2020-2021學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）第三次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用（28分）
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1．下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：470引用：7難度：0.9 -
4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：31引用：3難度：0.8 -
5．下列關(guān)于“友情”的一段話讓小深印象深刻，請(qǐng)把句子組成語(yǔ)段的順序排列正確（ ?。?br />①所以，若遇到靈魂投契的朋友，真是讓人喜出望外。
②人的靈魂有傾訴的需求和分享的需求。
③只有當(dāng)這種傾訴和分享達(dá)到無(wú)話不談的程度，才能真正排解寂寞。
④不過(guò)兩顆靈魂的投契和共鳴又何其罕見(jiàn)，幾率是很小很小的。
⑤因?yàn)檫@種需求，如果找不到一位可以傾訴和分享的朋友，人會(huì)孤獨(dú)難耐。
⑥真正的友情來(lái)自靈魂的投契。組卷：110引用：4難度：0.7
二、閱讀理解（42分）
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14．閱讀下文，回答問(wèn)題。
廣場(chǎng)上彈吉他的弟弟 ①太陽(yáng)剛剛爬過(guò)對(duì)面樓房的頂上，弟弟便開(kāi)始忙活起來(lái)，穿上那件淺灰色的長(zhǎng)風(fēng)衣，背著那把破吉他出門，去家附近的一個(gè)不大不小的廣場(chǎng)上班了。
②弟弟所謂的工作，在我看來(lái)，和他周圍那些面前擺著破碗或者豎著寫(xiě)滿 bēi cǎn 經(jīng)歷的牌子的人一樣，是希望得到別人的施舍。但只有他稱那是工作，而且他是很認(rèn)真地說(shuō)那是他的工作。
③他第一次去的時(shí)候，我笑著對(duì)他說(shuō)：“你周圍的那些人，不會(huì)讓你搶他們的生意的！”他神秘地笑笑，說(shuō)：“我自有辦法！”只是那天中午回來(lái)，弟弟的長(zhǎng)風(fēng)衣上布滿了腳印，他連飯也沒(méi)吃，回到自己的房間，一會(huì)兒便傳出了呻吟聲。到了午后，他居然起來(lái)了，而且把風(fēng)衣上的灰撣得很干凈，背上吉他又要出去。我叫住他：“換身行頭吧，你穿成這樣去，不挨打才怪！”他留給我一個(gè)倔強(qiáng)的背影，走起路來(lái)，腿有點(diǎn)微瘸，看來(lái)被教訓(xùn)得不輕。
④晚上弟弟回來(lái)后神采飛揚(yáng)，衣服也干凈，看來(lái)他下午不但沒(méi)有挨打，生意好像也不錯(cuò)。我打開(kāi)他的琴盒，卻是一個(gè)硬幣也沒(méi)倒出來(lái)，于是笑說(shuō)：“你連一毛錢都沒(méi)掙到，還樂(lè)得像撿了金條一樣！”他故作高深地一聳肩：“太俗，張口閉口都是錢！我這高雅的藝術(shù)是金錢能衡量的？”
⑤我曾在一個(gè)網(wǎng)站上看到過(guò)弟弟的長(zhǎng)篇玄幻小說(shuō)，他同時(shí)開(kāi)了兩本書(shū)，都已經(jīng)簽約上架，也已經(jīng)出版了第一本的第一部。我常批評(píng)他：“白天的時(shí)間用來(lái)在家寫(xiě)書(shū)多好，你知道那些讀者對(duì)你的作品有多么期待嗎？你對(duì)得起他們嗎？”他回應(yīng)我的依然是背著琴盒的有些酷酷的背影。
⑥快冬天了，弟弟還是那身裝束。我曾對(duì)他說(shuō)：“你得多買幾件風(fēng)衣了，總穿一件，觀眾們會(huì)有視覺(jué)疲勞！”他卻說(shuō)：“沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了，冬天我就不去了，太冷，旁邊的那些人冬天也很少出來(lái)！”呵呵，他居然跟那些乞丐對(duì)比上了。在我看來(lái)，他似乎忘了第一天他們聯(lián)手揍他的事了。他還一本正經(jīng)地說(shuō)：“那些人并不像你想象的那樣都是騙錢的！”
⑦天氣逐漸冷起來(lái)了，從我們小區(qū)通往廣場(chǎng)的柏油路被銀杏樹(shù)葉染成一片金黃。像我這種爬格子的人平時(shí)是很少出門的，這天卻突發(fā)奇想，想去看看弟弟是怎樣工作的。正是下班的時(shí)間，廣場(chǎng)上人來(lái)人往，弟弟被那些下班的人里三層外三層地包裹著，吉他聲、歌聲硬是從人群中傳了出來(lái)。呵呵，這小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“繞梁三日”的感覺(jué)。我好不容易擠了進(jìn)去，看見(jiàn)弟弟面前的琴盒里已悠閑地躺著不少的零錢和整鈔，這些鈔票和它們新的主人一樣，流出一臉的得意。
⑧我從人群中退出來(lái)，躲在一邊。望著落日那誘人的余暉，我點(diǎn)上了一支煙。漸漸地，圍攏的人群散去了，弟弟艱難地站起來(lái)，把琴盒里的錢散發(fā)給周圍的乞丐們。呵呵，原來(lái)整個(gè)秋天，他都是替那些曾經(jīng)打過(guò)他的人討過(guò)冬的錢??！我想起弟弟在他的小說(shuō)中說(shuō)：“網(wǎng)上說(shuō)今年冬天會(huì)更冷，這回你們冬天不用出來(lái)了！”
⑨為了不讓弟弟看到我，我先跑回家，站在一樓的窗口，看著弟弟慢悠悠地走回來(lái)，涼涼的風(fēng)吹動(dòng)他長(zhǎng)長(zhǎng)風(fēng)衣的下擺，他臉上依然是滿足的神情。一進(jìn)門，他立刻換了一副神情，急急地甩了風(fēng)衣，脫下褲子，把左腿的義肢摘下來(lái)，疼得齜牙咧嘴，腿根的斷處，已經(jīng)磨得不堪入目。我忙為他抹藥，再把他抱回房間。
⑩那個(gè)夜里，我在弟弟更新的小說(shuō)中，看到他借主人公的口說(shuō)出的幾句話：“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，幸福的事其實(shí)是給別人以幫助。而且經(jīng)歷之后才知道，在那份幫助別人而得到的幸福面前，自己的痛苦微不足道。”弟弟在說(shuō)著他自己的心聲??！
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
bēi cǎn
（2）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。
（3）第⑦段畫(huà)線句子運(yùn)用的修辭手法是，其表達(dá)效果是。
（4）設(shè)置懸念是本文在寫(xiě)法上的一大特色。請(qǐng)找出其中的一處，并分析其作用。
（5）下列對(duì)文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是
A.縱觀全文，可以看出“弟弟”是一個(gè)善良大度、樂(lè)于助人、自立堅(jiān)強(qiáng)、多才多藝的人。
B.第④段中的“神采飛揚(yáng)”一詞，運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“弟弟”將掙到的錢散發(fā)給周圍乞丐后的得意與興奮。
C.“弟弟”的“長(zhǎng)風(fēng)衣”是貫穿全文的一個(gè)線索，在文中多次出現(xiàn)，對(duì)推動(dòng)情節(jié)、塑造人物、表現(xiàn)主題都起到了重要作用。
D.文章最后借“弟弟”所寫(xiě)小說(shuō)中主人公的話，巧妙地點(diǎn)明文章中心，同時(shí)流露出作者對(duì)“弟弟”的由衷贊賞之情。組卷：23引用：3難度：0.5
三、寫(xiě)作與表達(dá)。（50分）
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15．作文。
在朝著目標(biāo)前進(jìn)的途中，我們會(huì)覺(jué)得拖累自己的東西越來(lái)越多，其實(shí)，如果能清理并丟掉一些“雜物”，如懶惰、怯懦……輕裝上陣，我們能走得更快！
請(qǐng)以“丟掉 ”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；②書(shū)寫(xiě)工整，保持卷面整潔；③除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。組卷：13引用：3難度：0.8