2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)六年級(jí)（上）期末生物試卷（五四學(xué)制）

一、選擇題：（本大題包括25個(gè)小題，每小題2分，共計(jì)50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有，個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

• 1．2021年5月11日上午10時(shí)，國(guó)務(wù)院新聞辦公室公布了第七次全國(guó)人口普查結(jié)果，我國(guó)總?cè)丝跒?41178萬(wàn)人。該數(shù)據(jù)的獲得需要用到哪種科學(xué)方法（　　）

  A．觀察法

  B．調(diào)查法

  C．實(shí)驗(yàn)法

  D．比較法
  組卷：93引用：9難度：0.9

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• 2．中央電視臺(tái)《中華詩(shī)詞大會(huì)》欄目深受人們喜愛(ài)，中華古詩(shī)詞中不乏對(duì)生命現(xiàn)象的描述。下列詩(shī)句中不包含生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

  B．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥

  C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

  D．黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回
  組卷：73引用：13難度：0.5

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• 3．立夏標(biāo)志著夏天的開(kāi)始?！抖Y記?月令》中的解釋是：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀?！庇绊懮鲜錾锘顒?dòng)的主要非生物因素是（　?。?/h2>

  A．溫度

  B．空氣

  C．水

  D．光照
  組卷：316引用：20難度：0.5

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• 4．如圖是我們常見(jiàn)的幾種生物，對(duì)于小樂(lè)同學(xué)的總結(jié)，你不認(rèn)同的是（　?。?br />

  A．按用途歸類(lèi)，⑤為家禽

  B．按生活環(huán)境歸類(lèi)，④和⑥為同類(lèi)生物

  C．②和③是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

  D．上面所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 5．生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè)。下列屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)的是（　?。?br />①多施化肥的種子田
  ②稻鴨共生的水稻田
  ③林下養(yǎng)雞的果林場(chǎng)
  ④蠶沙養(yǎng)魚(yú)的?；~(yú)塘

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：74引用：3難度：0.6

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• 6．在討論“探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，同學(xué)們的下列發(fā)言，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．除濕度外，其他實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)相同且適宜

  B．多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度

  C．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他人不一致時(shí)，可以修改數(shù)據(jù)

  D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中
  組卷：249引用：23難度：0.5

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• 7．生物圈是所有生物共同的家園。下列活動(dòng)不是在生物圈中進(jìn)行的是（　?。?/h2>

  A．極少數(shù)鳥(niǎo)可飛越珠穆朗瑪峰

  B．萬(wàn)米深的海溝仍有少數(shù)微生物活動(dòng)

  C．太空椒的大面積推廣、種植

  D．“神舟十三號(hào)”將完成在軌駐留六個(gè)月
  組卷：8引用：6難度：0.6

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• 8．久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。針對(duì)這一現(xiàn)象，小林提出的下列問(wèn)題中合理且具有探究?jī)r(jià)值的是（　?。?/h2>

  A．空氣對(duì)霉菌的生活有影響嗎？

  B．水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？

  C．霉菌生活最適宜的溫度是多少？

  D．面包是霉菌生活的必須條件嗎？
  組卷：75引用：5難度：0.3

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• 9．“麥?zhǔn)沼形迕Γ?、拉、打、曬、藏”，收獲的小麥種子如果不及時(shí)晾曬，堆積久了會(huì)發(fā)熱，與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是如圖的（　?。?/h2>

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：52引用：1難度：0.3

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• 10．對(duì)“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系

  B．每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在

  C．各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)共用陽(yáng)光、空氣等

  D．生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系
  組卷：121引用：17難度：0.9

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二、非選擇厘：（本大題包括6個(gè)小題，共計(jì)50分，）

• 30．單細(xì)胞生物究竟是一個(gè)細(xì)胞還是一個(gè)生物？同學(xué)們以草履蟲(chóng)為例，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、探究等方法，為解決問(wèn)題尋找事實(shí)依據(jù)。
  
  （1）對(duì)光觀察草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，肉眼可見(jiàn)許多游動(dòng)的小白點(diǎn)兒集中在培養(yǎng)液的表層，這說(shuō)明

   

  。
  （2）將碳素墨水少許滴入培養(yǎng)液，制成臨時(shí)裝片后能夠觀察到草履蟲(chóng)體內(nèi)有許多被“染”黑的泡狀結(jié)構(gòu)（如圖一），它們是圖二中的[

   

  ]

   

  。圖一中棉花纖維的作用是

   

  。
  （3）在探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)時(shí)，生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖三所示實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后，草履蟲(chóng)最多的部位是

   

  ，這說(shuō)明草履蟲(chóng)

   

  。
  （4）借助顯微鏡，能觀察到草履蟲(chóng)更多的生命活動(dòng)現(xiàn)象。圖二中7的生命現(xiàn)象是

   

  ，3和8的生命現(xiàn)象是

   

  。
  （5）以上事實(shí)說(shuō)明，草履蟲(chóng)屬于

   

  生物，它的結(jié)構(gòu)層次的描述是

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.4

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• 31．隨著我國(guó)城市化的推進(jìn)和工業(yè)化的迅速發(fā)展，水體富營(yíng)養(yǎng)化已經(jīng)成為日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，水體中氮、磷含量過(guò)高。為探索治理河水污染的方法，科研人員將河水引入試驗(yàn)池（池中栽有風(fēng)車(chē)草、美人蕉、鳳眼蓮、金魚(yú)藻和花葉蘆竹等水生植物）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

  總參數(shù)	初始濃度	鳳眼蓮	美人蕉	風(fēng)車(chē)草	金魚(yú)藻	花葉蘆竹
  總氮（mg/L）	8.08	0.3	0.11	1.0	0.9	2.8
  總磷（mg/L）	2.83	0.6	0.3	0.7	2.4	1.6

  （1）水體富營(yíng)養(yǎng)化，在淡水中形成

   

  ；在海水中形成

   

  。這兩種現(xiàn)象都會(huì)影響水生生物的生活。
  （2）試驗(yàn)池建立一段時(shí)間后，科研人員檢測(cè)進(jìn)水口和出水口的水質(zhì)。檢測(cè)結(jié)果如圖所示，流經(jīng)試驗(yàn)池后，污水中的總氮、總磷

   

  ?？梢?jiàn)試驗(yàn)池引入這些水生植物的目的是

   

  ，這個(gè)事例說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是

   

  。
  （3）為篩選出凈水效果最好的水生植物，科研人員進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)：
  步驟1：取同質(zhì)量的五種植物，分別置于大小、水體配制濃度均相同的水培塑料桶內(nèi)。
  步驟2：每個(gè)處理設(shè)置3個(gè)重復(fù)組，20天后測(cè)定水體總氮、總磷濃度，計(jì)算平均值，結(jié)果記錄如：
  本實(shí)驗(yàn)的變量是

   

  。通過(guò)分析數(shù)據(jù)得知，凈水效果最好的兩種水生植物是

   

  ，控制氮、磷進(jìn)入水生植物體內(nèi)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析