止和杜絕青少年學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲，你認為青少年自身應(yīng)該如何去做？
  組卷：3引用：1難度：0.3

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