人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《9.2 增強(qiáng)生命的韌性》2023年同步練習(xí)卷（一）

一、選擇題

• 1．一帆風(fēng)順的漁夫是無法永遠(yuǎn)打到魚的，一帆風(fēng)順的人生也很難有大的成就。想要成就自己的人生，做一個(gè)成功者，就要有面對(duì)挫折的準(zhǔn)備。要知道，挫折是不可避免的，它是成功的種子，是成功者積累財(cái)富的必要過程。下列屬于挫折的是（　　）

  A．家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好	B．生活中受到了委屈
  C．身體患了嚴(yán)重疾病	D．心想事成萬事如意
  組卷：9引用：4難度：0.6

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• 2．面對(duì)困難和挫折，膽怯、懦弱的人會(huì)放棄目標(biāo)，結(jié)果容易滿足的人不能堅(jiān)持到底，也享受不到成功的喜悅：有堅(jiān)定信念、意志堅(jiān)強(qiáng)的人勇敢地面對(duì)挫折，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。這說明（　?。?/div>

  A．面對(duì)困難和挫折，不同的態(tài)度有不同的結(jié)果

  B．挫折與人生相伴，人生難免有挫折

  C．挫折是普遍存在的

  D．挫折都是紙老虎，任何人都可以戰(zhàn)勝它
  組卷：4引用：4難度：0.8

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• 3．如圖漫畫告訴我們，挫折（　?。?/div>

  A．越多越好

  B．也是財(cái)富

  C．無法戰(zhàn)勝

  D．有害無益
  組卷：106引用：7難度：0.9

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• 4．一名八年級(jí)學(xué)生在作文中寫道：樹木，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能長(zhǎng)成剛勁挺拔的參天大樹；梅花，若無迎霜斗雪、迎難而上的堅(jiān)毅品格，哪來?yè)浔堑姆枷?；人，只有?jīng)歷挫折與磨難，從中吸取教訓(xùn)才能更堅(jiān)強(qiáng)。這段話表達(dá)的意思是（　?。?/div>

  A．生活對(duì)于每個(gè)人來說都是一條平坦的道路

  B．生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分

  C．經(jīng)歷挫折與磨難，就一定能夠取得成功

  D．挫折對(duì)人只有積極作用，沒有消極影響
  組卷：23引用：7難度：0.6

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• 5．如圖《座右銘》啟示我們（　?。?br />

  A．失敗是成功之母，經(jīng)歷挫折就一定會(huì)成功

  B．只有逆境才利于人的成長(zhǎng)，順境阻礙成長(zhǎng)

  C．挫折與人生相伴，挫折越多越有利于成長(zhǎng)

  D．挫折是把雙刃劍，生活中要正確面對(duì)挫折
  組卷：10引用：2難度：0.8

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• 6．因?yàn)樯牧α?，霍金將他的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)，做出了極大的貢獻(xiàn)，也奇跡般地把醫(yī)生預(yù)言的兩三年“變”成五十多年；因?yàn)樯牧α?，阿炳投身于他熱愛的音樂之中，譜寫了永垂不朽的名曲《二泉映月》………這里的“生命的力量”包括生命的（　?。?br />①承受力
  ②閱讀理解的能力
  ③自我調(diào)節(jié)的能力
  ④自我修復(fù)的能力

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：1引用：4難度：0.7

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• 7．被譽(yù)為“東方畢加索”的韓美林，曾在“文革”時(shí)期因“莫須有”的罪名而入獄數(shù)年。他被打折了腿，撅斷了三根手指，妻離子散，還得了一場(chǎng)差點(diǎn)要了命的大病。種種苦難，韓美林都咬緊牙關(guān)挺了過來。他堅(jiān)定地?zé)釔壑闹械乃囆g(shù)，數(shù)以萬計(jì)的書畫作品以及巨型雕塑，持之以恒的創(chuàng)作激情和自強(qiáng)精神，使得韓美林終成藝術(shù)大師。韓美林的經(jīng)歷告訴我們，發(fā)掘生命的力量（　　）
  ①一定能夠使人功成名就
  ②使人們能夠有效地避免挫折
  ③能增強(qiáng)人們面對(duì)困難的勇氣
  ④有利于磨礪人們的堅(jiān)強(qiáng)意志

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：90引用：4難度：0.9

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二、材料分析題

• 22．讀如圖漫畫《“絆腳石”與“墊腳石”》回答問題。
  （1）“絆腳石”指的是什么？其含義是什么？
  （2）面對(duì)同一塊石頭，為什么兩個(gè)人的反應(yīng)如此迥異？
  （3）為了幫助弱者，請(qǐng)你介紹一些增強(qiáng)生命韌性的方法。（答出三項(xiàng)即可）
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 23．材料：2018年10月，杜富國(guó)在執(zhí)行掃雷任務(wù)時(shí)，永遠(yuǎn)失去了雙手和雙眼。杜富國(guó)回憶當(dāng)時(shí)的自己感覺就是什么都做不了，常常胡思亂想。“我一直在問自己，我要不要繼續(xù)活下去，我要不要重新站起來，要不要重新生活?！?br />半個(gè)多月后，杜富國(guó)開始鼓勵(lì)自己振作起來。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，現(xiàn)在吃飯，穿衣、洗漱、上廁所等日常小事，他都可以自己獨(dú)立完成。他甚至可以把被子疊成豆腐塊，每天跑步10公里。他對(duì)新鮮事物很感興趣，短視頻、網(wǎng)上K歌。面對(duì)別人的夸贊，他頑皮地說：“不就是這么簡(jiǎn)單嘛！”輕描淡寫一句玩笑，背后是一個(gè)動(dòng)作成百上千次的學(xué)習(xí)、重復(fù)、定位；而千百次枯燥重復(fù)的背后，是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
  據(jù)悉，“致敬英雄，發(fā)掘生命力量”主題活動(dòng)正在你校進(jìn)行，請(qǐng)參與進(jìn)來完成下列任務(wù)：
  （1）杜富國(guó)向我們傳遞了怎樣的生命態(tài)度？
  （2）結(jié)合杜富國(guó)的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)挫折的認(rèn)識(shí)。（三個(gè)方面即可）
  （3）發(fā)掘生命力量，請(qǐng)分享你的經(jīng)驗(yàn)。（三個(gè)方面即可）
  組卷：2引用：6難度：0.3

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