2022-2023學(xué)年福建省莆田市城廂區(qū)中山中學(xué)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（20分）

• 1．根據(jù)提示，補(bǔ)寫(xiě)出古代詩(shī)文名句。
        詩(shī)傳情。李白的“我寄愁心與明月，①

   

  ”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）；馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，②

   

  ”（《天凈沙?秋思》）；李益的“③

   

  ，一夜征人盡望鄉(xiāng)”（《夜上受降城聞笛》），讓我們感受到作者濃烈的情感。詩(shī)言志。劉禹錫的“晴空一鶴排云上，④

   

  ”（《秋詞》）；陸游的“⑤

   

  ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”（《十一月四日風(fēng)雨大作》）；譚嗣同的“⑥

   

  ，山入潼關(guān)不解平”（《潼關(guān)》），讓我們體會(huì)到詩(shī)人的豪情壯志。
        詩(shī)文也給我們帶來(lái)思考，正如《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，⑦

   

  ”讓我們明白了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系；“⑧

   

  ，于我如浮云”，讓我們懂得了人不可不擇手段追求富貴的道理：《次北固山下》“⑨

   

  ，⑩

   

  ”告訴我們時(shí)序變遷新舊交替的哲理。
  組卷：24引用：1難度：0.5

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• 2．閱讀下面的文字，按要求作答。
        春節(jié)起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，是中國(guó)最盛大、最熱鬧、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。如今，春節(jié)的中國(guó)仍是世界上備受關(guān)注的節(jié)日。現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)叫作過(guò)年。其實(shí)，年和春節(jié)的起源是不同的。那么，“年”究竟是怎么樣來(lái)的呢？民間主要有兩種說(shuō)法。一種說(shuō)的是，古時(shí)候，有一種叫作“年”的兇猛怪獸，每到臘月三十，便要覓食人肉。一個(gè)臘月三十晚上，“年”到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在比賽甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭聲嚇得 甲。它竄 ①到另一個(gè)村莊，又被一家門(mén)口曬著的大紅衣裳嚇得逃跑。后來(lái)它又來(lái)到了一個(gè)村莊，朝一戶(hù)人家門(mén)里一瞧，只見(jiàn)里面燈火 huī ②煌，刺得它頭昏眼花，只好又溜了。人們由此摸準(zhǔn)了“年”有怕響、怕紅、怕光的弱點(diǎn)，便想到許多 乙它的方法，如放鞭炮，于是逐漸演化成今天的過(guò)年習(xí)俗。另一種說(shuō)法是，丙。
  （1）為①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確的漢字。（只填序號(hào)）
  ①

   

  （ A.cuàn   B.chuān ）
  ②

   

    （A.暉    B.輝）
  （2）從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）
  甲 

   

  （A.驚慌失措   B.措手不及）
  乙 

   

  （A.抵制   B.抵御）
  （3）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。
  （4）下列四個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ①我國(guó)古代的字書(shū)把“年”字放禾部
  ②由于谷禾一般都是一年一熟
  ③所以“年”便被引申為歲名了
  ④以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登
  A.①④③②
  B.①④②③
  C.②③④①
  D.②③①④
  組卷：24引用：1難度：0.6

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二、閱讀（70分）

• 3．閱讀下面古代詩(shī)歌，完成小題。
  夜雨寄北
  李商隱
  君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
  何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 

   

  
  A.首句設(shè)問(wèn)點(diǎn)題，在一問(wèn)一答中，寫(xiě)出詩(shī)人歸期臨近時(shí)無(wú)法抑制的激動(dòng)心情。
  B.首聯(lián)“秋”字既點(diǎn)明季節(jié)，又勾起人們的思鄉(xiāng)愁思，渲染出悲涼的氣氛。
  C.“巴山夜雨漲秋池”一句形象生動(dòng)地勾勒出巴山之水灌滿(mǎn)秋池的夜雨景象。
  D.“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”虛寫(xiě)詩(shī)人回家與親友團(tuán)聚的歡樂(lè)情景。
  （2）這首詩(shī)是詩(shī)人滯留巴蜀時(shí)所作，結(jié)合詩(shī)人當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境，說(shuō)說(shuō)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情。
  組卷：165引用：6難度：0.5

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二、閱讀（70分）

• 9．名著閱讀。
        那行者倚在樹(shù)下，往上一看，只見(jiàn)向南的枝上，露出一個(gè)人參果，真?zhèn)€象孩兒一般?！呀饟糇忧昧艘幌?，那果子撲的落將下來(lái)。他也隨跳下來(lái)跟尋，寂然不見(jiàn)；四下里草中找尋，更無(wú)蹤影。
        選段中師徒一行西行至何處？果子敲落后為何找尋無(wú)蹤影？行者怒推果樹(shù)后，又是如何讓果樹(shù)復(fù)活的？
  組卷：116引用：9難度：0.7

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三、寫(xiě)作（60分）

• 10．有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊；有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前；有情分，真摯濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田；有種理，意味深長(zhǎng)，常?？M繞我們的耳畔……他們（它們）從未走遠(yuǎn)。請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
  要求：（1）立意自定；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：112引用：19難度：0.5

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