2019年江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)
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1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。
hóng máo biān cè yán jùn tiān yá hǎi jiǎo wán pí chú chuāng zhuó yuè jí sī guǎng yì 組卷:11引用:1難度:0.8 -
2.下列詞語(yǔ)中的帶點(diǎn)字,意思相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.絕妙 與世隔絕 余音不絕 B.名勝 美不勝收 以少勝多 C.名望 喜出望外 望塵莫及 D.附和 此唱彼和 曲高和寡 組卷:51引用:1難度:0.7 -
3.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),正確的一組是( ?。?br />①憲兵想____迫閻振三指認(rèn)父親的身份。
②頂碗少年高超的演出,贏得全場(chǎng)觀眾一片喝______。
③瞧她那_____得意樣,一定又有什么高興事。A.協(xié) 采 副 B.脅 彩 付 C.脅 彩 副 D.協(xié) 采 付 組卷:28引用:1難度:0.7 -
4.下面句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.用了兩個(gè)周末,我終于把“魯濱孫漂流記”讀完了。 B.“很簡(jiǎn)單,”懷特森先生說:“關(guān)于貓猬獸的一切,都是我故意編造出來的?!?/label> C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥? D.載人航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),是祖國(guó)的驕傲,是所有炎黃子孫的驕傲。 組卷:54引用:1難度:0.7 -
5.下面是一副對(duì)聯(lián),從備選字中找出合適的字組成下聯(lián)。
備選字:心 理 事 益 更 莫 無(wú) 為 做 身 神
下聯(lián):有關(guān)家國(guó)書常讀
下聯(lián):組卷:24引用:1難度:0.7 -
6.下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①你才能真正懂得讀書,學(xué)會(huì)讀書。
②讀教科書,在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。
③所為讀書,不只是讀教科書。
④但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。
⑤這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。A.③②④⑤① B.③②⑤④① C.⑤③②④① D.③①②④⑤ 組卷:688引用:25難度:0.5
三、閱讀理解(25分)
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17.神奇的魔術(shù)師 ①女兒小海倫的生日就要到了,約當(dāng)茨卻高興不起來。
②妻子小心翼翼地與他商量:“女兒想多邀些小朋友,開個(gè)生日‘派對(duì)’好不好?”“隨你安排吧!”約當(dāng)茨大手一揮,不耐煩地說?!靶『愐恢卑涯惝?dāng)作心目中的英雄,大伙也想聽你講海上的驚險(xiǎn)故事呢!”妻子柔聲細(xì)語(yǔ)地說,“呃,對(duì)了,還有一位魔術(shù)師要來表演,他自己找上門,不好意思拒絕?!薄澳g(shù)師?哈哈,混飯吃的江湖騙子!”約當(dāng)茨放聲大笑,笑聲很[空虛 空洞].妻子驚恐地望著他,不知丈夫發(fā)生了什么事。
③小海倫生日那天,來了不少小客人。屋子里,就像涌進(jìn)一群花喜鵲,熱鬧極了。
④男主人卻不問不聞,銜著雪茄,獨(dú)自去河邊散步了。約當(dāng)茨這次遠(yuǎn)航歸來,郁郁寡歡,心事重重。約當(dāng)茨從河邊回來時(shí),魔術(shù)表演已近尾聲。看來的確很精彩,院子里不時(shí)爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔(chēn)怒地瞟了他一眼,連忙讓出座位,“哎,你到哪兒去了?到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看,真可惜啦!”“騙小孩子而已!”約當(dāng)茨鄙夷不屑地哼了一聲。
⑤“唷,這位先生剛剛釣魚回來吧?收獲不小啊!”魔術(shù)師年歲已老,發(fā)須斑白,但精神矍鑠。他向約當(dāng)茨高聲喊話,吸引了大家的注意?!昂?,說我嗎?”頃刻間,約當(dāng)茨成了全場(chǎng)的[中心 焦點(diǎn)].“我?guī)湍惆阳~兒放進(jìn)盆里!”魔術(shù)師端來一瓷盆,走到約當(dāng)茨身旁,果然從他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦歡跳的金魚來,扔進(jìn)水里還能游動(dòng)。“好,壓軸戲由我們大明星登場(chǎng)啦!”魔術(shù)師用口哨吹奏進(jìn)行曲,一條漂亮的斑點(diǎn)狗蹦到臺(tái)前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽,原來只是虛晃一槍,禮帽急藏身后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng),東嗅嗅,西扒扒,不見禮帽的影蹤,最后,竟從灌木叢中,艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趔趄,氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是,魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔,送給小海倫,作為生日禮物。全場(chǎng)的孩子都興奮得尖叫起來,歡樂的氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。
⑥約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼淚,吩咐妻子送上[豐厚 豐富]的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受,只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說,年輕時(shí)他是名消防隊(duì)員,火災(zāi)中,為搶救醫(yī)院里的病人,被砸下的橫梁壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢,寒光凜凜,使約當(dāng)茨全身一震。
⑦一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況,才特意趕來。與這位神奇的魔術(shù)師相比,約當(dāng)茨作最壞的打算,也僅僅將鋸去一條腿,難道就到了世界末日?
⑧夕陽(yáng)下,約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠(yuǎn)去,輕輕用口哨吹起了《水手進(jìn)行曲》。天空明凈,微風(fēng)拂面,遠(yuǎn)處的青山更青了!
(1)根據(jù)上下文為短文[]里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),并打上“√”。
(2)在一篇文章里,前面提出的問題,后文有所著落;后面出現(xiàn)的情節(jié),前文有所交代,這種寫法叫作“前后照應(yīng)”。請(qǐng)你在本文中也找出一組相互照應(yīng)的內(nèi)容,用波浪線畫出。
(3)品讀全文,用相關(guān)詞語(yǔ)簡(jiǎn)要概括約當(dāng)茨的心理變化過程。
約當(dāng)茨在魔術(shù)師到來之前的態(tài)度是
(4)“女兒小海倫的生日就要到了,約當(dāng)茨卻高興不起來?!遍喿x全文后,你知道約當(dāng)茨不高興的原因嗎?簡(jiǎn)要說說。
(5)對(duì)段尾劃線句子理解有誤的一項(xiàng)是
A.運(yùn)用環(huán)境描寫烘托出主人公的心情。B.夕陽(yáng)西下,山色在陰暗中會(huì)更顯蔥郁。
C.約當(dāng)茨重拾信心,對(duì)未來充滿了希望。D.在魔術(shù)師的影響下,他的心情也開朗起來了。
(6)文章標(biāo)題是“神奇的魔術(shù)師”,從全文來看,魔術(shù)師“神奇”在哪些方面?組卷:42引用:1難度:0.3
四、作文訓(xùn)練(30分)
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18.你很快就要升入初中了。在六年的小學(xué)生活中,你接觸了很多的老師和同學(xué),他(她)們中某一位的某一個(gè)動(dòng)作、某一句話語(yǔ)、某一個(gè)神態(tài)……也許會(huì)給你留下深刻的、難以忘懷的印象,對(duì)你有著深刻的影響,請(qǐng)你以“我不能忘記他(她)的 ”為題,寫一篇記敘文。
要求:①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。③字?jǐn)?shù)600字左右。組卷:42引用:3難度:0.4