9．閱讀下面的文字，完成問題。
世界上最柔軟的路
曹春雷 ①參加了一個助學公益活動，我認識了那位山村女教師。
②女教師三十多歲，清秀的臉上帶著幾分靦腆，一說話臉就紅，像山里入秋的楓葉。談話中知道她大學畢業(yè)后放棄了留在城市的機會，主動請纓，去了一所很偏僻的山村小學。眾人在感嘆欽佩的同時，問她為何能堅守這么多年？她說，也曾動搖過。當初選擇去偏僻山區(qū)，是被電影《鳳凰琴》中扎根山區(qū)的美麗女教師感動了。她覺得自己就是電影中女教師的影子。于是，那年楓葉泛紅的時候，她來到了這所大山深處的小學。
③所謂學校，無非就是三間簡陋的屋子，三十多個學生，一個黃土地操場，操場上一桿褪色的國旗。學校的教師除了她，就只有一位老校長——這與《鳳凰琴》的場景驚人的相似。山里的風景是美的，山里的人們可親。誰家有了好吃的，都會讓孩子拉她去家里。學生們都很懂事，也喜歡黏在她身邊。鄉(xiāng)親們就像她的親人，即便自己幾乎和外界失去聯(lián)系，她仍很滿足。
④直到第三年，她回城參加同學會，才強烈感覺到自己落伍了。無論是服裝打扮，還是言談舉止，連一直以來堅守的信念，在別人訝異不解的眼神里都變得毫無底氣。同學問她，難道你要在山里呆一輩子？輕輕的一句話，卻重重地落在她的心上，一直沉到心底。
⑤走，還是留？A
從那以后，兩種選擇就像兩股纏繞在一起的亂麻，一直糾結在她心里，無從解脫。朋友苦口婆心勸告，父母老淚縱橫哀求，現(xiàn)實中需要面對的問題太多。一次次，父母和著眼淚的話語就像洶涌的潮水，把她一直以來堅固的心堤沖垮了。
⑥終于，她做出了一個艱難的抉擇——回城。她向一直關心自己的老校長說出了這個決定。老人吧嗒吧嗒地抽著煙，沉默了片刻，說，妮啊，你是該回去了，都三年了，我們不能耽誤你一輩子……不到一天，村里的人都知道了這個消息。B
孩子們圍著她，仰著小臉，拉著拽著，哭著讓她不要走。 ⑦
臨走前一晚，屋外響起烈烈的風聲。不一會兒，大雨傾盆，噼哩啪啦的雨點砸在窗欞上。她一夜未眠，腦海里浮現(xiàn)的滿是白天孩子們哭花的淚臉。
⑧天終于還是亮了。屋外的小院里擠滿了人，全村的女人都來了。張奶奶拿來了煮熟的雞蛋，李嬸端來了熱騰騰的手搟面，王大娘提來了一籃子核桃……她淚光漣漣，被眾人擁著出了院門，發(fā)現(xiàn)院前泥濘的土路鋪上了一層厚厚軟軟的黃沙。淚眼望去，村里的男人們正在前方趕著用沙鋪路，用小車推，用鐵锨鏟……全村的男人都來了，還有她的學生。
⑨老校長走過來，說，妮啊，今天你走，我們也沒能為你做什么，就修修路，鋪點沙，你能好走些。
⑩那天，大伙兒一直將黃沙路鋪到山外。她的淚也一直流到山外。
?故事的結局是，第三天，她又回來了。在一個陽光明媚的日子，在鄉(xiāng)親們驚喜的招呼聲里，在孩子們震耳的歡呼聲中，她又踏著那條鄉(xiāng)親們用心為她鋪的路，回來了。她也要為鄉(xiāng)親們用心去鋪一條路，一條讓孩子們踩著堅實的步子，走出大山，去到外面世界的路。
?那次活動以后，我便時常想起那位山村女教師，想起那個鋪路的故事。我想，那一定是世界上最柔軟的路。
（1）結合選文內(nèi)容，把下面的情節(jié)補充完整。
①
→聽從勸告，決定回城→②
→深受感動，再次返校
（2）按要求賞析下列句子。
①從那以后，兩種選擇就像兩股纏繞在一起的亂麻，一直糾結在她心里，無從解脫。（從修辭的角度賞析）
②孩子們圍著她，仰著小臉，拉著拽著，哭著讓她不要走。（從描寫的角度賞析）
（3）選文第⑦段劃線的句子有什么作用？
臨走前一晚，屋外響起烈烈的風聲。不一會兒，大雨傾盆，噼哩啪啦的雨點砸在窗欞上。
（4）結合選文內(nèi)容，說說你對文章題目“世界上最柔軟的路”的理解。
