2022-2023學年新疆烏魯木齊二中八年級（下）期末語文試卷

一、基礎知識與運用（共16分）

• 1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．醞釀（liàng）諺語（yàn）  虐待（nüè）  強詞奪理（qiáng）

  B．蜷伏（quán）熾熱（zhì）    遒勁（jìn）  坦蕩如砥（dǐ）

  C．詭譎（jué）  馳騁（chěng）攫?。╦ué）  銖兩悉稱（chèn）

  D．筵席（yàn）  洗滌（dí）    著落（zháo）傷痕累累（lěi）
  組卷：17引用：2難度：0.8

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• 2．下列各組詞語中書寫正確的一組是（　?。?/h2>

  A．鋒芒畢露     婦儒皆知    馬革裹尸     迫不及待

  B．慷慨淋漓     一拍既合    戛然而止     力挽狂瀾

  C．鞠躬盡瘁     鋌而走險    鍥而不舍     迥然不同

  D．毛骨悚然     怏怏不樂    磐竹難書     筋疲力竭
  組卷：16引用：2難度：0.8

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• 3．王明寫下一段話表達對“雙減”政策的感受，請你幫他選出空格處成語使用恰當?shù)囊豁棧ā　。?br />      初三開學后，整個年級學習氛圍濃厚，當“雙減”政策和初三節(jié)奏碰撞在一起，自我學習能力更加重要，同學們上課特別專注，①__________。下課后圍在一起爭論題目，他們的探究精神讓我②__________。同學們兩年③__________的努力，讓我領悟到，其實“雙減”政策下，雖然減去過多的作業(yè)，但多出來的時間，更要學會自己合理安排，多找老師面批，多找同學討論，凡事不能④__________。這樣才能更快更好地把握好初三的節(jié)奏。

  A．①心無旁騖             ②自慚形穢             ③持之以恒             ④隨心所欲

  B．①置之不理             ②不足為據(jù)             ③行之有效             ④隨機應變

  C．①置之不理             ②自慚形穢             ③行之有效             ④隨機應變

  D．①心無旁騖             ②不足為據(jù)             ③持之以恒             ④隨心所欲
  組卷：12引用：3難度：0.9

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• 4．下列句子沒有語病的一項是（　　）

  A．為了進一步加強家校合作，暢通家校溝通渠道，近兩周市教育局積極組織各校開展“千師訪萬家”家訪。

  B．公安部交通管理局12月31日發(fā)布，我國熱點旅游景區(qū)道路交通流量明顯上升。

  C．沿海高鐵鹽城段全長168公里，是由鹽城市政府出資并委托中鐵公司建設和規(guī)劃的。

  D．春節(jié)檔的電影《中國女排》《唐人街探案3》《囧媽》等都頗受期待，現(xiàn)在《中國女排》目前位居春節(jié)檔最受關注影片的榜首。
  組卷：66引用：3難度：0.8

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• 5．下列內容的表述，不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．研究國別體史書，可以查看戰(zhàn)國時期劉向編輯的《戰(zhàn)國策》，也可查閱司馬遷撰寫的《史記》。

  B．夏洛蒂?勃朗特的《簡?愛》講述貧苦孤女簡?愛，為尋求獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。

  C．小明是這樣梳理作家作品的：《漁家傲?秋思》——范仲淹——北宋——政治家、文學家。

  D．古代有很多別稱，如：社稷指國家、桑梓指家鄉(xiāng)、汗青指史冊、須眉指男子、鴻雁指書信等。
  組卷：20引用：2難度：0.8

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四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）

• 14．閱讀下列說明文，回答各題。
  古代的私塾教育      ①前不久，美國總統(tǒng)特朗普訪華，他用平板電腦向習近平夫婦展示了他的外孫女阿拉貝拉演唱中文歌曲、背《三字經(jīng)》和中國古詩的視頻。看到這個金發(fā)碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背誦“人之初，性本善。性相近，習相遠……”，不由地感慨中華文化影響深遠。在中國古代，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等是學齡兒童的重要啟蒙讀物，他們在私塾通過吟誦這些經(jīng)典文本掌握了最基本的讀寫能力，為之后通過科舉考試、晉升仕途奠定了基礎。
        ②私塾是我國古代社會一種開設于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內部的民間幼兒教育機構。與私塾相對應的“官學”是上層社會的教育組織，而私塾則相應承擔了下層社會的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小眾化授課模式，都在我國教育發(fā)展史上做出了獨特的貢獻。
        ③在私塾里，學齡兒童們學習識字、寫字、習經(jīng)史、學六藝。據(jù)《宋會要?崇儒》記載，宋代小學的要求是：“小學生八歲能誦一大經(jīng)，日書字二百”；“十歲加一大經(jīng)、字一百”；“十二歲以上，又加一大經(jīng)、字二百”。當然，古代檢查學生的學業(yè)，也靠考試。如宋代，老師會逐日測試學生的學習，這叫“日考”；另外還有“月考”“季考”等。名目繁多，花樣翻新，看來就算穿越回古代，也別想樂得清閑。到了明代，理學家沈鯉記載：“朔望日考試，分等第，行賞罰?！泵吭碌某跻弧⑹宥家荚?，還要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。
        ④現(xiàn)代的中小學經(jīng)常分“特優(yōu)班”“重點班”“普通班”，其實這種區(qū)分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，頒小學條制，實行“三舍升補法”，班級分為“外舍”“內舍”“上舍”三種。新生皆分在外舍，成績好的升入內舍；內舍生考得好的，升入上舍?？磥韽墓胖两?，學校都是一個競爭激烈的地方。
        ⑤古代私塾盛行體罰。東漢王充在《論衡?自紀篇》中稱：“書館小僮百人以上皆以過失袒謫，或以書丑得鞭?！钡矫鞔?，學生逃學，連家長都要跟著受罰。明代《泰泉鄉(xiāng)禮?鄉(xiāng)校》中規(guī)定：“無故而逃學一次，罰誦書二百遍；二次，加撲撻，罰紙十張；三次，撻罰如前，仍罰其父兄。”古人還會直接請家長或長者坐進教室參與班級管理，類似于現(xiàn)在的家長委員會。明代官員葉春及在惠安辦學時即如此，其《石洞集?惠安政書》中這樣記載：“輪篤實老成者二人，平旦生左右塾，以序出入?！?br />      ⑥古代私塾還很注重德育，對學生日常行為的考查較為嚴格。如明代有的小學設立“揚善簿”“改過簿”“記過格”，好事壞事均記錄在案，作為學生升學錄取時的參考。這種“功過簿”并非由老師填寫，如明代儒學家劉宗周，其家塾修業(yè)課程中，要求學生早上起來第一事就是填“記過格”，上列數(shù)百種日常行為，有“微過”“隱過”“顯過”“大過”“叢過”“成過”等六項評語，讓學生自己評價昨日表現(xiàn)，敦促學生“三省吾身”。
        ⑦看來在古代私塾當一名合格的小學生也沒那么簡單。要背經(jīng)史子集，還要懂得仁義禮智信?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，的確是亙古不變的道理。
  （選自《青年文摘》，有刪改）（1）請簡述文章的說明思路。
  （2）本文主要運用了哪兩種說明方法？請選取其中一種說明方法，并聯(lián)系本文分析其作用。
  （3）下面是《從百草園到三味書屋》中的片段，也描述了私塾教育，它印證了本文哪一段的內容？請簡要分析。
  ??“人都到那里去了！”
  ??人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”
  （4）下列說法與原文意思不相符的一項是

   

  
  A．在古代，誦讀《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等啟蒙讀物，可以培養(yǎng)孩子最基本的讀寫能力，為日后發(fā)展奠定基礎。
  B．私塾有民辦的，也有官辦的。私塾教育崇尚德育之治、大眾化授課模式，為我國教育發(fā)展做出了獨特的貢獻。
  C．宋代的班級分為“外舍”“內舍”“上舍”三種，相當于現(xiàn)代的“普通班”“重點班”“特優(yōu)班”。
  D．古代私塾不僅注重讀書、寫字、習經(jīng)史、學六藝，還很注重德育，對學生日常行為的考查比較嚴格。
  組卷：11引用：2難度：0.4

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五、作文（共30分）

• 15．閱讀下面的文字，按要求作文。
        魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中說過：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀。這就是中國的脊梁。
        以此參照看來，在稻田里埋頭苦干60年的雜交稻和海水稻之父袁隆平、白手起家拼命硬干讓共和國挺直脊梁的“兩彈元勛”鄧稼先、“鬢微霜”仍請纓“射天狼”保家衛(wèi)國的蘇軾、果斷建議封城抗擊新冠疫情的擔當醫(yī)生李蘭娟、為求村民脫貧之法不幸遇難的年輕女駐村第一書記黃文秀等，正是我們民族和國家的“脊梁”。
        習近平主席說：“青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年?！?020年“五四”青年節(jié)來臨之際，某民族中學開展“向民族英雄學習，不辜負時代光榮”教育活動，要求每一個同學在上述5位人物中選擇一個給他（她）寫一封信，向英雄偶像表達自己的崇敬之意與思齊之心。
        現(xiàn)在，請你也完成這個任務，以《致意我心中的民族脊梁》為正標題，以《致____的一封信》為副標題，寫一篇文章。
        要求：將副標題填寫完整，明確寫作和交流對象，不超出限定的對象范圍；借鑒蘇軾“先立其意”的文章理念，自選內容，明確寫信目的和文章立意；結合自己的實際，表達自己的真情實感；符合書信的文體規(guī)范，靈活運用記敘、描寫、說明、抒情和議論等表達方式；不得泄露個人信息，文末署名統(tǒng)一用“某民族中學學生薛自強”代替；不少于600字。
  組卷：42引用：2難度：0.7

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