2019年河南省鄭州外國語學(xué)校高考生物三模試卷

一、選擇題

• 1．下列對某一癌癥患者體內(nèi)造血干細胞和癌細胞的比較，正確的是（　?。?/h2>

  A．造血干細胞和癌細胞的細胞周期不一定相同

  B．造血干細胞和癌細胞中的基因和mRNA都相同

  C．癌細胞的分裂能力和分化能力都比造血干細胞強

  D．原癌基因在癌細胞中表達但在造血干細胞中不表達
  組卷：26引用：7難度：0.8

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• 2．一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中，并用帶有兩個孔的塞子封口。下列判斷正確的是（　　）
  

  A．隨著時間的推移，保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變

  B．保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型沒有影響

  C．該實驗裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化

  D．錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑，目的是檢驗酵母菌的呼吸作用的類型
  組卷：37引用：7難度：0.5

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• 3．目前已發(fā)現(xiàn)T₄噬菌體有數(shù)千種突變型，這些突變來自同一個基因的突變或者不同基因的突變。科學(xué)家利用T₄噬菌體的兩種突變型A和B進行了如下實驗（突變型A和B分別與野生型相比，基因組成上只有一處差異）。下列說法不合理的是（　?。?br />實驗1：用突變型A侵染大腸桿菌，噬菌體不增殖
  實驗2：用突變型B侵染大腸桿菌，噬菌體不增殖
  實驗3：突變型A、突變型B同時侵染同一個大腸桿菌，噬菌體增殖（A、B型組成）
  （注：噬菌體不發(fā)生新的突變和基因重組）

  A．T4噬菌體DNA復(fù)制所需原料和酶來自宿主細胞

  B．基因突變中的堿基對缺失不會導(dǎo)致基因數(shù)目減少

  C．突變型A和突變型B的突變發(fā)生在不同的基因內(nèi)

  D．突變型A與突變型B的突變基因共同決定其增殖
  組卷：40引用：4難度：0.6

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二、解答題（共6小題，滿分69分）

• 10．酶是一類極為重要的生物催化劑，在食品制造和衣物洗滌等方面得到了廣泛的應(yīng)用。
  請回答下列與之有關(guān)的問題：
  （1）榨取果汁時要用到

   

  酶，而利用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿時要用到

   

  酶。
  （2）加酶洗衣粉常用的酶制劑中應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是

   

  和

   

  。
  （3）酶活性的高低可以用

   

  來表示。
  （4）化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)的酶可以分別用凝膠色譜法和

   

  法進行分離純化以及純度鑒定，相對分子質(zhì)量較大的物質(zhì)先洗脫出來，原因

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 11．閱讀如下材料：
  材料甲：科學(xué)家將人的生長激素基因?qū)肽概５捏w內(nèi)，待母牛進入泌乳期后，變成了批量生產(chǎn)人生長激素的“乳腺生物反應(yīng)器”。
  材料乙：干擾素可用于治療病毒感染和癌癥，但在體外保存相當困難，科學(xué)家將其分子上一個半胱氨酸變成絲氨酸，在-70℃條件下可以保存半年。
  回答下列問題：
  （1）材料甲屬于

   

  工程的范疇。欲使轉(zhuǎn)基因母牛僅在乳汁中含有人的生長激素，需在構(gòu)建基因表達載體時將人生長激素基因與牛

   

  重組在一起，再將構(gòu)建成功的基因表達載體導(dǎo)入小鼠的

   

  中（填細胞名稱），常用的導(dǎo)入方法為

   

  。
  （2）材料乙屬于

   

  工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過

   

  或

   

  ，對原有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)的技術(shù)。這是在基因工程基礎(chǔ)是上延伸出來的第二代基因工程。我們?yōu)槭裁匆M行蛋白質(zhì)工程的研究呢？

   

  。
  組卷：24引用：3難度：0.7

  解析