試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年湖南省永州市高考?xì)v史第三次適應(yīng)性試卷(三模)

發(fā)布:2024/11/18 13:0:2

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.天命這一名稱是由周人提出來(lái)的,但它源自上古時(shí)期人們對(duì)“帝”這一神靈的信仰與崇拜。西周以前,“天命”高高在上,具有絕對(duì)權(quán)威。西周以后,“天命”逐漸具有“德”的內(nèi)涵,“德位相配”成為時(shí)人共識(shí)。這一變化( ?。?/h2>

    組卷:4引用:6難度:0.6
  • 2.自河西納入中央王朝正式管轄之后,漢朝在河西筑長(zhǎng)城、列亭障,設(shè)置酒泉、張掖、武威、敦煌4郡,移民實(shí)邊,電田積谷,武威以西“風(fēng)雨時(shí)節(jié)谷糴常賤,少盜賊,有和氣之應(yīng),賢于內(nèi)郡”。這( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 3.白居易、元稹等中唐士人發(fā)揚(yáng)了杜甫“即事名篇”的創(chuàng)作方式,大力提倡“為君、為臣、為民、為物、為事”的新樂(lè)府創(chuàng)作,寫下了《秦中吟》、《新樂(lè)府》等辭質(zhì)、言直、事核、體順的作品,希冀以此實(shí)現(xiàn)“見(jiàn)之者易諭”、“聞之者深誠(chéng)”、“采之者傳信”的微諷之效。這一做法(  )

    組卷:24引用:9難度:0.6
  • 4.宋神宗熙寧八年,下令廢除詩(shī)賦、貼經(jīng)、墨義取士,頒發(fā)王安石的《三經(jīng)新義》和論、策取士,并把《詩(shī)經(jīng)》《禮記》《論語(yǔ)》《孟子》等定為應(yīng)考士子的必讀書,規(guī)定進(jìn)士考試為四場(chǎng):一場(chǎng)考大經(jīng),二場(chǎng)考兼經(jīng),三場(chǎng)考論,最后一場(chǎng)考策。這一變革主要是為了( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 5.乾隆年間順天府所轄寶坻縣海濱鄉(xiāng)鄉(xiāng)保管轄村莊概況。據(jù)表可知,當(dāng)時(shí)( ?。?br />
    鄉(xiāng) 鄉(xiāng)長(zhǎng)人數(shù) 保正人數(shù) 鄉(xiāng)保管轄村莊數(shù) 距城里數(shù)
    海濱鄉(xiāng) 慈恩里 1 2 94 27-60
    孝行里 1 1 25 10-30
    興保里 4 4 112 55-105
    居仁里 1 3 86 5-60
    承化里 2 3 90 24-96

    組卷:5引用:4難度:0.6
  • 6.1860-1920年我國(guó)棉布應(yīng)有產(chǎn)量中機(jī)制布與手織布的比重變化表(%),對(duì)表中數(shù)據(jù)解讀正確的是(  )
    年代項(xiàng)目 1860 1894 1913 1920
    機(jī)制布所占比重其中:進(jìn)口布
    國(guó)產(chǎn)布
    3.183.18
    0
    14.1513.36
    0.79
    34.8332.57
    2.26
    28.5524.20
    4.35
    手織布所占比重其中:改良土布
    農(nóng)村土布
    96.820
    96.82
    85.850
    85.85
    65.171.28
    63.89
    71.455.93
    65.52

    組卷:5引用:2難度:0.5

二、非選擇題:本題共4題,共52分。其中第17題12分,第18題14分,第19題14分,

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:戰(zhàn)后初期通過(guò)占領(lǐng)區(qū)政府救濟(jì)基金的糧食援助,是美國(guó)對(duì)日糧食戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。1949年之前,美國(guó)對(duì)日本首要關(guān)注的就是城市的糧食短缺。工人的食品開(kāi)支減少,對(duì)工資增長(zhǎng)的需求就會(huì)降低,這將大大緩解對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓力,但糧食短缺帶來(lái)黑市價(jià)格的高漲,通脹嚴(yán)重,從而推高了日本的生產(chǎn)成本,使日本的出口產(chǎn)品缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,最終使日本無(wú)法獲得足夠的外匯購(gòu)買糧食。另外,如果無(wú)法解決日本的糧食問(wèn)題,將極大危害其社會(huì)和政治穩(wěn)定性,也不利于美國(guó)實(shí)現(xiàn)占領(lǐng)和改造日本的政治目標(biāo)。此后,美國(guó)面臨國(guó)內(nèi)糧食過(guò)剩,將日本作為重要的出口對(duì)象,特別是在1954-1955年,以美日共同推進(jìn)“營(yíng)養(yǎng)改善運(yùn)動(dòng)”的名義,通過(guò)官民并舉、政商結(jié)合、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)并用的方式,大力推動(dòng)美國(guó)剩余糧食(包括做面包的小麥、做飼料的玉米等等)的對(duì)日傾銷。
    ——摘編自徐振偉《二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)日本的糧食戰(zhàn)略及其影響》材料二:2010-2020年世界及各地區(qū)食物不足人口數(shù)與發(fā)生率
    類別 年份 世界 非洲 亞洲 拉丁美及洲加勒比地區(qū) 大洋洲 北美洲及歐洲
    食物不足人口數(shù)
    (百萬(wàn))
    2010 636.8 187.4 400.1 40.7 1.9 -
    2015 615.1 199.7 369.9 36.4 2.4 -
    2016 619.5 212.0 356.1 42.9 2.5 -
    2017 615.0 212.3 352.1 42.2 2.6 -
    2018 633.4 227.1 354.6 43.7 2.6 -
    2019 650.3 235.3 361.3 45.9 2.6 -
    2020 768.0 281.6 418.0 59.7 2.7 -
    食物不足發(fā)生率(%) 2010 9.2 18.0 9.5 6.9 5.3 <2.5
    2015 8.3 16.9 8.3 5.8 6.1 <2.5
    2016 8.3 17.5 8.0 6.8 6.2 <2.5
    2017 8.1 17.1 7.8 6.6 6.3 <2.5
    2018 8.3 17.8 7.8 6.8 6.2 <2.5
    2019 8.4 18.0 7.9 7.1 6.2 <2.5
    2020 9.9 21.0 9.0 9.1 6.2 <2.5
    注:“-”表示數(shù)據(jù)未報(bào)告——摘編自李先德《全球糧食安全及其治理:發(fā)展進(jìn)程、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)型策略》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)日糧食戰(zhàn)略的影響。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析21世紀(jì)以來(lái)全球糧食安全問(wèn)題的特點(diǎn)及其原因。

    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:如果我們把自由和專制的兩個(gè)組當(dāng)作一條坐標(biāo),把革命和改革的兩個(gè)組當(dāng)作另一條坐標(biāo),那么,讓這兩條坐標(biāo)形成垂直交叉的橫軸和縱軸,就能劃分出四個(gè)區(qū)域,每一個(gè)區(qū)域是一個(gè)象限(如圖)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——摘編自徐賁《與時(shí)俱進(jìn)的啟蒙》圍繞材料,結(jié)合世界近代史的具體史實(shí),自擬論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表述清晰。)

    組卷:4引用:4難度:0.6
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正