2023-2024學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市原陽縣七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/12 0:0:8
單項(xiàng)選擇（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)內(nèi)）
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1．中學(xué)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，我們開始了新的學(xué)習(xí)生活。對(duì)我們來說，中學(xué)生活意味著（ ?。?br />①生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物
②新的機(jī)會(huì)、新的可能
③能沉默時(shí)則保持沉默，等待新的同學(xué)主動(dòng)來找自己玩
④新的目標(biāo)、新的挑戰(zhàn)組卷：5引用：2難度：0.5 -
2．剛剛踏進(jìn)初中校門的小剛，面對(duì)新的環(huán)境，他無所適從；面對(duì)突然新增的許多課程，他不知所措。后來，小剛通過自己的努力和老師、同學(xué)的幫助，逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。小剛可能采取的做法有（ ?。?br />①加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理
②改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力
③制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間
④讓老師和同學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)和生活組卷：175引用：4難度：0.7 -
3．錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！边@啟發(fā)我們（ ）
組卷：4引用：6難度：0.7 -
4．你從漫畫《夢想》中得到的啟示有（ ?。?br />①夢想和現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交
②夢想總是高于現(xiàn)實(shí)，但是現(xiàn)實(shí)常常把夢想打敗
③努力才會(huì)拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離
④夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件是落實(shí)行動(dòng)，我們要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持組卷：43引用：27難度：0.9 -
5．巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！边@說明實(shí)現(xiàn)我們的理想（ ?。?br />①是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求
②是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣
③理想有時(shí)候可望不可即，達(dá)不到就應(yīng)該放棄
④不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己組卷：37引用：6難度：0.8 -
6．觀察如圖的圖片，對(duì)“中國夢”的理解正確的是（ ?。?br />①“中國夢”是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
②“中國夢”是中華民族近代以來最偉大的夢想
③“中國夢”只是青少年對(duì)未來的美好愿望
④“中國夢”就是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福組卷：62引用：33難度：0.8 -
7．習(xí)近平在給某運(yùn)動(dòng)員的回信中指出：“新時(shí)代是追夢者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢想的時(shí)代?！睂?duì)此，下列理解正確的是（ ?。?br />①少年的夢想，與時(shí)代的脈搏緊密相連
②新時(shí)代給我們提供了實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺(tái)
③新時(shí)代，我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想
④我們要將個(gè)人夢想融入中國夢的偉大進(jìn)程組卷：7引用：2難度：0.7
三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（第19小題10分，第20小題8分，共18分）
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20．材料一：莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，說自己長得丑：小時(shí)候村里很多人當(dāng)面嘲笑他，學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打他。莫言為此常常流淚，母親卻對(duì)他說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是丑也能變美。”
少年莫言的夢想是成為一名作家。為了能夠看到書，小莫言經(jīng)常給有書的人家干活，以換取讀書的權(quán)利。從連環(huán)畫，到長篇小說，兒時(shí)的大量閱讀讓小莫言豐富了精神世界，為以后的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。書讀多了就開始在報(bào)紙上發(fā)表文章，最終莫言通過寫作改變了自己的命運(yùn)。
材料二：優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)是優(yōu)于過去的自己。
——海明威（1）面對(duì)因長相被嘲笑而常常流淚的小莫言，你想對(duì)他說些什么？
請(qǐng)結(jié)合第三課“發(fā)現(xiàn)自己”，從兩個(gè)角度來概括。
（2）海明威的話對(duì)于我們做更好的自己有怎樣的啟迪？（兩個(gè)方面即可）組卷：3引用：1難度：0.3
四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（第21小題10分）
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21．從小學(xué)升入初中，對(duì)于我們來說是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)換，我們將告別童年，開始初中生活。這是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物。初中生活對(duì)我們來說充滿了“新”：新的環(huán)境，新的老師、同學(xué)，要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)，追求新的目標(biāo)。但是要成為一位合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡，中學(xué)生活對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要，如何順利接受這么多新事物，邁好初中第一步，對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說意義重大而深遠(yuǎn)。
我校七年級(jí)（2）班的同學(xué)在學(xué)習(xí)完“中學(xué)序曲”這部分知識(shí)后，準(zhǔn)備以上述材料為背景，開展主題系列活動(dòng)，假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你參加活動(dòng)并完成下列任務(wù)。
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題。
（2）請(qǐng)你圍繞該主題設(shè)計(jì)2種活動(dòng)方式。
（3）中學(xué)生活對(duì)于我們來說有什么重要性？
（4）請(qǐng)你為七年級(jí)新生盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活提幾條建議。（至少2點(diǎn)）組卷：138引用：12難度：0.1