2022-2023學(xué)年陜西省西安八十三中高一（上）第二次月考生物試卷

一、選擇題（本答題共20小題，每題2.5分，共50分）

• 1．下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．原核細(xì)胞不含線粒體，有的能進(jìn)行有氧呼吸

  B．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一定都是DNA

  C．核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  D．真核生物都是異養(yǎng)型，原核生物都是自養(yǎng)型
  組卷：126引用：9難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．草原上的鳥(niǎo)屬于種群結(jié)構(gòu)層次

  B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)

  C．蛋白質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

  D．病毒的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系
  組卷：45引用：6難度：0.8

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• 3．以下四組生物中，結(jié)構(gòu)最相似的一組是（　?。?/div>

  A．新冠病毒和大腸桿菌	B．傘藻和變形蟲(chóng)
  C．顫藍(lán)細(xì)菌和酵母菌	D．細(xì)菌和草履蟲(chóng)
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．如圖是HIV病毒（RNA病毒）和T₄噬菌體（DNA病毒）的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，下列表述正確的是（　?。?/div>

  A．二者核心物質(zhì)都是核酸，但蛋白質(zhì)外殼的結(jié)構(gòu)不同

  B．二者不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，核心物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同

  C．HIV的外殼成分含有磷脂，T4外殼含有核酸

  D．HIV有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，T4有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 5．研究人員對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙、?。┻M(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”）。
  

  	核仁	葉綠素	葉綠體	線粒體	中心體	核糖體	纖維素酶處理的結(jié)果
  甲	×	√	×	×	×	√	無(wú)變化
  乙	√	×	×	×	√	√	無(wú)變化
  丙	√	×	×	√	×	√	外層結(jié)構(gòu)破壞
  丁	√	√	√	√	√	√	外層結(jié)構(gòu)破壞

  上述甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是（　?。?br />①衣藻  ②硝化細(xì)菌  ③乳酸菌  ④光合細(xì)菌  ⑤蛔蟲(chóng)  ⑥水稻。

  A．②⑤⑥①

  B．①⑤④⑥

  C．①④⑤⑥

  D．④⑤⑥①
  組卷：107引用：28難度：0.7

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• 6．如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　?。?br />

  A．若圖1表示細(xì)胞干重，則A、B、C分別是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽；圖2中a、b、c三種元素依次表示C、H、O

  B．若圖1表示細(xì)胞鮮重，則B化合物具有多樣性，其元素組成必含圖2中的a、b、c

  C．若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A中不含圖2中的b

  D．若圖1表示人體細(xì)胞干重化合物含量的扇形圖，則此時(shí)含量最多的元素為圖2中的b
  組卷：31引用：3難度：0.7

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• 7．如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　?。?nbsp;
  

  A．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個(gè)肽鍵

  B．若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸，需要123個(gè)水分子

  C．從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個(gè)游離的羧基

  D．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
  組卷：34引用：15難度：0.9

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• 8．如圖是細(xì)胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．蛋白A和B的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強(qiáng)的疏水性

  B．如膜蛋白A具有信息傳遞功能，則該蛋白可能是某激素的受體

  C．如蛋白質(zhì)B具有運(yùn)輸功能，其運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程中可能消耗ATP

  D．如蛋白C具有催化功能，其活性的高低受溫度的影響，因?yàn)楦邷乜梢云茐碾逆I
  組卷：22引用：10難度：0.7

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• 9．細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖）進(jìn)行探究：
  
  ①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無(wú)核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；
  ②b部分分裂到16～32個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開(kāi)始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎。
  下列敘述中，不正確的是（　?。?/div>

  A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

  B．實(shí)驗(yàn)①中，b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組，a部分屬于實(shí)驗(yàn)組

  C．實(shí)驗(yàn)②中，a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的形成對(duì)照

  D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)
  組卷：191引用：90難度：0.9

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三、非選擇題（共3個(gè)大題，每空2分）

• 27．某興趣小組以葡萄糖為底物，用酵母菌為材料開(kāi)展了相關(guān)探究活動(dòng)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
  
  （1）酵母菌是一種單細(xì)胞的真菌，在有氧和無(wú)氧條件下都能生存，屬于

   

  菌。
  （2）選用裝置A、B、C探究酵母菌有氧呼吸方式時(shí)的裝置順序是

   

  （用字母和箭頭表示），裝置A中的酵母菌培養(yǎng)液在實(shí)驗(yàn)前要將其中的葡萄糖溶液煮沸、冷卻，然后加入酵母菌，其目的是

   

  。
  （3）C瓶中試劑的作用是

   

  。
  （4）一段時(shí)間后在D瓶中加入酸性重鉻酸鉀的現(xiàn)象是：

   

  。
  （5）若將B瓶中的澄清石灰水換成溴麝香草酚藍(lán)溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象為

   

  。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 28．為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖。回答下列問(wèn)題：
  （1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是

   

  組。
  （2）在時(shí)間t₁之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì)

   

  。
  （3）如果在時(shí)間t₂時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t₃時(shí)，C組產(chǎn)物總量

   

  ，原因是

   

  。
  （4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是

   

  ，其特性有

   

  （答出兩點(diǎn)即可）。
  組卷：1214引用：61難度：0.5

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